Изучение взаимосвязи акцентуаций характера и профессиональной направленности выпускников средней школы
Автор: Воробьева Маргарита Владимировна
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 3 (21), 2015 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются подходы к пониманию профессиональной направленности. Исследованы и описаны особенности профессиональной направленности как результат профессионального самоопределения личности. Рассмотрено положительное, неопределенное или негативное отношение к выбранной профессии. Приведены результаты психологического исследования взаимосвязи акцентуаций характера и профессиональной направленности выпускников средней школы. Доказано, что существуют взаимосвязи между типами акцентуаций характера и профессиональной направленности учеников. Изучены профессии, предпочитаемые учащимися с различными типами акцентуаций характера.
Акцентуация, исследование, обучение, общество, подросток, профессия, самоопределение, труд, ученик, характер
Короткий адрес: https://sciup.org/14114132
IDR: 14114132
Список литературы Изучение взаимосвязи акцентуаций характера и профессиональной направленности выпускников средней школы
- Зеер Э. Ф. Психология профессий. М.: Деловая книга, 2003.
- Климов Е. А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990.
- Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. М.: Просвещение, 2002.
