Особенности психологического статуса, эмоциональной и двигательной сферы детей младшего школьного возраста с легкой формой хронической усталости

Бесплатный доступ

В статье представлено обоснование актуальности проблемы предупреждения развития хронической усталости у школьников средствами физического воспитания, а также проведен анализ материалов, отражающих особенности психологического статуса, эмоциональной и двигательной сферы детей младшего школьного возраста с легкой формой хронической усталости.

Физическое воспитание, дети младшего школьного возраста, легкая форма хронической усталости, внимание, память, психомоторный темп, мышление, тревожность, агрессия, эмоциональная устойчивость, самооценка

Короткий адрес: https://sciup.org/14263569

IDR: 14263569

Статья научная