Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2379
Стратегии понимания во взаимодействии руководителя и сотрудников
Статья научная
В статье раскрываются характеристики смысловых и иных барьеров и актуальных стратегий педагогики понимания для достижения эффективного взаимодействия руководителя и сотрудников органов внутренних дел и высоких оперативно-служебных результатов профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Целью исследования явилось изучение взаимосвязей требований профессиональной деятельности, ресурсов и стратегий совладающего поведения с формированием фаз стресса у руководителей органов внутренних дел. Материалы и методы. Применялись методы анализа научной литературы, математической статистики, а также анкетирование и тестирование. В исследовании приняли участие 34 руководителя, состоящих в резерве кадров на выдвижение на вышестоящую должность МВД России, имеющих стаж в органах внутренних дел от 2 до 29 лет. Результаты и обсуждение. Опрошенные руководители в качестве основных определяющих привлекательность профессиональной деятельности назвали альтруистические (возможность помогать людям) и формальные (заработная плата, стабильность, график работы и пр.) мотивы. У 58,8% респондентов диагностируются одна или несколько сформированных фаз стресса. К ведущим стресс- факторам в деятельности руководителей относятся чрезмерный документооборот, выполнение большого объема работы в условиях дефицита времени и эмоциональная нагрузка. Установлены взаимосвязи стратегий совладающего поведения с уровнем сформированности различных фаз стресса и актуализируемыми в ситуации профессионального стресса ресурсами личности. Выводы. Полученные результаты позволили конкретизировать особенности восприятия рабочей среды и реакции на нее, оказывающие существенное влияние на формирование фаз стресса и выбор совладающего поведения руководителями органов внутренних дел. В целом руководители не в полной мере справляются со стресс-факторами профессиональной деятельности, ограниченно используют возможности внутренних ресурсов, применяя их преимущественно интуитивно, а также проактивного совладания, что негативно сказывается на их психическом состоянии.
Бесплатно
Стратегическое планирование обеспечения криминологической безопасности несовершеннолетних
Статья научная
Введение. Проблема защиты прав и свобод человека всегда вызывает повышенное внимание, включая вопросы обеспечения криминологической безопасности несовершеннолетних. Цель работы - выделить основные подходы стратегического планирования обеспечения криминологической безопасности детей. Материалы и методы. Анализировались законодательство Российской Федерации, научные и учебно-методические публикации, изучались аналитические обзоры, методические рекомендации, справочный материал по исследуемой теме. Методологическую основу составили подходы, предложенные Л. В. Прозументовым, Е. А. Брылевой, Е. А. Сусловой, О. В. Нардиной. Для сбора эмпирического материала опрошены 198 учащихся образовательных организаций общего образования. Результаты и обсуждение. Проведен видовой анализ документов стратегического планирования в Российской Федерации, направленных на обеспечение безопасности граждан от различного рода угроз, и дана их подробная характеристика. Особый акцент сделан на решении проблем государственной поддержки семьи, создании условий для эффективной защиты прав и законных интересов детей и молодежи. Выводы. Несмотря на то что государство в последнее время уделяет все большее внимание профилактике правонарушений несовершеннолетних, в ряде субъектов Российской Федерации наблюдается высокий удельный вес преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии. Криминологический анализ коэффициента криминальной пораженности несовершеннолетних показал, что между наиболее и наименее благополучными регионами Российской Федерации наблюдается разрыв почти в 11 раз. Для того чтобы создать эффективную систему, направленную на защиту прав и интересов ребенка, целесообразно разработать Концепцию, затрагивающую как общие, так и конкретные проблемы в указанной сфере, а также определяющую действенный контроль со стороны государственных органов.
Бесплатно
Стратегия внедрения интегральной подготовки в тренировочный процесс спортивного резерва
Статья научная
Введение. Проблема реализации интегральной подготовки в тренировочном процессе подготовки спортивного резерва недостаточно разработана, что является сдерживающим фактором дальнейшего спортивного совершенствования. Значимость проблемы заключается во влиянии интегральной подготовки на овладение спортсменами соревновательной деятельностью и ее результативность. Цель - разработать стратегию внедрения интегральной подготовки в тренировочный процесс спортивного резерва. Объект исследования - содержание интегральной подготовки спортсменов в системе спортивного совершенствования.
Бесплатно
Страх одиночества. Алгоритм и техники психокоррекции
Статья научная
Данная статья ориентирована на раскрытие причин возникновения страха одиночества и на оказание психотерапевтической помощи лицам, испытывающим это чувство. В современную эпоху страх может возникать в отношении объектов и ситуаций, не представляющих реальной опасности для жизни. Нередко страх сопровождается депрессивным состоянием, что еще больше усиливает переживание страха одиночества. Следовательно, возникает необходимость оказания психотерапевтической помощи таким людям посредством коррекционных методов, к числу которых относятся ассоциативные карты и специальные техники, одна из них - техника Е. Абрамовой «Дом моего страха». Эта техника выявляет, какие страхи есть у обратившегося за помощью, затем происходит их проработка и вытеснение. У человека, испытывающего страх одиночества, происходит формирование позитивного образа «Я», отказ от позиции жертвы, постепенное налаживание отношений с близкими людьми.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья научная
Введение. В условиях экономической нестабильности общества увеличивается воздействие различных факторов стресса в профессиональной деятельности сотрудников патрульно-постовой службы, что требует особого внимания со стороны руководителей подразделений и психологов. Цель - анализ и выделение особенностей стрессоустойчивости сотрудников патрульно-постовой службы полиции. Материалы и методы. Используются методики «Уровень субъективного контроля (УСК)» Дж. Роттера, «Шкала психологического стресса (PSM-25)» Лемура-Тесье-Филлиона (Lemyr-Tessier-Fillion), Анкета на определение профессионального стресса сотрудников полиции. Данные интерпретируются с применением методов математической обработки программы STATISTICA. Выборку составили 39 сотрудников патрульно-постовой службы полиции и 40 слушателей 5 курса ведомственного вуза МВД России. Результаты и обсуждение. Сотрудники патрульно-постовой службы обладают недостаточным уровнем стрессоустойчивости. В сравнении с показателями и мнениями выпускников ведомственного вуза МВД России были обозначены направления для повышения стрессоустойчивости сотрудников: расширение знаний о стрессе, обучение навыкам саморегуляции и конструктивного поведения, развитие индивидуальных ресурсов человека и профессионально значимых качеств, поддержание физической и творческой активности, формирование сознательной регуляции профессиональной деятельности и др. Выводы. Повышение уровня стрессоустойчивости возможно за счет развития мотивов достижения успехов в профессиональной деятельности и компенсации ими закономерных неудач; проявления межличностной активности с близкими людьми в виде конструктивных контактов, совместного проведения свободного времени. При осуществлении психологического сопровождения сотрудников следует учитывать специфику профессиональной деятельности патрульно-постовой службы, делать акцент на обучении и повышении навыков саморегуляции в сложных стрессогенных ситуациях.
Бесплатно
Структура и функции правовой компетентности руководителя общеобразовательного учреждения
Статья научная
В статье рассматривается вопрос правовой компетентности руководителя общеобразовательного учреждения. Автор на основе специально изученной литературы раскрывает структуру и функции правовой компетентности директора школы, обосновывается актуальность и значимость рассмотрения данного вопроса.
Бесплатно
Структура и функции психологии группового правосознания осужденных
Статья научная
В статье с позиций современных подходов к изучению психологии больших социальных групп описывается структурно-функциональная организация психологии группового правосознания осужденных. Выделяются социальные представления - ментальные репрезентации в правовой сфере, являющиеся структурными составляющими психологии группового правосознания осужденных, анализируются выполняемые ими психологические функции.
Бесплатно
Структура профессионально важных качеств специалистов в области управления ВМФ
Статья научная
На основе теоретического анализа и экспериментального исследования в статье рассматривается профессиографический подход к исследованию деятельности специалиста в области управления ВМФ. Построены психограммы и блоки профессионально важных качеств специалистов в области управления различной специализации. Определена структура качеств, необходимых для всех категорий специалистов в области управления ВМФ.
Бесплатно
Структура смысловой регуляции личности в период профессионального обучения
Статья научная
Введение. Изучение особенностей смысловой регуляции личности в период профессионального обучения актуально в современных изменяющихся условиях, когда к личности применяются новые требования. Цель - выявление различий в компонентах смысложизненных ориентаций и ценностях личности в зависимости от наличия или отсутствия внутриличностного конфликта или внутриличностного вакуума в структуре смысловой регуляции личности. Материалы и методы. Для получения диагностических данных применялись методика Е. Б. Фанталовой «Уровень соотношения „ценности“ и „доступности“ в различных жизненных сферах», тест смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева. Для выявления различий в компонентах смысложизненных ориентаций и ценностях испытуемых применялся непараметрический вариант метода однофакторного дисперсионного анализа - Н-критерий Крускала-Уоллиса. Для уточнения различий и попарного сравнения независимых выборок по показателям смысложизненных ориентаций и ценностей использовался непараметрический метод Вальда-Вольфовица. Результаты и обсуждение. Испытуемые, переживающие внутриличностный конфликт, ориентированы на достижение собственных значимых жизненных целей, прежде всего связанных с материальным благополучием, и получение удовлетворяющих их результатов. При этом они не склонны быть активными и уверенными в себе для достижения результатов, не стремятся к новым, нешаблонным действиям. В своем поведении они более заинтересованы в собственном внутреннем мире, чем во внешних связях или во внешней активности. Лица, переживающие внутриличностный вакуум, более ориентированы на внешний мир и систему внешних взаимоотношений, но у них отсутствует понимание индивидуального смысла достигаемого. Испытуемые, не переживающие внутриличностный конфликт, более ориентированы на систему взаимоотношений, внешний мир, склонны к достижению нестандартных задач и более уверены в себе. Выводы. Выявлены значимые различия в компонентах смысложизненных ориентаций и ценностей обследуемых, переживающих внутриличностный конфликт, испытывающих внутриличностный вакуум или не имеющих внутриличностного конфликта в структуре смысловой регуляции.
Бесплатно
Статья обзорная
Статья посвящена новым подходам к структурированию тематического учебного плана. Автор предлагает новые методы организации учебного процесса с использованием технологии смешанной структуры.
Бесплатно
