Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Дидактико-диалектическая взаимосвязь между результатами обучения и компетенциями
Статья научная
Одним из важнейших источников профессионального роста специалиста является его способность к рефлексии, реализация диагностической функции педагогического анализа в условиях максимального приближения системы оценивания и контроля компетенций студентов к их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов должны активно использоваться работодатели, студенты выпускных курсов вуза, преподаватели, читающие смежные дисциплины, и т. п. Такая система контроля позволит как самому студенту, так и вузу, а также сторонним организациям более объективно оценить качество приобретаемых компетенций, интенсивность и результативность учебного процесса, степень его адекватности условиям будущей трудовой деятельности.
Бесплатно
Динамика морфофункционального состояния студенток младших курсов
Статья научная
Статья посвящена физическому развитию и кардиореспираторной системе студенток первого и второго курса специальной медицинской группы. Всего было обследовано 47 студентов с диагностированной вегето-сосудистой дистонией с нарушениями в кардиореспираторной системе. Антропоморфные измерения и функциональное тестирование студентов Ульяновского государственного университета производились в первый и второй годы обучения четыре раза в год (в сентябре, декабре, феврале, июне). Занятия по физическому воспитанию проводились по программе, разработанной для студентов специальной медицинской группы. В работе показано, что все обследованные первокурсники имеют нормальные показатели артериального давления, дыхательной системы, индекса массы тела, адаптационных возможностей и функционального сердечно-сосудистого резерва. У младших школьников выраженная тахикардия, отрицательная реакция на функциональные пробы, плохое физическое здоровье. Студенты второго курса подвержены дезадаптации и сосудистым нарушениям - ниже среднего, а также симпатическим иннервациям.
Бесплатно
Статья научная
На современном этапе развития общества в силу постоянно изменяющихся социальных детерминант его развития большое значение имеет проблема формирования девиантного поведения в подростковом возрасте. Актуальной проблемой современного российского общества как в теоретическом, так и в практическом плане является девиантное поведение в подростковой среде. Девиантное поведение подростков - это сложная, многоаспектная проблема. В проблематике, связанной с девиантным поведением, наибольший интерес вызывает следующий малоисследованный аспект - система диспозиций личности подростка как индикатор склонности к девиантному поведению, связанному с возможностью проявления девиаций в поведении в различных формах в сложных жизненных ситуациях. В статье представлен теоретический анализ современного состояния проблемы диспозиционной системы личности подростка как индикатора направленности на девиантное поведение в сложной жизненной ситуации. На основании результатов теоретического анализа разработана и представлена программа эмпирического исследования и сформулированы выводы.
Бесплатно
Статья научная
Анализ современного студенчества основывается на понимании его как составной части молодежи, но при этом определяется и его отличительная особенность как специфической малой социальной группы, в которой сформированы особые условия и подходы к воспитанию личности. Для студентов характерна подготовка к будущей профессиональной деятельности в выбран- ной ими сфере. Молодежь не может рассматриваться только как саморазвивающаяся система, поскольку о на является частью общества и включена во многие его с вязи и отношения. Вместе с тем студенческой молодежи присущи специфические функции, одной из которых является получение образования. В годы студенчества на молодого человека оказывает большое влияние воспитательная деятельность вуза. Студенческая молодежь в данном случае рассматривается в комплексе определенных факторов: границы социального развития, социальный статус, ценностные ориентации. Воспитание как педагогическое явление всегда предполагает качественные изменения личности студенческой молодежи, с которой работает педагог, или формирование в ней конкретных качеств. Воспитание является неотъемлемой частью образовательного процесса, в том числе и в высшей школе, в ходе которого закладываются основы мировоззрения студентов, развивается эмоционально-волевая сфера личности, формируются привычки поведения, нравственные качества и духовная культура.
Бесплатно
Статья научная
В статье отражено исследование по выявлению особенностей протекания возрастного кризиса у людей, занимающихся педагогической деятельностью, а также представлен анализ жизненных ценностей в различных жизненных сферах и самоактуализации личности педагогов в контексте переживания возрастного кризиса.
Бесплатно
Закон гиперболического разнообразия в образовательных системах
Статья научная
В статье рассматривается закон гиперболического рангового распределения (ГРР) объектов в образовательных системах-ценозах как закон разнообразия. Принцип разнообразия У. Эшби для управляющих систем, названный им законом необходимого разнообразия, в настоящее время признанный как универсальный закон управления, в том числе и образовательных систем, принял конкретную математическую форму в виде закона ГРР. Его следствием является принцип 80/20, или закон Парето. Закон ГРР справедлив и в других областях знаний, поэтому его изучение важно в рамках образовательных программ разных уровней.
Бесплатно
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Статья научная
В данной статье представлен материал по вопросу применения здоровьесберегающих технологий на различных предметах в начальной школе.
Бесплатно
Значимость физической культуры для студентов специальной медицинской группы
Статья научная
В статье представлены данные мониторинга по различным заболеваниям среди студентов специальной медицинской группы. Занятия со студентами специальных медицинских групп должны носить не только оздоровительный, но и тренировочный характер. Добиться тренировочного эффекта можно только при систематических занятиях с постепенным увеличением нагрузки и включением в тренировочный режим нестандартных методик. Только при систематическом, строгом и научно обоснованном врачебно-педагогическом контроле физическое воспитание становится эффективным средством сохранения и укрепления здоровья студентов, улучшения их физического развития и подготовленности. Как известно, физические упражнения вызывают комплекс морфологических и функциональных изменений в организме, обусловливающих значительное расширение возможностей различных органов и систем, а включение в режим тренировок различных дыхательных методик увеличивает диапазон компенсаторно-адаптационных реакций в организме занимающихся.
Бесплатно
Идеи гуманистического подхода к социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
В статье предпринята попытка проанализировать принцип гуманистического отношения к ребенку с ограниченными возможностями, условия гуманизации общества. Рассмотрены основные идеи гуманистического подхода к социализации школьников с ограниченными возможностями.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются подходы к пониманию профессиональной направленности. Исследованы и описаны особенности профессиональной направленности как результат профессионального самоопределения личности. Рассмотрено положительное, неопределенное или негативное отношение к выбранной профессии. Приведены результаты психологического исследования взаимосвязи акцентуаций характера и профессиональной направленности выпускников средней школы. Доказано, что существуют взаимосвязи между типами акцентуаций характера и профессиональной направленности учеников. Изучены профессии, предпочитаемые учащимися с различными типами акцентуаций характера.
Бесплатно
Статья научная
Деятельность специалиста по работе с молодежью в социальных сетях является необходимой, поскольку именно влияние информационных технологий приводит к изменению традиционных сфер коммуникаций в молодежной среде.
Бесплатно
Инновационные стратегии обучения в вузе как способ вовлечения студентов в образовательный процесс
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения инновационных стратегий в процесс о бучения студентов в в узе. В настоящее время ведется интенсивный поиск новых форм и методов преподавания, что позволяет говорить об интерактивной модели обучения, ориентированной на личность обучающегося. Автором сделана попытка осмысления преимущества инновационных стратегий обучения, предложенная Открытым университетом Великобритании, в рамках обучения студентов в университете. Суть инновационных стратегий университетского образования состоит в том, чтобы организовать учебный процесс в формате диалога, что поможет студентам научиться выражать свои мысли, анализировать проблемные ситуации и находить эффективные пути их решения. Наличие таких методов в арсенале преподавателя вуза позволит не только повысить уровень образования обучающихся, но и поможет развитию креативности у студентов, сформирует знания, умения, навыки, которые будут использоваться ими в дальнейшей профессиональной деятельности. Автором описывается план мероприятий, необходимых для эффективной интеграции инновационных стратегий обучения в университетское образование. Объектом исследования выступают инновационные стратегии обучения как новая педагогическая технология. Предметом исследования является интеграция стратегий обучения в университетское образование. Методология исследования представлена общенаучными методами, такими как анализ и синтез информации из открытых источников, аналитическое обобщение теоретических данных, а также сравнительный анализ. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что университетское образование претерпевает изменения в ходе своего развития, отвечая на запросы эпохи и общества, в котором оно существует. Новизна данного исследования состоит в анализе различных стратегий обучения в рамках инноваций в высшем образовании. Практическая значимость заключается в возможности использования данного исследования для наиболее полного и широкого изучения настоящей темы.
Бесплатно
Инновационный подход в университетском образовании
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению вопросов, с которыми сегодня сталкивается развивающееся и набирающее силу движение по созданию и внедрению в систему высшего образования массовых открытых онлайн-курсов (MOOK). В данной статье рассматривается роль электронного обучения в эффективности университетского образования. Авторами сделана попытка осмысления преимущества интернет-технологий в рамках современной системы высшего образования, проанализировано положительное влияние инновационных подходов в университетском образовании на систему высшего образования в целом, систематизированы потенциальные трудности и положительные стороны внедрения онлайн-обучения в образовательный процесс. В статье предложена альтернатива традиционной программе обучения в виде системы электронного обучения (E-learning). Также описывается план мероприятий, необходимых для эффективной интеграции интернет-технологий в университетское образование. Объектом исследования выступает онлайн-обучение как новая педагогическая технология. Предметом исследования является интеграция интернет-технологий в университетское образование. Методология исследования представлена общенаучными методами, такими как анализ и синтез информации из открытых источников, аналитическое обобщение теоретических данных, а также сравнительный анализ. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что университетское образование претерпевает изменения в ходе своего развития, отвечая на запросы эпохи и общества, в котором оно существует. Новизна данного исследования состоит в анализе различных аспектов онлайн-обучения в рамках цифровизации высшего образования. Практическая значимость заключается в возможности использования данного исследования для наиболее полного и широкого изучения настоящей темы.
Бесплатно
Интроспективное объединение психических явлений
Статья научная
Статья посвящена вопросу уточнения, поиска предметной, содержательной и практической основы в психологии. В качестве такой основы предлагается рассматривать мысль. Анализируются понятия субъективного и объективного в психологии, метод интроспекции.
Бесплатно
Информатизация дошкольного образования: преимущества и проблемы
Статья научная
В статье описаны основные преимущества и проблемы использования информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании. Выделены следующие проблемы: проблема сохранения здоровья детей при работе с компьютером; проблема отсутствия готовности воспитателей к применению информационных технологий в процессе развития дошкольников; проблема недостаточной теоретической и методической разработанности основ применения ИКТ в дошкольном образовании; недостаточное техническое оснащение детских садов.
Бесплатно
Статья научная
В условиях перехода к новому качеству социально-экономических отношений на основе развития информационных технологий сегодня важной становится задача внедрения и использования информационно-коммуникационных технологий в социальной сфере России. Российская Федерация значительно отстает от стран Запада в использовании информационно-коммуникационных средств. Это объясняется такими факторами, как затяжной экономический кризис, нестабильность экономики, низкая материальная обеспеченность большинства населения, неготовность населения и органов власти полностью автоматизировать производственные процессы и т. д. Тем не менее во всех регионах России проводится активный процесс информатизации разных сфер деятельности. Примеров использования информационно-коммуникационных технологий в государственном управлении множество: создание электронного правительства, разработка портала государственные услуг, использование сети Интернет и социальных сетей в качестве канала обратной связи с населением и т. д. В статье будет рассмотрено применение информационнокоммуникационных технологий в социальной сфере, их эффективность и рациональность.
Бесплатно
Использование адаптационного ресурса игровой деятельности в педагогической практике
Статья научная
Изучение теории игры в целом и игровых педагогических технологий в частности позволяет выдвинуть гипотезу о возможности использования адаптационного ресурса игровой деятельности как эффективного педагогического средства.
Бесплатно
Использование метода проектов при изучении иностранных языков
Статья научная
В статье рассматривается использование метода проектов на уроке иностранного языка. Представлены цели и основные этапы проектной деятельности.
Бесплатно
Использование педагогических ресурсов игровой деятельности в воспитательной системе вуза
Статья научная
В статье рассматриваются понятия феномена игры и игровой педагогической деятельности. Дается обоснование целесообразности применения педагогических ресурсов игровой деятельности в процессе адаптации студентов к условиям вуза и формирования студенческого коллектива.
Бесплатно
Использование ситуативных комедий при обучении аудированию
Статья научная
Данная статья рассматривает преимущества использования ситкомов при обучении иностранному языку. В частности, рассматриваются возможности ситкомов для улучшения навыков аудирования на уроках английского языка.
Бесплатно
