Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Особенности профессионально-ориентированной языковой подготовки в авиационном вузе
Статья научная
В статье рассматриваются особенности профессионально-ориентированной языковой подготовки в авиационном вузе в связи с новыми международными требованиями. Особое внимание уделяется авиационному английскому языку как языку для специальных целей и специфике его изучения в авиационной сфере.
Бесплатно
Особенности психосемантического пространства самосознания личности суицидента
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования самосознания личности суицидента. Суицидальная попытка рассмотрена как способ выхода из кризисной ситуации. В результате проведенного исследования установлено, что суицидентам свойственны несколько сниженная степень переживания психологической безопасности; психосемантические пространства сознания суицидентов и людей, не склонных к суициду, отличаются друг от друга. Установлено, что жизнь для суицидентов - это уникальное явление, наполненное разнородными и зачастую противоречивыми тенденциями, но которое имеет определенный смысл для каждого из испытуемых и с которым можно затеять игру, в том числе опасную. Если понятию «смерть» группа лиц, не склонных к суициду, приписывает такие характеристики, как «завершенность», «необходимость», то суициденты к данным характеристикам добавляют «легкость» и «простота»; показатели жизнестойкости у суицидентов, оказывающей влияние на отношение к ситуации, значительно ниже показателей жизнестойкости у лиц, не склонных к суицидальному поведению. Кроме того, проведенное исследование позволило определить в качестве факторов превенции суицидального риска развитие жизнестойкости как конструктивную стратегию преодоления трудных жизненных ситуаций. Развитие стратегий преодоления и личностных качеств, на которых основано преодоление, способствует наращиванию ресурсов преодоления трудной ситуации, тем самым снижая степень кризисного переживания и обеспечивая отказ от крайних форм ухода от ситуации - суицидального поведения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности развития свойств внимания у детей с нарушениями слуха младшего школьного возраста. В настоящее время нарушение слуха является одним из наиболее распространенных нарушений психофизической функции человека. По данным Всемирной организации здравоохранения, в мире насчитывается около 42 миллионов людей с нарушениями слуха. Потеря слуха способствует задержке развития ребенка, что создает необходимость в дифференциальной диагностике психического развития детей с нарушением слуха. Большой научной и социальной проблемой является увеличение количества врожденных и приобретенных заболеваний слуховой системы в раннем детстве, что требует поиска новых способов физической, психологической и социальной реабилитации детей с особыми потребностями. Основными задачами исследования было изучение свойств внимания у детей с нарушениями слуха с различной степенью нарушения психического развития. В качестве психодиагностического метода определения свойств внимания были выбраны методы Шульте и Тулуз-Пьерона. Эмпирическая гипотеза о том, что свойства внимания у детей с нарушениями слуха с задержкой психического развития лучше развиты, чем у детей с нарушениями слуха с задержкой умственного развития. Выяснилось, что у слабослышащих детей с умственной отсталостью меньше внимания уделяется методу Шульте, чем у слабослышащих детей с умственной отсталостью. Согласно методу Тулуз-Пьерона, у детей с нарушением слуха с задержкой психического развития, по сравнению с детьми с нарушениями слуха с умственной отсталостью, более высокая концентрация внимания и гораздо меньшее количество ошибок, несмотря на то же скорость задания. С помощью факторного анализа методом основных компонентов было установлено, что внимание как умственный процесс у детей с нарушениями слуха с разным уровнем психического развития имеет двухфакторную структуру, в которой дети с умственной отсталостью опережают своих сверстников. с умственной отсталостью. Результаты, полученные в ходе исследования, могут послужить основой для дифференциальной диагностики уровня психического развития детей с нарушением слуха и разработки программ психокоррекции для детей с нарушением слуха.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются особенности интеграции государственной политики школы и жизни государства. В нем рассматриваются положительные и отрицательные моменты, которые повлияли на дальнейшее развитие школьной системы в Татарстане. Значительное внимание уделяется вопросам профессиональной подготовки студентов.
Бесплатно
Особенности словоизменения и словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи
Статья научная
Идея статьи мотивирована тем, что мы стали чаще сталкиваться с речевыми нарушениями, в частности с проблемами словотворчества, и нужно уметь их устранять. Цель статьи — проанализировать исследование и выявить особенности формирования словоизменения и словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи. В статье затрагивается тема правильного распознавания нарушения процесса словотворчества, что позволит лучше организовать коррекционно-логопедическую работу с детьми младшего школьного возраста с данным речевым дефектом. Особое внимание уделено ошибкам, которые проявляются в процессе словоизменения и словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Анализируются возможные методики определения речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Представлены результаты констатирующего эксперимента. Производится сравнение процесса словоизменения и словообразования у детей с общим недоразвитием речи и детей с нормальным речевым развитием. Описывается значимость родителей в жизни ребенка для повышения эффективности логопедической работы.
Бесплатно
Особенности социальных групп подростков с девиантной ориентацией
Статья научная
В статье представлен теоретический анализ категории «социальная группа» с позиции социологического и общепсихологического подходов. Сделан вывод о том, что социальная группа - это система деятельности, которая выступает, во-первых, социальной средой, воздействующей на личность, и, во-вторых, сама испытывает воздействия индивидов. В связи с этим групповые влияния выступают опосредующей системой между личностью и обществом. Выделены социальные группы подростков с девиантной ориентацией. Представлен анализ содержательных характеристик таких групп, их значимость для каждого отдельного члена группы и направленности подростков на взаимодействие в рамках данной группы. Описаны характерные черты, свойственные подросткам с девиантной ориентацией как субъектам деятельности (групповые потребности, нормы, ценности, установки). Сделан вывод о том, что, во-первых, подростки, склонные к девиантному поведению, обладают личностными и индивидуальными особенностями, которые детерминируют проявление девиаций в их поведении и группирование в объединения подростков со схожими особенностями...
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования социальных установок и ценностных ориентаций подростков, склонных к аутоагрессивному поведению, с целью проверки гипотезы о взаимосвязи системы социальных установок и ценностных ориентаций подростков как основы регуляции их поведения, влияющей на проявление аутоагрессивного поведения. В рамках выполнения поставленных перед исследованием задач было проведено сравнение систем ценностных ориентаций и социальных установок у не склонных и склонных к аутоагрессивному поведению подростков. Результаты сравнительного анализа различных выборок подростков приводятся в выводах, среди которых наиболее значимым представляется внутриличностная напряженность у подростков, склонных к аутоагрессивному поведению, связанная с чувством заниженной общности с окружающими.
Бесплатно
Особенности суицидального поведения молодежи и жизнестойкости личности
Статья научная
В статье рассматривается проблема явления самоубийства. Актуальность проблемы определяется увеличением числа совершенных самоубийств с точки зрения интегративного, эпистемологического и аксиологического подходов. Авторы рассматривают самоубийство как глубокий акт, который помогает человеку понять основные философские установки существования, что приводит к необходимости факторов риска и факторов предотвращения самоубийств. В статье рассматривается устойчивость личности как фактор, предотвращающий риск самоубийства. Авторы рассматривают устойчивость как сильный личный ресурс, который помогает преодолеть негативное воздействие стрессовых ситуаций и, таким образом, предотвратить риск суицидального поведения. В статье анализируются особенности взаимосвязи между сопротивляемостью личности молодежи и уровнем склонности к суицидальному поведению. Ведущим методом исследования было психологическое тестирование образцов молодежи, склонной к суицидальному поведению, и молодежи, не склонной к суицидальному поведению, а также сравнительный анализ результатов эмпирического исследования и выявление особенностей, свойственных различным образцам. Восемьдесят студентов приняли участие в эмпирическом исследовании, среди них сорок мальчиков и сорок девочек. Авторы использовали следующие методы: тест на устойчивость Д. А. Леонтьева и Е. И. Рассказовой, а также метод определения склонности к девиантному поведению А. Н. Орла. Интерпретация результатов этого исследования позволила сделать основные выводы, касающиеся характеристик устойчивости личности молодых людей, склонных к суицидальному поведению. Недооценка уровня устойчивости приводит к увеличению внутреннего стресса в стрессовых ситуациях, что повышает уровень склонности к суицидальному поведению. Выявленные особенности устойчивости молодых людей, склонных к суицидальному поведению, и молодых людей, не склонных к суицидальному поведению, позволяют использовать их при разработке программ социально-психологической профилактики суицидального поведения и могут применяться специалистами в области предотвращения суицидов.
Бесплатно
Особенности тревожности и самооценки у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья научная
В статье дается описание эмпирического исследования эмоциональной сферы и самооценки у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Бесплатно
Особенности управления в сфере образования: системный подход
Статья научная
В статье рассматриваются особенности управления в сфере образования в со- временных условиях, влияние эффективности управления образовательной организацией на деятельность и связанные с этой задачей аспекты управления образовательной организацией. Образовательная организация, выступая как посредник между рынком образовательных услуг и рынком труда, сталкивается с необходимостью совершенствования маркетинга образовательных услуг и построения наиболее эффективной системы управленческого процесса, нацеленного в первую очередь на повышение качества образовательных услуг. Качество образования рассматривается как один из главных критериев результативности деятельности образовательной организации, которому подчинены все управленческие процессы организации: прогнозирование, планирование, регулирование, контроль, исследование, оценка качества, а также мотивация роста качества образования. В связи с этим разбираются два основных подхода к процессу управления — функциональный и процессный. Оптимальное соединение методов статичной функциональной системы и динамичной процессной позволяет использовать наиболее сильные стороны обеих систем. Сочетание этих двух подходов к управлению организацией находит свое выражение в системном подходе к управлению. Принцип системности выступает одним из главных принципов управления образователь- ной организацией на всех уровнях управления образовательными организациями — федеральном, региональном, муниципальном и, соответственно, на уровне самой организации.
Бесплатно
Статья научная
Совершенствование управления развитием интеллектуального потенциала особенно актуально для современного российского общества и ее хозяйствующих субъектов, которые находятся на начальной стадии формирования и использования интеллектуальных ресурсов. Нерешенность отдельных теоретических и практических проблем в сфере формирования и использования национального интеллектуального потенциала и осуществления интеллектуальной деятельности обусловила тему исследования. В статье осуществлен теоретический анализ особенностей формирования интеллектуального потенциала и очерчены основные факторы влияния на структуру интеллектуального потенциала общества. Обоснованы теоретические положения развития и формирования структуры интеллектуального потенциала человека и проанализированы его основные составляющие элементы. На основе исследований предложены собственные модели его формирования и использования, уточнены отдельные категории, предоставлены обоснованные выводы, разработаны основные направления развития. Рассмотрен механизм использования интеллектуального потенциала национальной экономики за счет его трансформации в интеллектуальный капитал. Исследованы и уточнены такие социально-экономические категории, как интеллектуальный потенциал и интеллектуальный капитал, приведены их общие черты и различия, подчеркнуто их важное значение для эффективности функционирования и развития национальной экономики.
Бесплатно
Особенности ценностных ориентаций поколения Y и Z
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования ценностных ориентаций представителей двух поколений — Y и Z. В качестве гипотезы выступило предположение, что ценности у представителей разных поколений отличаются. Для проверки гипотезы, помимо общетеоретических методов в исследовании, использовалась методика Ш. Шварца, полученные результаты обрабатывались при помощи статистического критерия Манна-Уитни и ранговой корреляции Спирмена. Было установлено, что у поколения Y ведущие ценности — это достижение, гедонизм и безопасность — им важно достичь результата, а вследствие этого и социального одобрения. Ведущие ценности поколения Z — это гедонизм, самостоятельность, достижение — им важно чувствовать себя в безопасности, нуждаться в новых ощущениях от жизни и ощущать власть. Для поколения Y взаимосвязанными являются ценности достижения и универсализма, безопасности и конформности; для поколения Z — ценности власти и достижения, самостоятельности и гедонизма, самостоятельности и универсализма, самостоятельности и доброты, универсализма и доброты. Полученные результаты могут быть использованы в рамках психологического консультирования и семейной консультативной работе, при проведении маркетинговых исследований, а также в психологии массовых коммуникаций.
Бесплатно
От умеренных когнитивных расстройств к деменции (описание случая из практики пациентки Х.)
Статья научная
В статье приводится описание больной с синдромом когнитивных нарушений, уделено внимание данному синдрому как часто встречающейся в настоящее время проблеме; освещены возможные причины данного нарушения и важность своевременной диагностики, коррекции и профилактики дальнейших осложнений. Описан случай из практики пациентки Х. с предоставлением анамнеза, жалоб больной. Представлены результаты диагностики, выполненные совместно с неврологом, дефектологом и нейродефектологом, а также приведены возможные коррекционные мероприятия по улучшению состояния пациента в целом и отдельных нарушенных когнитивных функций (памяти, мышления, внимания, восприятия и в меньшей мере речи). Приведены некоторые упражнения для улучшения глубокой чувствительности, также нарушенной в данном конкретном случае болезни. Пациентка была выписана из больницы с улучшением. Её состояние отслеживается и по мере надобности проводится коррекция профилактических мероприятий.
Бесплатно
Отличие научного конфликта от других видов спора
Статья научная
В статье анализируются содержательные оттенки следующих понятий: спор, конфликт, столкновение, дискуссия, дебаты, прения, полемика, диспут. В связи с тем, что сложилась практика употребления этих слов как синонимов, и возникла необходимость определить особенность научного конфликта среди них. Показана эволюция связей этих слов. Предложена классификация понятий по различным основаниям. Исследованы различные словари: оксфордский, латинский, русский словарь синонимов и схожих по смыслу выражений, тезаурус и другие. Выявлено основное понятие среди изучаемых и рассмотрена их иерархия. Предложены виды спора: дискуссия, дебаты, прения, полемика, диспут. Ставится задача философского осмысления проблемы, а не филологического разбора. Материал проиллюстрирован историческими примерами. Так, научный конфликт перерос в научное столкновение между учеными естественных наук В. М. Бехтеревым и И. П. Павловым, работающими в области физиологии, а затем - в личную неприязнь. Конфликт ученых в области физики рассмотрен на примере по сути «учителя» и «ученика»: Н. А. Любимова (русский физик, публицист, один из учредителей Московского математического общества) и А. Г. Столетова (также русский выдающийся физик, один из основоположников современной электротехники).
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы отсутствия отраслевых знаний у студентов при техническом переводе с английского языка на русский, выявленные в учебном процессе в ходе апробации в Ульяновском государственном университете «Курса общей технической подготовки лингвистов-переводчиков», разработанного учебным центром «Юнитех».
Бесплатно
Оценка влияния обучения на социальное здоровье студентов с ОВЗ младших курсов вуза
Статья научная
В материале рассматриваются вопросы сохранения социального здоровья обучающейся молодежи с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в высшей школе. Здоровье — важная ценность, результат эффективного функционирования человека. В связи с этим создание оптимальных условий для учебы, труда и быта, способствующих сохранению здоровья, помогающих адаптации студентов с ОВЗ, следует считать главной задачей, требующей вложений и усилий от вуза и общества в целом. Отмечено, что большая часть студентов-инвалидов покидает высшие учебные заведения в процессе обучения. Основными факторами, из-за которых приостанавливают обучение студенты с ОВЗ, являются проблемы с социальным здоровьем и прогрессирование основного заболевания. Цель эмпирического исследования — оценить влияние обучения на «социальное здоровье» (социальный, физический и психологический компонент студентов с ОВЗ) и выявить сложные моменты в обучении; сравнить показатели социального, физического и психологического здоровья студентов с ОВЗ и студентов без ограничений. Для самооценки каждого из уровней социального здоровья мы использовали специальную методику самооценки состояний, разработанной С. Степановым. Полученные данные говорят о сложном процессе адаптации (и не всегда положительной) у студентов с ОВЗ.
Бесплатно
Статья научная
Оценка конкурентоспособности региона является одной из ключевых характеристик его комплексного развития. В связи с этим данная работа посвящена исследованию конкурентоспособности Ульяновского региона в разрезе физкультурно-спортивной составляющей региональной политики. Для проведения анализа в выбранной сфере с помощью метода оценки региональной конкурентоспособности авторами были выделены некоторые ключевые, на их взгляд, показатели в соответствии с выбранной сферой исследования. В статье раскрывается вопрос перспективности дальнейшего развития и привлекательности Ульяновской области для инвесторов. На основании данных Отчета Министерства физической культуры и спорта Ульяновской области за 2018 год была рассмотрена динамика избранных показателей с 2008 по 2018 год по таким позициям, как динамика количества официальных соревнований, проведенных на территории Ульяновской области; динамика количества ульяновских спортсменов, вошедших в состав сборных команд Российской Федерации; динамика официальных спортивных соревнований, в которых приняли участие ульяновские спортсмены; динамика численности работников физкультурно-спортивной сферы по территории Ульяновской области; динамика объема финансовых средств, затраченных на создание и совершенствование физкультурно-спортивной инфраструктуры. По результатам исследования указанных показателей авторами делаются выводы и дается обобщенная оценка региона в рамках перспективности развития и привлекательности для инвесторов. Кроме того, рассматривается эффективность Ульяновской области как международной спортивной площадки, чему способствует наличие современных спортивных объектов и высокий уровень подготовки квалифицированных кадров спортивной отрасли. Также в статье указываются положительные и отрицательные стороны нынешней региональной политики в разрезе физкультурно-спортивной составляющей. В завершение исследования авторами приводятся возможные направления повышения конкурентоспособности Ульяновского региона в спортивной сфере, а также устанавливается, может ли направление физической культуры и спорта выступать в качестве существенного конкурентного преимущества для изучаемого региона и является ли оно перспективным для развития и инвестиционной активности.
Бесплатно
Оценка результативности учебного занятия в структуре внутришкольного контроля
Статья научная
В статье представлено обобщение опыта МОУ «Октябрьский сельский лицей» по результативности учебного занятия с позиции требований ФГОС НОО. Раскрываются особенности оценки результативности занятий в структуре внутришкольного контроля. Автором предложена схема анализа урока, положенная в его основу при административном посещении. Статья адресована руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность, методистам, учителям начальных классов.
Бесплатно
Педагогические инновации в формировании фитнес-культуры студентов в системе высшего образования
Статья научная
Формирование фитнес-культуры - современного общественно значимого явления студенческой молодежи - требует от специалистов физического воспитания разработки и внедрения инновационных педагогических технологий, которые рассматриваются в широком смысле как совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели.
Бесплатно
Педагогические особенности личностно-ориентированного обучения
Статья научная
Статья посвящена личностно-ориентированному характеру обучения. Дана характеристика необходимых педагогических условий и психологических предпосылок для успешной реализации данного вида обучения, рассмотрены основные педагогические принципы создания мотивации обучающихся, изложены основные условия для обеспечения внутреннего контроля образовательного процесса.
Бесплатно
