Образовательные технологии: наука и практика. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Публикации в рубрике (253): Образовательные технологии: наука и практика
все рубрики
Табличный редактор Excel как одно из средств формирования умственных действий у студентов (специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»)

Табличный редактор Excel как одно из средств формирования умственных действий у студентов (специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»)

Ляшенко М.В.

Статья научная

В статье рассмотрен подход к организации образовательного процесса в колледже, изложено решение дидактических задач, обеспечивающих формирование значимых для профессии компетенций, рассматриваются вопросы развития потенциала будущих специалистов бухгалтерского и экономического профиля, предполагающего дальнейшее освоение и внедрение в профессионально-образовательный процесс информационных технологий, применения средств оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Бесплатно

Тезаурусный подход к информационному взаимодействию субъекта во внешнем плане

Тезаурусный подход к информационному взаимодействию субъекта во внешнем плане

Годлевская Е.В., Олейников А.А.

Статья научная

Актуальность исследования вызвана проблемой выработки более точных и емких языков кодирования информации для описания и представления научных данных. Эта проблема связана с возможностью обучающихся воспринимать и перерабатывать информацию, необходимую для их социализации и дальнейшей профессиональной деятельности. Целью проведенного исследования является определение количественных показателей преобразования информации в знания с помощью графических форм ее представления. Результатами исследования являются определение количественных параметров информационного потока (представленного с помощью графических форм), позволяющих сохранить смысловой объем информации при ее сжатии, а также определение изменения количества информации в процессе коммуникации при обучении с помощью графических форм представления информации. Особенность составления модели заключается в представлении коммуникации с учетом денотантных и коннотационных составляющих личного опыта субъектов коммуникационного процесса.

Бесплатно

Тесты как средство организации самостоятельной работы курсантов в процессе изучения естественнонаучных дисциплин

Тесты как средство организации самостоятельной работы курсантов в процессе изучения естественнонаучных дисциплин

Савельева Светлана Владимировна, Валеева Ирина Харисовна, Сидорова Ирина Владимировна

Статья научная

«Самостоятельность», «самостоятельная работа», «тесты» - в педагогической теории и практике понятия не новые, но они активно применяются и в настоящее время. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме организации самостоятельной работы курсантов в процессе изучения естественно-научных дисциплин, в частности информатики и физики, посредством тестов. Ответы на тестовые задания требуют самостоятельных занятий, таких как работа с текстами учебников, конспектами лекций, дополнительной литературой, чтобы овладеть знаниями, закрепить и систематизировать их. С одной стороны, тесты применяют для оценивания уровня знаний, умений и навыков обучающихся, с другой стороны, тесты можно использовать для обучения в процессе самостоятельной работы. В статье авторы приводят примеры использования тестов на установление соответствия; на установление последовательности; конструктивных тестов.

Бесплатно

Тесты как средство промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплине "Информатика" в военном вузе

Тесты как средство промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплине "Информатика" в военном вузе

Савельева Светлана Владимировна, Валеева Ирина Харисовна

Статья научная

Статья посвящена применению тестового контроля качества усвоения знаний в процессе изучения дисциплины «Информатика». Так как дисциплина «Информатика» является практико-ориентированной, то при составлении тестов необходимо использовать такие задания, которые охватывают не только определения и понятия, но и их практическое применение. В статье приведены формы тестовых заданий и представлены их практическая реализация и применение. Раскрываются проблемы анализа тестовых заданий в аспекте их сложности и количественного соотношения открытой, закрытой и полуоткрытой формы. Приводятся расчет коэффициента трудности каждого тестового задания и теста в целом для промежуточного контроля знаний, проверка теста на надежность методом расщепления по формулам Рюлона и Кьюдера - Ричардсона, определение валидности отдельных тестовых заданий с помощью расчета значений точечного бисериального коэффициента корреляции.

Бесплатно

Техническое творчество обучающихся педагогических специальностей как фактор развития профессиональной компетенции

Техническое творчество обучающихся педагогических специальностей как фактор развития профессиональной компетенции

Захарова С.А.

Статья научная

Автор акцентирует внимание на развитии профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в области технического творчества. В статье также раскрывается структура формирования учебно-конструкторской деятельности в образовании.

Бесплатно

Технологии онлайн-обучения в проектировании учебных курсов

Технологии онлайн-обучения в проектировании учебных курсов

Старова Надежда Михайловна

Статья научная

В статье рассмотрены вопросы внедрения технологии онлайн-обучения, а также интеграции онлайн-компонентов в образовательный процесс. Определены подходы к выбору модели обучения, рассмотрены типы смешанного (гибридного) обучения и формы поддержки преподавателей для создания эффективных курсов.

Бесплатно

Технологические процессы и задания WorldSkills: проблемы соответствия (мнение эксперта регионального чемпионата по компетенции "Сухое строительство и штукатурные работы")

Технологические процессы и задания WorldSkills: проблемы соответствия (мнение эксперта регионального чемпионата по компетенции "Сухое строительство и штукатурные работы")

Елисеев Максим Алексеевич

Статья научная

В данной статье обсуждается вопрос подготовки обучающихся к чемпионату WorldSkills International. Особое внимание уделено сравнительному анализу требований WSI и компании KNAUF к технологическому процессу монтажа каркасно-обшивочных конструкций. Автором предложены пути разрешения несоответствия между требованиями WSI и компании KNAUF

Бесплатно

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания

Патрушева Ж.Г.

Статья научная

В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания. Автором представлены примеры заданий по разным темам указанных учебных дисциплин, позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации, анализировать полученные знания, преобразовывать информацию и представлять результаты изучения в разных видах. Все предложенные задания позволяют формировать критическое мышление у студентов СПО.

Бесплатно

Технология интенсификации обучения: использование опорных конспектов и кейс-ситуаций при изучении лексики и фразеологии

Технология интенсификации обучения: использование опорных конспектов и кейс-ситуаций при изучении лексики и фразеологии

Губчевская Екатерина Алексеевна

Статья научная

В статье рассматривается вопрос совершенствования процесса обучения с помощью внедрения в образовательный процесс инновационных технологий: технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала и кейс-технологии. Также приведены примеры использования технологий в процессе изучения лексики и фразеологии.

Бесплатно

Технология проектирования результатов обучения для естественнонаучных дисциплин общеобразовательного цикла в основных профессиональных образовательных программах среднего профессионального образования

Технология проектирования результатов обучения для естественнонаучных дисциплин общеобразовательного цикла в основных профессиональных образовательных программах среднего профессионального образования

Дорофеева Маргарита Юрьевна, Данилин Андрей Владимирович, Котенева Мария Владимировна, Безуевская Валерия Александровна, Шалунова Марина Геровна

Статья научная

В статье описана технология проектирования результатов обучения, разработанная авторами при создании методик преподавания естественно-научных дисциплин общеобразовательного цикла (химии, биологии, естествознания, экологии) по заказу Института развития профессионального образования в ходе реализации федерального проекта «Современная школа». При разработке основных профессиональных образовательных программ, реализуемых на базе основного общего образования, учитываются не только требования ФГОС СПО, но и требования ФГОС СОО. Использование одновременно двух стандартов обуславливает необходимость согласования предметных результатов ФГОС СОО с профессиональными компетенциями ФГОС СПО. Предлагаемая авторами технология обеспечивает требуемое согласование результатов обучения с профессиональными компетенциями и позволяет осуществить профессионализацию в общеобразовательных дисциплинах, что и обеспечивает преемственность содержания общеобразовательных дисциплин и дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов.

Бесплатно

Технология разработки учебных заданий в LMS Moodle

Технология разработки учебных заданий в LMS Moodle

Башарина О.В., Аленичева Е.И.

Статья научная

В статье представлена технология разработки учебных заданий разного уровня мыслительной деятельности в динамической электронной образовательной среде LMS Moodle. Для классификации заданий используется таксономия Б. Блума.

Бесплатно

Управление познавательной деятельностью студентов при компьютерном обучении

Управление познавательной деятельностью студентов при компьютерном обучении

Звонарев С.Г.

Статья научная

В статье проанализирована деятельность педагога по управлению познавательной деятельностью студентов, рассмотрены вопросы управления данной деятельностью с помощью компьютерных обучающих программ. Исследованы возможности многоканальных прямых и обратных связей, включая биологические, для их использования в автоматизированном управлении процессом учения.

Бесплатно

Управление самостоятельной работой обучающихся

Управление самостоятельной работой обучающихся

Елагина Вера Сергеевна

Статья научная

Основополагающим компонентом самостоятельной работы выступает управление ее организацией и качеством, создание оптимальной образовательной среды, в которой положительный результат обучения основывается на позитивном отношении субъектов к обучению, порождающем новые стимулы и мотивы их познавательной деятельности. В статье раскрываются особенности самостоятельной работы, анализируются причины и факторы, вызывающие затруднения в организации и осуществлении самостоятельной работы обучающимися. Рассматриваются основные функции управления самостоятельной работой обучающихся, такие как: целеполагание, планирование, осуществление и регулирование процесса самостоятельной работы, всесторонний анализ и оценка самостоятельной деятельности обучающихся; раскрываются их сущность и содержание. Реализация управленческих функций возможна при определенных условиях, таких как: целенаправленность, систематичность и своевременность контроля результатов самостоятельной работы; разнообразие применяемых видов самостоятельной работы, их сочетание, позволяющее развивать интерес, творческие способности, повышать мотивацию и стимулировать самостоятельную деятельность обучающихся, развивать самостоятельность и проявлять инициативу; использование разноуровневых заданий, максимальный учет индивидуальных способностей и познавательных возможностей обучающихся; использование разнообразных форм и методов самостоятельной работы.

Бесплатно

Условия формирования компетенции профессионального иноязычного общения у студентов авиационного вуза

Условия формирования компетенции профессионального иноязычного общения у студентов авиационного вуза

Скрябинская О.В.

Статья научная

В статье рассмотрены вопросы повышения качества профессиональной иноязычной подготовки будущих авиационных специалистов. Выделены педагогические условия, необходимые для успешного формирования компетенции профессионального иноязычного общения в процессе обучения в вузе, описана их апробация.

Бесплатно

Учебная дисциплина "Основы исследовательской деятельности": содержание и методика проведения практических занятий

Учебная дисциплина "Основы исследовательской деятельности": содержание и методика проведения практических занятий

Наглер Е.В., Чистякова Е.С.

Статья научная

Учебная дисциплина «Основы исследовательской деятельности» введена в образовательную программу ПОО с 2016/17 учебного года как вариативная часть, поэтому примерной программы по данной дисциплине нет. В помощь преподавателям в статье представлен опыт организации практико-ориентированной работы: даны пояснения по составлению рабочей программы, обозначена нормативная документация, выделены практические занятия, определена форма контроля по дисциплине, представлен план-конспект одного из уроков.

Бесплатно

Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»

Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»

Константинова Н.Б.

Статья научная

В статье представлены результаты исследования, проводимого в Златоустовском металлургическом колледже, по учету формирования элементов общих и профессиональных компетенций по учебной дисциплине с применением портфолио. Накопленный опыт обобщен и отражен в портфолио, с помощью которого можно подготовить студента к итоговой государственной аттестации в соответствии с требованиями ФГОС.

Бесплатно

Факторы, влияющие на формирование общих компетенций у обучающихся профессиональных образовательных организаций

Факторы, влияющие на формирование общих компетенций у обучающихся профессиональных образовательных организаций

Истомина Вероника Валерьевна

Статья научная

В статье обсуждается тема отношения педагогов к процессу формирования общих компетенций у студентов профессиональных образовательных организаций как недостаточно важному для будущих специалистов. Новые ФГОС вносят в образовательный процесс новые формулировки общих компетенций, не всегда понятные педагогам. Анализ методических разработок занятий педагогов позволяет заключить, что они зачастую ограничиваются шаблонными фразами при включении общих компетенций в формулировки целей занятия. Следовательно, в процессе проведения занятия педагогом не уделяется внимание формированию общих компетенций у студентов ПОО. Автором выделены три фактора, обеспечивающие положительную динамику в работе педагогов по рассматриваемой проблеме.

Бесплатно

Формирование знаниевых образов в процессе профессионального обучения: теория перцептрона

Формирование знаниевых образов в процессе профессионального обучения: теория перцептрона

Олейников А.А., Годлевская Е.В.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос организации обучения на основе достижений в области искусственного интеллекта. Предлагается метод построения и развития моделей мыслительных действий средствами компьютерных систем. Раскрывается способ формирования у обучающихся умений распознавать знаниевые образы.

Бесплатно

Формирование качеств патриота-гражданина на уроках литературы

Формирование качеств патриота-гражданина на уроках литературы

Волдаева Т.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается вопрос формирования качеств гражданина-патриота на уроках литературы в рамках реализации ФГОС СПО. Данная статья содержит разработку урока литературы для студентов первого курса, обучающихся по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер», по теме «Культурно-историческое развитие России середины XIX века».

Бесплатно

Формирование коммуникативной компетенции будущих юристов при изучении иностранного языка

Формирование коммуникативной компетенции будущих юристов при изучении иностранного языка

Беленько И.А.

Статья научная

В статье раскрываются особенности иностранного языка как учебного предмета и его функции, способствующие формированию коммуникативной компетенции у будущих юристов. Коммуникативная компетенция рассматривается как составляющая профессиональной компетентности будущего юриста.

Бесплатно

Журнал