Закон гиперболического разнообразия в образовательных системах
Автор: Гурина Р.В., Бедаш В.В.
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается закон гиперболического рангового распределения (ГРР) объектов в образовательных системах-ценозах как закон разнообразия. Принцип разнообразия У. Эшби для управляющих систем, названный им законом необходимого разнообразия, в настоящее время признанный как универсальный закон управления, в том числе и образовательных систем, принял конкретную математическую форму в виде закона ГРР. Его следствием является принцип 80/20, или закон Парето. Закон ГРР справедлив и в других областях знаний, поэтому его изучение важно в рамках образовательных программ разных уровней.
Ранговое распределение, гипербола, ранговый анализ, система, закон разнообразия, ценоз, закон гиперболического рангового распределения
Короткий адрес: https://sciup.org/14113858
IDR: 14113858
Список литературы Закон гиперболического разнообразия в образовательных системах
- Кудрин Б. И. Введение в технетику. Томск: Изд-во ТГУ, 1993. 552 с.
- Эшби У. Р. Введение в кибернетику. М.: Изд-во иностранной лит., 1959. 432 с.
- Гурина Р. В., Дятлова М. В. Закон рангового распределения как закон разнообразия//Специфика ценологических представлений разных школ. Общая и прикладная ценология: Материалы XVI конф. по философии технетики и семинара по ценологии (Москва, 11 ноября 2011 г.). Вып. 46 «Ценологические исследования». М.: Технетика, 2012. С. 162-171.
- Zipf J. K. Human behaviour and the principle of least effort. Cambridge (Mass.): Addison-Wesley Pres, 1949, XI. 574 p.
- Гурина Р. В. Ранговый анализ образовательных систем (ценологический подход): методические рекомендации для работников образования. Вып. 32 «Ценологические исследования». М.: Технетика, 2006. 40 с.
- Гурина Р. В. Ценологические исследования педагогических образовательных систем//Ползуновский вестн. 2004. № 3. С. 133-138.
- Гурина Р. В. Метод рангового анализа и закон разнообразия в педагогике//Пед. журн. Башкортостана. 2013. № 3-4. С. 111-122.
- Кох Р. Закон Парето, или принцип 80/20//Общая и прикладная ценология. 2007. № 4. С. 76-79.
