Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1051
Статья научная
Одним из важных факторов эффективного профессионального развития специалистов является формирование у них в процессе профессиональной подготовки профессионально значимых личностных качеств. Содержание системы профессионально значимых личностных качеств определяется особенностями профессиональной деятельности. Содержание профессиональной деятельности учителя физической культуры и тренера по спорту имеет ряд отличий, обусловленных сущностью процессов физического воспитания и спортивной подготовки. Данные особенности относятся к степени обязательности/добровольности занятий физической культурой/спортом; педагогическим целям, задачам и принципам физического воспитания/спортивной тренировки; содержанию профессиональных функций и других концептуальных характеристик учебно-воспитательного/учебно-тренировочного процесса.
Бесплатно
Особенности процесса социализации спортсменов-подростков
Статья научная
В статье рассматривается анализ особенностей процесса социализации спортсменов-подростков путем сопоставления характеризующих его параметров с аналогичными параметрами подростков, включенных в другие формы ранней профессионализации. В качестве задачи исследования была определена попытка зафиксировать особенности влияния разных форм ранней профессионализации на социализацию подростков для решения практических задач психологического сопровождения подготовки спортсменов, которое обеспечит раскрытие их ресурсов. В статье показано, что существует необходимость всестороннего изучения данной проблемы. Занятия спортом предъявляют высокие требования к мастерству спортсменов-подростков, но не рассматриваются как форма их профессионального совершенствования, а только как вариант досуга. Поэтому существует необходимость проанализировать особенности развития личности спортсменов-подростков и подростков, совершенствующихся в других формах ранней профессионализации: в балетном училище и хореографическом ансамбле. Для достижения поставленной задачи исследования были использованы следующие методы психодиагностики: опросники «Самоотношение» (В. В. Столин, С. Р. Пантелеев), «Половозрастные особенности ответственности личности» (В. П. Прядеин), «Социально-психологическая адаптированность» (К. Рождерс, Р. Даймонд), «Социально-психологические связи» (Н. В. Кузьмина); методики «Стандартные прогрессивные матрицы» (Д. Равен), «Кто Я? - 20 суждений» (М. Кун, Т. Макпартлэнд), «Самооценка», «Уверенность в себе» и «Личностный дифференциал». Проведенное исследование выявило, что спортсмены имеют преимущество в проявлении независимости и зрелости в отношениях с социальным окружением, вместе с тем у юных артистов балета и танцоров наблюдаются высокая степень социальной адаптации и формирование полноценной Я-концепции. Исследования данного направления свидетельствуют о важности анализа развития личности и интеллекта подростков, находящихся с раннего возраста в разных формах профессионализации, и необходимости оптимально сочетать при подготовке спортсменов профессиональный и личностный компоненты развития.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Представлены данные, характеризующие состояние зрительной системы в России и за рубежом. Представлены основные задачипедагогической деятельности, которые необходимо решать в процессе физического воспитания детей с нарушениями зрения в условиях образовательных организаций. Цель. Выявление особенностей, характеризующих процесс физического воспитания детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения в образовательных организациях, работающих по адаптированным основным образовательным программам. Методы исследования.Были использованы следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы, работа с документацией. Результаты исследования.Выявленные результаты позволили рассмотреть психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения, которые определяют особенности проектирования и реализации адаптированных образовательных программ для данного контингента обучающих.В разделе «Особенности физического воспитания детей с нарушениями зрения» представлена характеристика основных требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1598) к реализации адаптированных основных образовательных программ в процессе обучения детей с нарушениями зрения...
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены данные по исследованию особенностей проявления стилей совладающего поведения (копинг-стратегий) у спортсменов, занимающихся альтернативным видом спорта - поингом (предметным манипулированием). Представленные результаты являются итогом четко спланированного и научно обоснованного эмпирического исследования. Проведенное исследование обладает научной новизной, которая заключается не только в полученных данных особенностей проявления стилей совладающего поведения (копинг-стратегиях) спортсменов альтернативного спорта - поинга (предметного манипулирования), но и в изучении явления, возникающего в процессе развития человеческой цивилизации в области двигательной активности - появление большого количества различных по структуре и содержанию альтернативных видов спорта, удовлетворяющих разнообразные двигательные потребности человека. В результате проведенного исследования, на основе применения методики психологического тестирования «Способы совладающего поведения» (R...
Бесплатно
Особенности проявления ответственности у подростков, занимающихся гандболом
Статья научная
В статье рассматривается феномен ответственности и его личностные регуляторы у спортсменов-гандболистов подросткового возраста, представлены результаты исследования ответственности у спортсменов-подростков, занимающихся гандболом. Показатели и уровень ответственности исследовался по опроснику в. П. Прядеина, так как ответственность проявляется в сложных или непривычных ситуациях. выбор остальных методик связан с регуляторами поведения, такими как формы вины Е. В. Белинской, копинг-стратегии Р. Лазаруса, психологические защиты X. Келермана - Р. Плутчика, опросник самоотношения В. В. Столина, С. Р. Пантелеева и способность к самоуправлению М. Н. Пейсахова. Полученные данные исследования по группе имеют средние значения, что говорит о ситуативности проявления ответственности у подростков. Поэтому, под влиянием сложных для подростка ситуаций, от него можно ожидать и конструктивных, и деструктивных форм поведения, выражающихся как в принятии ответственности на себя в деятельности, так и в отказе от нее ввиду непосильности. Так же в результате исследования были выявлены личностные качества, предрасполагающие к формированию конструктивных и деструктивных проявлений ответственности. Конструктивные качества ответственности у спортсменов-подростков характеризуются самостоятельным, целенаправленным стремлением к изменению ситуации, самостоятельностью в постановке целей, использованием творчества при поиске новых решений и средств достижения цели с положительным отношением к себе. Деструктивные качества ответственности характеризуются преимущественно отрицательным отношением к себе, зависимым поведением, использованием при стрессовых ситуациях ослабления дискомфорта пассивными поведенческими механизмами.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлено обоснование актуальности проблемы предупреждения развития хронической усталости у школьников средствами физического воспитания, а также проведен анализ материалов, отражающих особенности психологического статуса, эмоциональной и двигательной сферы детей младшего школьного возраста с легкой формой хронической усталости.
Бесплатно
Особенности работы тренера по футболу с группами дошкольного возраста
Статья научная
В статье представлены материалы анализа состояния детского футбола, приведены сведения, полученные в ходе исследования, и результаты педагогических наблюдений. В статье даны характеристики современного футбола, отношение к нему общественности, его место в физическом воспитании подрастающего поколения. Авторы представили материал, отражающий состояние современного отечественного футбола, приводятся конкретные факты, свидетельствующие о тенденциях развития футбола, раскрывающие пути совершенствования системы спортивной подготовки футболистов. При этом говорится о неудовлетворенности специалистов и общественности результатами выступлений сборной и клубных команд на международной арене. Указывается, что в связи с этим продолжается поиск путей повышения качества подготовки футболистов. В статье рассматривается одно из направлений, которое долгое время в футболе оставалось без внимания. Речь идёт о снижении возрастного порога дошкольного возраста, для участников тренировочного процесса. Авторы обращают внимание на особенности данного возраста, которые необходимо учитывать при построении процесса спортивной подготовки. В качестве одной из главных его особенностей представлено присутствие на тренировочных занятиях рядом с дошкольником его родителей, которые по факту становятся его участниками. Отмечается, что данная ситуация значительно отличается от тренировочного процесса, проводимого со старшим контингентом. Представляя описание особенностей работы тренера по футболу с группами дошкольников, авторы обращают внимание на отсутствие у них специальной подготовки, позволяющей профессионально и квалифицированно осуществлять данный вид деятельности. В связи с этим в заключение авторы делают некоторые выводы и дают практические рекомендации.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования, отражающие состояние физической подготовленности и координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются особенности развития основных движений и физических качеств детей старшего дошкольного возраста, занимающихся в спортивных секциях. выявлено, что ранняя специализация в виде спорта не создает условий для своевременного развития комплекса основных физических качеств.
Бесплатно
Особенности развития психомоторных способностей у юных гимнастов 6-9 лет
Статья научная
Целью исследования явилось установление особенностей психомоторного развития 6, 7, 8 и 9-летних гимнастов этапа начальной подготовки; установление особенностей развития психомоторики у юных гимнастов в зависимости от методов работы тренеров. В исследовании приняло участие 104 гимнаста младшего школьного возраста. Исследование выявило необходимость разработки и внедрения программы по развитию психомоторики у спортсменов этапа начальной подготовки.
Бесплатно
Особенности развития специальной выносливости дзюдоисток 13-14 лет
Статья научная
Спорт во все времена требо- вал от занимающихся высоких достижений и максимальных ре- зультатов. Степень же совершен- ства возможностей спортсмена обусловлена методической гра- мотностью построения процесса спортивной тренировки, особое место в которой занимает физи- ческая подготовка. Современные направления развития и совершенствования физических качеств спортсме- нов в разных видах спорта и разных квалификаций соответ- ствуют организационным и ин- новационным аспектам трени- ровочного процесса. Однако в некоторых видах спорта методи- ки развития физических качеств с учетом половых особенностей занимающихся остаются малоиз- ученными, в частности, в дзюдо. Проводя анализ справочных материалов и имеющихся в научно- методической литературе теоретических сведений о развитии специальной выносливости у дзюдо- истов, выясняется, что вопрос специальной под- готовки девушек 13-14 лет с учетом возрастных и физиологических особенностей их организма оста- ется открытым. Целью настоящей статьи стало выявление осо- бенностей методики развития специальной вы- носливости у дзюдоисток 13-14 лет на основе ме- тода «круговой» тренировки...
Бесплатно
Особенности реакции опоры в подрыве при выполнении рывка у тяжелоатлетов тренировочных групп
Статья научная
Актуальность. Анализ рациональной техники тяжелоатлетических упражнений и учет закономерностей, обеспечивающих ее эффективность, позволяет достигать высоких спортивно-технических показателей. Дополнительные возможности в исследовании техники рывка открываются с использованием тензометрической платформы. Анализ показателей опорной реакции в разных фазах рывка и величин суставных углов может помочь обосновать выбор средств и методов подготовки, направленных на совершенствование техники движений. Цель работы - выявление биомеханических особенностей реакции опоры при выполнении рывка у тяжелоатлетов тренировочных групп. Методы исследования. Для выявления биомеханических особенностей рывка рассмотрены два упражнения: рывок с помоста и рывок из виса от колен. В исследовании участвовало десять тяжелоатлетов тренировочного этапа. Для выявления динамики изменения силы, прикладываемой спортсменом к опоре, использовалась тензоплатформа Bertec 120x60см. Сопоставление опорных реакций с фазами рывка осуществлялось с помощью синхронизированной видеосъёмки камерой Baumer. Для анализа показателей суставных углов между звеньями тела спортсмена использовалась программа Kinovea. Результаты исследования. При выполнении упражнения рывок из виса от колен, по сравнению с рывком с помоста, большие значения имели углы в коленных и тазобедренных суставах, больше вертикальная составляющая силы опорной реакции в фазе финального разгона и меньше время финального разгона. Такая амплитуда движения способствует уменьшению времени выполнения фазы финального разгона и увеличению вертикальной составляющей опорной реакции. Заключение. При подъеме штанги из виса от колен, по сравнению с выполнением рывка с помоста, увеличивается вертикальная составляющая силы опорной реакции, сокращается время финального разгона и увеличиваются углы в коленных и тазобедренных суставах.
Бесплатно
Статья научная
Данная работа посвящена изучению факторов, оказывающих влияние на успешность спортивной деятельности, связанных с особенностями реагирования спортсменов подросткового возраста на фрустрирующие ситуации, а также сделан анализ взаимосвязи уровня субъективного контроля и реакций на неудачи у спортсменов подросткового возраста в игровых видах спорта.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Спортивные достижения в адаптивном дзюдо зависят от учета многих факторов, определяющих процесс обучения слепых и слабовидящих спортсменов технико-тактическим приемам. При обучении дзюдо выделяют две группы условий, обуславливающих реализации технических приемов и достижение на этой основе высоких спортивных результатов: внешние (качество и возможность овладения дзюдоистом техникой ведения соревновательной схватки) и внутренние (мотивация, наличие у информации о сопернике, оперативное функциональное и психологическое состояния), которые в адаптивном дзюдо изучены недостаточно. Цель исследования - определить особенности реализации технических приемов слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке. Методика. Для оценки результативности соревновательного поединка использовались количественные и качественные показатели технико-тактической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов, а для оценки качества выполнения и потенциала технико-тактической деятельности - показатели результативности (R), эффективности (P) и технико-тактического потенциала (TTP). Результаты. Сравнительный анализ количественных показателей, определяющих ход соревновательного поединка слепых и слабовидящих дзюдоистов, практически не отстают от другой группы обследуемых спортсменов. Среди показателей качества выполнения технико-тактических действий и потенциала технико-тактической деятельности наблюдается достоверное отставание слепых и слабовидящих дзюдоистов по показателю «Результативность (R)» от дзюдоистов-разрядников. Заключение. Исходя из данных, полученных в ходе педагогического исследования, следует, что технико-тактическая подготовленность слепых и слабовидящих дзюдоистов соответствует должному уровню показателей технико-тактической подготовленности спортсменов-дзюдоистов юношеских разрядов без отклонения в состоянии зрительного анализатора, проявляемых в соревновательной деятельности.
Бесплатно
Особенности регионального развития малого предпринимательства в настоящее время
Статья научная
Укрепить положение малых предприятий в народном хозяйстве можно путём ускоренного создания региональной сети малого предпринимательства. Экономическое преимущество малых предприятий заключается в быстрой окупаемости капитальных вложений, направляемых на их строительство, реконструкцию и технические перевооружения. Поддержка малого предпринимательства является, в первую очередь, задачей регионов. Получив большую самостоятельность, регионы вышли из-под управления центральных органов, поэтому задача социального и экономического развития территории в условиях формирующегося рынка полностью легла на администрацию региона.
Бесплатно
Статья научная
Исследование посвящено изучению особенностей осознанной саморегуляции и локуса контроля поведения спортсменов разного пола, квалификации, занимающихся командным и индивидуальными видами спорта. По мере того как спортсмен повышает свой профессиональный уровень, выходит на новый этап профессионального и личностного развития происходит формирование регуляторных свойств личности, а влияние позитивных и негативных факторов оценивания его личностных и профессиональных достижений зависит от степени учета закономерностей субъектных свойств личности в тренировочном и соревновательном процессе, знание и учет которых позволяют раскрыть новые направления раскрытия потенциальных ресурсов спортсменов.
Бесплатно
Особенности саморегуляции поведения юных спортсменов в подростковом возрасте
Статья научная
Исследование посвящено особенностям саморегуляции поведения спортсменов-подростков, включенных в условия ранней профессионализации. По мере вхождения спортсменов в раннюю профессионализацию на разных этапах их подготовки происходит формирование индивидуального стиля саморегуляции поведения личности, а соотношение позитивных и негативных факторов профессионализации зависит от степени учета закономерностей субъектных свойств личности в учебнотренировочном процессе, знание и учет которых позволяют раскрыть новые направления личностно-ориентированного обучения спортсменов.
Бесплатно
Особенности сенсомоторных реакций младших школьников с различной степенью нарушения слуха
Статья научная
Цель работы - исследование сенсомоторных реакций школьников с различной степенью нарушения слуха. В эксперименте приняли участие 62 мальчика в возрасте 8-12 лет, учащиеся специального коррекционного учреждения школы-интерната I-II вида и средней общеобразовательной школы № 43 г. Краснодара. Для характеристики функционального состояния сенсомоторной системы использовались: простая зрительно-моторная реакция, реакции выбора и различения, реакция на движущийся объект. Тестирование сенсомоторных реакций осуществлялось на аппаратно-программном комплексе «НС-Психотест». Проведенные исследования позволяют отметить, что у детей с различной степенью нарушения слуха в большинстве случаев наблюдаются низкая скорость сенсомоторной реакции, неуравновешенность нервных процессов с преобладанием торможения, слабость и инертность нервной системы.
Бесплатно
Особенности сенсомоторных реакций юных тхэквондистов на этапах соревновательного периода
Статья научная
Актуальность. Уровень развития сенсомоторных реакций в тхэквондо определяет скорость реагирования на внешние раздражители, преимущество на фоне эффекта неожиданности во время поединков и характеризует подготовленность к соревновательной деятельности. Особый интерес представляет изучение сенсомоторной активности у детей 8-10 лет, сенситивного возрастного периода в отношении развития координационных способностей, пространственного реагирования и проприорецептивной чувствительности. недостаточная изученность динамики становления данных функций у юных тхэквондистов на этапах тренировочного периода определила актуальность данного исследования. целью работы явилось изучение механизмов соматосенсорных реакций у юных тхэквондистов в подготовительном, соревновательном и восстановительном периодах спортивной деятельности. Методы. На этапах тренировочного периода у 14 юных тхэквондистов определяли латентное время простой двигательной реакции, количество ударных движений рукой и ногой, время одиночного движения, точность отмеривания временных отрезков, максимальную частоту движений. Сравнение групп по количественным признакам проводимых выборок с использованием программы Statistica 10. Результаты. Результаты исследований сенсомоторной активности юных тхэквондистов показали тенденцию незначительного снижения времени двигательной реакции на всех изучаемых этапах, отсутствие значимых изменений ударных движений и времени одиночного движения. Субъективное восприятие времени обнаружило отрицательные значения на фоне прироста величин в соревновательный период. максимальная частота движений достоверно возрастала на всех этапах исследования. повышение уровня функциональной лабильности и временной устойчивости нервных процессов возникало в соревновательном и восстановительном периодах. Увеличение минутных показателей ритмической деятельности сопровождалось снижением психомоторной выносливости. заключение. Полученные результаты являются информативными показателями согласованной деятельности временных и пространственных параметров и совершенствования конвергенции нейрональных путей сенсорных и моторных центров, что позволяет эффективно контролировать и корректировать тренировочный процесс детей 8-10 лет, занимающихся тхэквондо, на этапах подготовки к соревновательной деятельности.
Бесплатно
Особенности силовых качеств квалифицированных тхэквондистов с учетом моторной асимметрии
Статья научная
Одним из факторов спор- тивной успешности в тхэквондо является развитие силовых ка- честв. Рост спортивного мастер- ства оказывает влияние на про- явление моторной асимметрии, учет которой может способство- вать правильному выбору ам- плуа и тактики действий спор- тсмена и определить спортивный успех. Поэтому целью данной ра- боты явилось исследование силы и выносливости двигательного аппарата квалифицированных тхэквондистов, имеющих раз- личную моторную асимметрию. В статье представлены результаты исследования максимальной мы- шечной силы, работоспособно- сти, снижения работоспособности, максимальной мышечной выносливости и предельного времени удержания мышечного усилия, работоспособности и выносливости 15 квалифицированных тхэквон- дистов с разным моторным профилем функцио- нальной асимметрии. Результаты проведенных исследований показали, что все спортсмены были праворукими, большинство имели ведущую пра- вую нижнюю конечность. Значительных различий в эффективности двигательной деятельности сре- ди различных представителей моторного профи- ля асимметрии у спортсменов-тхэквондистов по показателям силовых качеств выявлено не было. Более высокие показатели работоспособности мышц, максимальная мышечная выносливость и предельное время удержания мышечного усилия были получены у всех тхэквондистов при выпол- нении работы ведущей рукой, снижение работо- способности мышц - у представителей смешанного моторного профиля асимметрии. Корреляционный анализ обнаружил специфику динамики физиологических по- казателей у праворуких тхэквон- дистов в виде позитивных связей силы, работоспособности и вы- носливости двигательного ап- парата при работе как ведущей, так и неведущей конечностями. Сделан вывод об односторонней асимметрии силовых возможно- стей мышечного аппарата спор- тсменов, совершенствовании модельных эталонов, формиру- ющихся по механизму централь- ных команд ЦНС, определяющем влиянии физических нагрузок ведущей стороны на неведущую, необходимости проведения фун- даментальных исследований физиологических механизмов, объясняющих осо- бенности моторного профиля асимметрии в тхэк- вондо.
Бесплатно
