Образовательные технологии: наука и практика. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Публикации в рубрике (253): Образовательные технологии: наука и практика
все рубрики
Формы работы с одаренными детьми на уроках обществознания

Формы работы с одаренными детьми на уроках обществознания

Позднякова М.Н.

Статья научная

В статье рассмотрены особенности организации работы с одаренными детьми на уроках обществознания.

Бесплатно

Фразеологизмы в языке права как средство формирования общепрофессиональных компетенций у будущих юристов

Фразеологизмы в языке права как средство формирования общепрофессиональных компетенций у будущих юристов

Танаева Замфира Рафисовна, Голощапова Татьяна Геннадьевна

Статья научная

Актуальность исследования определяется недостаточной изученностью роли фразеологизмов в языке права, а также их возможностей в формировании коммуникативных и общепрофессиональных компетенций у будущих юристов. В статье анализируются особенности функционирования фразеологических единиц, в частности фразеологических предлогов и союзов, в официальном юридическом дискурсе как важнейшей составляющей профессиональной деятельности юриста. Представлены практические аспекты изучения студентами фразеологических единиц, употребляемых в юридических текстах, ориентированных на формирование общепрофессиональных компетенций. Новизна и значимость полученного результата заключается в обосновании необходимости и целесообразности обращения к фразеологизмам в языке права при формировании общепрофессиональных компетенций будущих юристов.

Бесплатно

Целеполагание урока по общеобразовательным дисциплинам в условиях ПОО СПО

Целеполагание урока по общеобразовательным дисциплинам в условиях ПОО СПО

Кутепова О.В.

Статья научная

В статье дано понятие о целеполагании в педагогике, перечислены основные требования к целям урока, а также приведены образцы правильного оформления целей урока на примере дисциплины «Литература», представленные преподавателями ГБПОУ «Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства им. Я. П. Осадчего».

Бесплатно

Цифровизация управления профессиональным образованием в современных социально-экономических условиях

Цифровизация управления профессиональным образованием в современных социально-экономических условиях

Беликов Владимир Александрович, Романов Петр Юрьевич, Худайбердина Сажила Раисовна, Токмазов Георгий Васильевич

Статья научная

Цифровизация является важным фактором обеспечения эффективности профессионального образования. С учетом современных социально-экономических условий цифровизация в образовании рассматривается как дидактический метод, форма, средство и условие эффективности образования, как универсальное техническое средство вытеснения аналоговых технологий из образования, а также как аналог принципа информатизации образования. Оптимальное использование цифровизации в решении проблем профессионального образования возможно практически во всех сферах деятельности образовательных организаций, в том числе и в осуществлении управления образованием. В статье обосновывается необходимость подготовки участников образовательного процесса к использованию цифровых технологий. На основе проведенного анализа подходов к проблеме цифровизации управления профессиональным образованием выделены аспекты решения данной проблемы, введено понятие цифрового образовательного кластера управления профессиональным образованием. В статье показано, что эффективное управление профессиональным образованием возможно в условиях цифрового образовательного кластера. В соответствии с функциями представлены сферы управления, в которых использование цифровых информационных технологий носит обязательный, вспомогательный или недопустимый характер. При этом авторами определяется ряд аспектов управления профессиональным образованием, которые не должны допускать замену личности преподавателя цифровыми образовательными онлайн-технологиями.

Бесплатно

Школа молодого предпринимателя как ресурс формирования у студентов организаций среднего профессионального образования предпринимательской компетенции

Школа молодого предпринимателя как ресурс формирования у студентов организаций среднего профессионального образования предпринимательской компетенции

Лихонина Ольга Владимировна, Башкирова Ольга Александровна

Статья научная

В данной статье рассматривается один из вариантов решения проблемы формирования предпринимательской компетенции у студентов организаций среднего профессионального образования с использованием ресурса предпринимательской деятельности. Внимание авторов сконцентрировано на анализе организации внеурочной деятельности студентов в рамках «Школы молодого предпринимателя». Акцент ставится на выборе инновационных педагогических технологий и видов образовательной педагогической деятельности по реализации проекта региональной инновационной площадки в рамках данной Школы.

Бесплатно

Экологическое образование в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования

Экологическое образование в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования

Никулина Т.Л.

Статья научная

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме - формированию экологических знаний. Рассматривается траектория непрерывного экологического образования студентов, анализируются его особенности. Отмечается эффективность экологического образования, реализуемого в колледже, в качестве подтверждения приводятся результаты научно-исследовательской и учебной деятельности. Обращено внимание на особенности формирования экологической картины мира в сознании подростка в условиях динамично меняющегося образовательного процесса. В качестве примера приводится организация экологического образования обучающихся по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность», определяются эффективные способы его реализации. Такой взгляд на проблему экологического образования будет интересен педагогам как общеобразовательных дисциплин, так и преподающим дисциплины, содержание которых предполагает формирование экологической культуры у студентов.

Бесплатно

Электронно-библиотечные системы: проблемы подключения библиотек профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Электронно-библиотечные системы: проблемы подключения библиотек профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Имамова Т.А.

Статья научная

В статье на основе проведенного мониторинга анализируются проблемы подключения и применения электронно-библиотечных систем в профессиональных образовательных организациях Челябинской области.

Бесплатно

Электронное обучение - объективная реальность современной жизни

Электронное обучение - объективная реальность современной жизни

Башарина О.В.

Статья научная

В статье рассматриваются виды электронного обучения, основные возможности электронных образовательных ресурсов, организация взаимодействия субъектов образовательного процесса и электронного мониторинга при различных видах электронного обучения.

Бесплатно

Электронное учебное пособие по математике: создание и применение в ПОО

Электронное учебное пособие по математике: создание и применение в ПОО

Сидорова Елена Николаевна

Статья научная

В статье обсуждаются возможности использования информационных технологий для проведения различных форм уроков по математике, для самостоятельной внеаудиторной работы по ликвидации пробелов в знаниях студентов, для самостоятельного освоения учебного материала по разделам курса математики.

Бесплатно

Электронный образовательный курс "Русский язык и культура речи" как форма интерактивного обучения: структура и содержание

Электронный образовательный курс "Русский язык и культура речи" как форма интерактивного обучения: структура и содержание

Тимофеева Елена Юрьевна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности композиции и содержания электронного курса по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи», реализуемой в системе СПО, приводятся практические примеры заданий, в которых сочетаются методы и приемы современных образовательных технологий, таких как развитие критического мышления, обучение в сотрудничестве, проектная деятельность

Бесплатно

Электронный образовательный ресурс как средство формирования компетенций цифровой экономики обучающихся СПО

Электронный образовательный ресурс как средство формирования компетенций цифровой экономики обучающихся СПО

Ляшенко Мария Владимировна

Статья научная

Глобальная цифровая трансформация, федеральный проект «Профессионалитет» и постоянно изменяющиеся требования к выпускникам обуславливают необходимость создания эффективной цифровой образовательной среды. Целью статьи выступает обоснование актуальности разработки образовательного модуля «Цифровая культура» по освоению компетенций цифровой экономики, отражающего запросы предприятия-работодателя в рамках федерального проекта «Профессионалитет». В статье дано определение понятию «цифровая культура», указаны состав и содержание элементов электронного образовательного ресурса на базе LMS Moodle. Представлены промежуточные результаты эксперимента по проверке разработанной модели педагогического содействия формированию цифровой культуры обучающихся. Обоснована необходимость модернизации модели педагогического содействия формированию цифровой культуры обучающихся, переработки модели компетенций выпускников колледжа и разработки для реализации начиная с 2023 года образовательного модуля «Цифровая культура» по освоению компетенций цифровой экономики, отражающего запросы предприятия-работодателя. При подготовке статьи применялись следующие методы: изучение нормативно-правовой документации, педагогическое проектирование, сравнение.

Бесплатно

Электронный учебник как средство повышения качества военного образования

Электронный учебник как средство повышения качества военного образования

Елагина Вера Сергеевна

Статья научная

Электронный учебник является одним из основных элементов электронной образовательной среды. Электронный учебник как дидактическое средство обучения способствует активизации познавательной деятельности курсантов, повышению интереса к познанию окружающей действительности, развитию умственных способностей и тем самым повышению качества подготовки курсантов. Цель настоящего исследования заключалась в определении сущности, содержания и функций электронного учебника «Психология и педагогика», а также принципов его использования в образовательном процессе военного вуза. Использование электронного учебника в процессе обучения курсантов опирается на дидактические принципы научности и доступности, последовательности и систематичности изложения учебного материала, практической направленности, индивидуализации, межпредметности. Электронный учебник выполняет информационно-образовательную, воспитательно-развивающую, мотивационно-стимулирующую и контрольно-корректирующую функции. Эффективность образовательного процесса повышается благодаря широкому применению электронного учебника на всех видах учебных занятий, а также при организации самостоятельной работы курсантов.

Бесплатно

Этимологическое исследование наименований предметов одежды как эффективный способ расширения словарного запаса студентов специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Этимологическое исследование наименований предметов одежды как эффективный способ расширения словарного запаса студентов специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Антоний Елена Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена вопросу о возможностях расширения запаса иностранных слов студентов, обучающихся по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, с опорой на этимологию заимствованных слов, укоренившихся в русском языке. В статье решить проблему предлагается путем создания ассоциативных связей на основе данных этимологического исследования. Актуальность изучения темы заключается в том, что в профессиональных образовательных организациях неязыковой направленности дисциплина «Иностранный язык» не является профильным предметом, и требуется поиск эффективных средств расширения словарного запаса, способствующих вовлечению студентов в процесс изучения иностранного языка. В статье приведены данные, полученные в результате обучающего эксперимента, который проходил в два этапа: этап механического запоминания иностранных слов и этап запоминания слов с элементами этимологического исследования, самостоятельного поиска решения. Показатели на втором этапе статистически выше, чем на первом, что позволяет сделать следующий вывод: этимологическое исследование делает процесс запоминания новых слов более эффективным.

Бесплатно

Журнал