3 (4), 2009 - Грани познания

Выпуск журнала: Грани познания 2009 год №3 (4)

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 14821337 Короткий адрес: https://sciup.org/14821337

Содержание выпуска 3 (4), 2009 Грани познания

Методология гендерных исследований в образовании

Евсеева Людмила Валерьевна Проблемные установки феминистской критики науки 1

Иванова Людмила Анатольевна Некоторые размышления о гендерной и возрастной обусловленности отношения к СМИ 4

Климова Валерия Витальевна Гендерное просвещение в условиях глобализации 7

Стоделова Тамара Сергеевна Особенности эксперимента в гендерном исследовании 9

Гендерное образование в России и за рубежом: история и современность

Бабич Татьяна Николаевна Гендерный подход к профессии дирижера: женщина за оркестровым пультом - миф или реальность? 12

Бондаренко Роман Александрович Гендерный аспект реформ образования в годы Великой Отечественной войны 15

Гангнус Наталия Андреевна Раздельно или вместе - к вопросу об особенностях обучения мальчиков и девочек (исторический аспект) 17

Захаренко Татьяна Юрьевна Реализация основ дифференцированного обучения в учебных заведениях нового типа в России (вторая половина XIX - первая треть ХХ в.) 20

Исаев Дмитрий Дмитриевич, Шмидт Юнна Олеговна Различия гендерных установок у женщин с разным уровнем пренатальной маскулинизации/дефиминизации 23

Лубашов Владимир Анатольевич Реформирование образования в процессе общепедагогической дискуссии конца 50-х годов ХIХ в 26

Макаренко Евгения Анатольевна Становление и развитие педагогического образования Германии в XVIII-XIX вв 29

Пичугина Виктория Константиновна Роль антрополого-педагогических концепций России второй половины XIX - начала XX вв. в развитии женского образования 31

Шкор Старцева Лидия Александровна "Звучащие" портреты: гендерные исследования в искусствоведении 33

Инновационная деятельность по гендерному обучению и воспитанию

Арон Ирина Станиславовна Гендерные аспекты профессионального самоопределения старшеклассников 35

Артамонова Татьяна Викторовна, Шевченко Татьяна Анатольевна Сравнительный анализ структуры личности спортсменов разной специализации: гендерный аспект 37

Бажанова Вера Леонидовна, Пимкина Светлана Васильевна Формы, методы и приемы раздельного обучения мальчиков и девочек на основе гендерного подхода 40

Башинова Светлана Николаевна, Матвеева Марина Геннадьевна, Ульянова Эльмира Эдуардовна Проблемы гендерного образования и воспитания в дошкольных образовательных учреждениях 42

Бывшева Марина Валерьевна Половая идентификация дошкольников в контексте социального познания 44

Горшкова Татьяна Анатольевна Проблема готовности учителя к реализации гендерного подхода в обучении школьников 47

Демкина Елена Владимировна Гендерно-ролевая социализация личности студента в вузе как фактор профессионального воспитания будущего специалиста 49

Загайнов Игорь Александрович Педагогические условия формирования гендерной компетентности современного учителя 51

Кобазова Юлия Владимировна Региональная и гендерная специфика профессионального самоопределения старших школьников Республики Саха (Якутия) 54

Логинов Дмитрий Александрович Гендерный аспект организации групповой проектно-исследовательской деятельности учащихся 56

Рузанкина Елизавета Александровна Образовательный процесс как пространство воспроизводства гендера 58

Сафронов Дмитрий Андреевич Предпочтения старшеклассников в использовании ресурсов сети интернет: гендерный подход 61

Судакова Юлия Евгеньевна Гендерные стереотипы в спорте 64

Митин Анатолий Евгеньевич, Митин Евгений Анатольевич Гендерные особенности отношений спортсменов-инвалидов к тренеру 67

Плотичкина Элина Артуровна, Александрова Жаннета Сергеевна Концепция осуществления раздельного обучения на основе гендерного подхода 69

Трифонов Александр Александрович Специфика учета гендерных особенностей в деятельности небольшой специальной образовательной организации по абстрактно-логическим играм 71

Турутина Елена Сергеевна Роль гендерного подхода в модернизации системы гендерного образования в российской школе 73

Филиппова Светлана Октавьевна Роль специалиста по физической культуре в формировании полоролевого поведения дошкольников 75

Филиппова Светлана Октавьевна, Волосникова Татьяна Вадимовна, Митин Анатолий Евгеньевич Гендерный подход в исследовательской деятельности дошкольного учреждения 77

Цыннова Валентина Васильевна Формирование ассоциативно-образного мышления студентов художественно- графических специальностей: гендерный подход в профессиональной подготовке 79

Чикляукова Елена Викторовна Гендерный подход к образованию детей-мигрантов 81

Шалаева Лиана Геннадиевна Воспроизводство практик гендерного неравенства в школе 83

Шкарина Ирина Юрьевна, Кукушкина Ирина Николаевна Оценка психофизиологического состояния младших школьников в условиях раздельного обучения мальчиков и девочек 86

Ахьямова Инна Анатольевна Воспитание гендерных особенностей невербального поведения 88

Волынкина Светлана Вадимовна Образ автора в жанрах похвалы и комплимента как объект гендерлингвистического исследования 90

Ерофеева Мария Александровна Гендерные девиации школьников как психолого-педагогическая проблема 93

Карпенко Оксана Николаевна Гендерные особенности репрезентации лжи в семейных отношениях 96

Кисляк Анна Васильевна Гендерный анализ отношения личности к деньгам 98

Кругликова Галина Геннадьевна, Хлевнова Анна Васильевна Гендерная роль женщины в семье 100

Моздор Наталья Васильевна Влияние семейного воспитания (чтение сказок) на формирование гендера ребенка 102

Овдей Светлана Васильевна Гендерные основания супружеских конфликтов 104

Сай Марина Васильевна Лидерский личностный потенциал детей, имеющих и не имеющих сиблингов (гендерные различия) 107

Ярославкина Екатерина Владимировна Исследование особенностей ценностно-смысловой сферы женщин с разной гендерной идентичностью 109

Выпуск журнала