Статьи журнала - Studia Humanitatis Borealis

Все статьи: 185

"Арктический круг - 2014": фокус на вопросах безопасности

"Арктический круг - 2014": фокус на вопросах безопасности

Яровой Глеб Олегович

Краткое сообщение

Бесплатно

"Высоко на сопках твоих стою": конструирование смыслов в гимнах Карелии и КФССР

"Высоко на сопках твоих стою": конструирование смыслов в гимнах Карелии и КФССР

Филатова Дина Алексеевна

Статья научная

В статье анализируются семантика и прагматика государственного гимна Республики Карелия и процесс его принятия. Гимн Карелии содержит в основе народную песню, обращаясь, таким образом, к абстрактному прошлому. Текст гимна содержит мало специфических черт, отличающих Карелию от других регионов. В то же время в нем не обозначаются взаимоотношения республики с Российской Федерацией. Саморепрезентация республик относительно России - частый мотив в текстах гимнов национальных республик Российской Федерации. Обычно он касается, с одной стороны, попытки позиционировать себя как самостоятельное государство. С другой - подчеркнуть свою принадлежность к Федерации в качестве ее части. Анализируются также критерии выбора гимна Карело-Финской ССР, который должен был подчеркивать самобытность «карело-финского народа», несмотря на акцент на неразрывность судьбы КФССР и СССР. Опыт КФССР никак не был воспринят при принятии гимна Республики Карелия. Музыка гимна основывается на песне «Karjalan kunnailla», средняя часть символа полностью воспроизводит народную песню. Государственный гимн Карелии не обладает мобилизационным потенциалом.

Бесплатно

"Демонический индивидуализм" Макса Штирнера против позитивизма и марксизма (русские споры о фигуре философа "конца века")

"Демонический индивидуализм" Макса Штирнера против позитивизма и марксизма (русские споры о фигуре философа "конца века")

Мисюров Николай Николаевич

Статья научная

Актуальность одного из «вечных» вопросов отечественной умственной жизни - вокруг творцов каких новых ценностей «вращается мир» (так полемически обозначенный С. Франком) - определена была остротой самого исторического момента: революционная ситуация (в соответствии с марксистской ее формулировкой) вызревала в недрах еще великой, но уже «больной» страны, верховная власть которой, политические элиты, интеллигенция никоим образом не справлялись со своими свыше начертанными задачами. Необходимость переоценки ценностей одними понималась как установка на революционный радикализм, другими - как признание «теоретического первенства» духовных аксиом над «внешними формами общежития»; одни противопоставляли идее внутреннего самосовершенствования «соборность», другие же абсолютизировали роль личности в истории, в буквальном смысле слова «создавали себе кумиров». В статье рассматривается проблема радикальной переоценки взаимоотношений человека с миром в «эгоистической» философии Макса Штирнера, чьи идеи послужили основой ницшеанского бунта против общественных устоев, традиционных ценностей и христианской морали, социального, анархического бунта против основ общественного устройства и государства. Утверждается, что «религия человека» как критическое переосмысление идей Фейербаха оказалась адекватной содержанию и форме новой философской («антропологической») парадигмы. В работе доказывается, что на благодатной русской культурной почве эти весьма экстравагантные по форме представления (презентации когнитивных смыслов), однако основывающиеся на справедливых критических умозаключениях, нашли самобытный отклик по целому ряду причин (объективных и субъективных факторов общественного развития накануне первой русской революции). Делается закономерный вывод о том, что в социокультурном контексте «конца века» (в ситуации общего кризиса знания, дискредитации «классической рациональности», крушения гуманизма и смены культурной парадигмы) эта колоритная фигура очередного «властителя дум» наиболее соответствовала ожиданиям заинтересованных сторон (как «слева» и «справа», так и в центре, а также на периферии этого противостояния новейших идей и мнений).

Бесплатно

"Места памяти" Петра I в городе Петрозаводске

"Места памяти" Петра I в городе Петрозаводске

Урванцева Наталья Геннадьевна

Статья научная

В статье рассматриваются памятные места, связанные с именем Петра I в Петрозаводске. Основной целью статьи является реконструкция истории мемориальных сооружений, определение их связи с городским ландшафтом, выявление коммеморативных практик. Данное исследование претендует на восполнение лакуны, связанной с изучением памятных мест, которая возникла в историографии города. Наиболее частыми поводами для коммеморации Петра I являлись юбилеи (императора, завода, Петрозаводска), а также трагические события в истории России и связанные с ними процессы. Автор показывает, как изменение социального строя повлияло на отношение к памятнику Петру I: от созидания до разрушения, от забвения до восстановления. Изучается комплекс социокультурных акций, связанных с памятником Петру I (охрана, реставрация). Проводится исследование широкого круга коммеморативных практик (церемонии закладки, открытия, его перемещение по городу, ритуальные действия с памятником).

Бесплатно

"Петрозаводская текстологическая школа" на симпозиуме международного общества Ф. М. Достоевского в бостоне

"Петрозаводская текстологическая школа" на симпозиуме международного общества Ф. М. Достоевского в бостоне

Андрианова Ирина Святославовна

Другой

14-19 июля 2019 года состоялся XVII Симпозиум Международного общества Ф. М. Достоевского (International Dostoevsky Society, IDS). Он проходил в Бостонском университете (США, штат Массачусетс) и был посвящен 150-летию романа «Идиот». В Симпозиуме приняли участие представители Петрозаводского государственного университета, одного из мировых центров по изучению жизни и творчества великого писателя: В. Н. Захаров, президент IDS (с 2013 по 2019 годы), д. филол. н., заведующий кафедрой классической филологии, русской литературы и журналистики, и И. С. Андрианова, к. филол. н., заведующая Web-лабораторией Института филологии и Гуманитарного инновационного парка.

Бесплатно

"Сказки Водлозерья" в контексте локальной фольклорной традиции

"Сказки Водлозерья" в контексте локальной фольклорной традиции

Лойтер Софья Михайловна

Статья научная

Выход в свет сборника «Сказки Водлозерья» - второго (первый «Предания и былички») собрания с грифом «Памятники русского фольклора Водлозерья» - явился основанием обратиться к устно-поэтической традиции отдельной, обособленной в силу многих причин территории Пудожского района Карелии, которая с древнейших времен была местом компактного проживания особой этнолокальной группы населения - «водлозёров». Обретя статус Национального парка «Водлозерский», эта территория в последние десятилетия стала объектом пристального внимания. В статье воссоздается история изучения фольклорной традиции края, особо рассматриваются два названных собрания. Доминантой статьи является анализ, по существу подробная рецензия на сборник «Сказки Водлозерья», выясняющая как научный уровень издания, так и особенности сказочной традиции Водлозерья в соотнесенности со сказочной традицией всего Пудожского края. В статье предлагается обзор и других публикаций, содержащих материалы о фольклорной культуре Водлозерья.

Бесплатно

"Станки окрашены в рациональные цвета...": советский человек и труд в региональной лесной отрасли (по материалам Карелии 1960-х годов)

"Станки окрашены в рациональные цвета...": советский человек и труд в региональной лесной отрасли (по материалам Карелии 1960-х годов)

Кулагин Олег Игоревич

Статья научная

В статье представлен анализ основных характеристик труда в советской лесной отрасли на примере Карелии середины 1960-х гг. В данный период центральная отрасль региональной экономики вступила в полосу перманентного производственного спада, сопровождавшегося снижением объемов заготавливаемого леса, закрытием леспромхозов, увеличением текучести кадров. Одной из главных причин такого положения стали особенности реализации социально-трудовых отношений, сложившихся на тот момент в региональной лесной промышленности. Данные особенности проявились в таких характеристиках трудовой деятельности, как формализм, наличие казенной среды труда, рудименты раннеиндустриального труда, высокие показатели производственного травматизма, слабая приспособляемость к любым положительным новшествам, воспроизводимость неэффективной системы труда и его материального и морального поощрения, прогулы, текучесть кадров. Автор приходит к выводу, что особенности реализации социально-трудовых отношений, сложившихся в лесной отрасли Карелии в середине 1960-х гг., стали «миной замедленного действия», которая привела главную отрасль региональной экономики к тяжелому кризису в последующие десятилетия.

Бесплатно

"Сыворотка правды": шведская антиутопия К. Бойе "Каллокаин"

"Сыворотка правды": шведская антиутопия К. Бойе "Каллокаин"

Шарапенкова Наталья Геннадьевна, Мешкуть Анна Алексеевна, Тупикова Елена Михайловна

Статья научная

Актуальность данной статьи обусловлена обращением к насущной на сегодняшний день проблеме в области гуманитарных наук (культурологии, филологии и социологии): к характеристике антиутопии, возникшей в ХХ - XXI веках, и ее различным национальным модификациям. Цель статьи выявить характерные черты антиутопии в скандинавском (шведском) романе К. Бойе «Каллокаин» и выстроить некоторые параллели с романом Е. Замятина «Мы». Во всем тексте статьи доказывается положение: большинство специфических признаков антиутопии обусловлено категорией хронотопа. Основными методами исследования стали описательно-аналитический, сравнительно-типологический методы, метод обобщения, культурно-исторический метод, метод мотивного анализа, контекстуальный анализ текста. В художественном пространстве обоих произведений реализуется модель государственного обустройства, позиционируемая как идеальная, но при пристальном взгляде - это модель тоталитарной системы правления: сами государства изолированы от окружающего мира, который представлен в романах чужим и враждебным. Царящие в Мировой Империи (роман К. Бойе) и в Едином Государстве (роман Е. Замятина) порядок, стабильность и равноправие оборачиваются, доведенными до своего гротескового предела, всеобщим уравниванием жителей и государственным регулированием всех сфер человеческой жизнедеятельности, включая интимную.

Бесплатно

Administrative liability for the illegal felling of forests

Administrative liability for the illegal felling of forests

Olenina Tatiana

Статья научная

This article looks at problems existing in the sphere of application of legal norms which regulate the process of imposing administrative liability for the illegal felling of trees and shrubs in Russia. Administrative liability for violations in the sphere of use and protection of forests in Russia is becoming the issue of high priority due to the development of the timber industry in the Russian Federation over recent years. Being the most common type of liability for violations of environmental law, administrative liability creates tools for authorized state organs and officials to hold individuals and legal entities liable for certain offences. Due to the imperfection of administrative legislation which stipulates penalties for violating the rules of use and protection of forests, as well as complex classification of offences in this sphere, in practice there is a problem of proper qualification of the offences by authorities presiding over the cases. The enforcement problems are mainly connected with absence of a clear definition of forest and forest zones.

Бесплатно

August 1991 as a turning-point in the Finnish-Russian relations

August 1991 as a turning-point in the Finnish-Russian relations

Paavonen Tapani

Статья научная

The attempted coup in Moscow, August 19-21, 1991, can be seen as a turning-point in the Finnish-Soviet and Finnish-Russian relations. As a result of these events, the old Cold-War Europe was definitively left behind and the so-called New Europe entered instead to determine the mutual relations. Actually, the question is about gradual even though relatively rapid developments ranging from the perestroika in the latter half of the 1980s to about early 1992. Yet the critical days, August 19-21, 1991, were of crucial significance in this process. The change comprised all aspects of inter-state relations: The Finnish neutrality and the Treaty of Friendship, Cooperation and Mutual Assistance (FCA Pact) as foundations of the political relations were replaced by military non-alliance and independent defence as the Finnish security-policy doctrine and a new Treaty of the Foundations of Relations between Finland and the Russian Federation, respectively. The “political line” in the conduct of political relations was abolished...

Бесплатно

From national protection to global market economy Finnish foreign-trade policies and integration policies since World War II

From national protection to global market economy Finnish foreign-trade policies and integration policies since World War II

Paavonen Tapani

Статья научная

From the early years of Independence up to the beginning of the 1960s Finland practised foreign-trade policies which were conspicuously protectionist for a small West European and Nordic country highly dependent on foreign trade. Finnish import duties corresponded to those of industrial countries with large domestic market, while war-time import regulations were extended largely for protectionist purposes. Free-trade integration consisted of free trade in industrial goods within Western Europe. In 1961, Finland concluded a separate agreement with the member countries of the European Free Trade Association (EFTA), becoming a “full member” of the EFTA in 1986, and, in 1973, a free trade agreement with the European Communities (EC). Large-scale trade with the Soviet Union complemented the Finnish foreign trade. Integration solutions with regard to Western Europe included special arrangements to safeguard the Eastern trade. From the mid-1980s on, Finland oriented herself towards the emerging European Economic Space (EES), later on renamed the European Economic Area (EEA), between the Community and the EFTA...

Бесплатно

Higher education, the global governors, and epistemic governance

Higher education, the global governors, and epistemic governance

Qadir Ali

Статья научная

Using a neo-institutionalist framework of epistemic governance, this paper reviews how individual universities and national systems of higher education globally are being reformed according to a global script. A number of global governors, such as intergovernmental organisations and INGOs, are involved in making and circulating these scripts. However, this perspective highlights that such governance is well-hidden. Most university managers or national policy-makers are not even aware of global governance that functions by working on how we perceive the world and what reforms are desirable. Driven by realist assumptions of the social world (as common in International Relations theories), analysts and activists tend to look at these global governors as power centres that dictate policy measures. Yet, the same analysts stumble against the obvious problem that these ‘governors’ are not governing in the traditional sense of the term. Rather, those reforming their own universities think according to the same global scripts, and generally believe it is a perfectly reasonable and locally appropriate way of reforming. This is one reason why the similar reforms keep taking place around the world despite considerable criticism. The framework of epistemic governance draws attention to systemic, worldwide patterns underlying the hidden politics of national higher education policies, such as massification and utilitarianism as analysed here.

Бесплатно

Intentionality, life-world, being-in-the-world as phenomena of educational practice

Intentionality, life-world, being-in-the-world as phenomena of educational practice

Volkova Svetlana V.

Статья научная

The paper concentrates on the exploration of the philosophy and methodology of pedagogy with the special focus on the philosophical study of the “intentionality”, “life-world” and “being-in-the world”. The aim of this study is to highlight these phenomenological concepts and reveal the possibilities of phenomenology in the study of educational space through implanting them into the educational discourse. The author explores the everyday educational reality, as well as the meanings that this reality receives in the minds of the teacher and the student. The article also describes the multiple ways of understanding the space into which teachers and students are immersed. The hermeneutic phenomenology method used in the research helps to demonstrate how heuristic and productive the “life-world” concept is when it is applied for analyzing educational reality. At the end of the research the author concludes that the specificity of human existence lies in its “life-world” or “being-in-the world”. Therefore, the teacher and the student can be separated from each other by their own space-time, while the very “spatiality” of pedagogical relationships is discrete. In this regard, pedagogical encounters are possible only if they are based on some meaningful structures that form the basis of the students’ life-world.

Бесплатно

Language, communication and philosophy of education

Language, communication and philosophy of education

Volkova Svetlana V.

Статья научная

The author argues that understanding crisis phenomena in an education system, as well as conditions of upgrading this system, is connected with development of a philosophy of education focused on such categories as language and communication. The heuristic and productive nature of theory of communicative action and hermeneutics is shown while comprehending the specific nature of learning environment where a pedagogical interaction between a teacher and students is carried out. Taking into account the ideas of J. Habermas, H. G. Gadamer and L. Wittgenstein, it is shown that education is a process of human development if it is organised as a process of searching for and generating meanings by the students. This educational process model corresponding to essential human need for self-understanding and self-expression.

Бесплатно

Literary history of the tale of St. Abraham: textual criticism, poetics

Literary history of the tale of St. Abraham: textual criticism, poetics

Sobolev Nikolay Ivanovich

Статья научная

The article is devoted to the literary history of The Tale of St. Abraham, which is ascribed to Ephrem the Syrian. The Tale was widely spread in the Christian tradition of the West and the East. The article summarizes the results of a study of the 60 Slavic manuscripts of the Tale (Russian, Bulgarian, and Serbian), as well as its publications in the XVII-XIX centuries in Syriac, Greek, Latin, and Polish, which are based on early manuscripts of the Tale. As a result, textological research showed that the Tale was exposed to editing several times in its literary history. We can mark seven editions of the Tale, which are spread in the Slavonic manuscripts. The Main Edition is represented by 42 copies of the XII-XVIII centuries; the First Prologue Edition is represented by a Russian copy of the XII century; the Second Prologue Edition is represented by ten copies of the XVI-XVII centuries; the First Solovetskaya Edition is known in the handwritten tradition through two re-written copies of the XVI-XVII centuries; the Second Solovetskaya and Sofia Editions are familiar only through one re-written copy of the XVI century; the Speculum maius Edition is represented by ten copies of the 1st translation from the XVII-XVIII centuries. The copies’ analysis lets us establish its genealogy and, thus, recreate the existing history of the Tale’s text in the Ancient Rus booklore

Бесплатно

On some philosophical aspects of the formation of a unified system of knowledge in the context of the 20th and 21st century

On some philosophical aspects of the formation of a unified system of knowledge in the context of the 20th and 21st century

Ashilova Madina Serikbekovna, Begalinova Kalimash Kapsamarovna

Статья научная

Education problems are relevant at all times, since education - is a cultural phenomenon, a social institution of society, the most important component of social life. In a broad sense, education - is a process of individual appropriation of culture, historically formed throughout the human history, in a variety of its forms and shapes. The content of education reflects the state of society, the transition from one state to another. In the new century, which is characterized in the research literature as a post-industrial or informational age, the education has become a major driving force of social development, and the basis of culture. It should be a bridge that will lead to a new structure of our cultural world, as only by crossing this bridge by everyone, you can change something in a person. Educational problems require comprehensive consideration, above all, philosophical: historical and philosophical and social and philosophical analysis of its principles and the basic approaches to its definition. The article analyzes the problems of education in the conditions of the XX-XXI century. The aim of the work is to reveal the basic philosophical aspects of the formation of a unified system of knowledge in the context of globalization. When re-vealing the goals and objectives of the study, the authors use general scientific methods - analysis, comparison, generalization, abstraction, dialectical approach, the principle of historicism, etc. The main challenges and contradictions of modern education are revealed. The authors conclude that in the context of globalization and informatization of society, the formation of a unified system of knowledge arises as a real and urgent problem of society. Its main feature should be a change in the content, essence, and forms of education. It is emphasized that a flexible synthesis of traditional and innovative in the educational process, a close connection with ethno-pedagogical features is necessary.

Бесплатно

Philosophy of education and pedagogy: subject status

Philosophy of education and pedagogy: subject status

Ashilova Madina Serikbekovna, Begalinov Alibek Seribekovich, Begalinova Kalimash Kapsamarovna

Статья научная

The article deals with the features of the relationship between pedagogy and philosophy of education in the historical and genetic aspect. Various facets of their interaction caused by ideological and methodological approaches to the educational process are shown. Attention is drawn to the fact that the feature that distinguishes the philosophy of education from pedagogy is a holistic vision of education, the study of its problems in the most generalized and conceptual form. Various scientific approaches to pedagogy and philosophy of education are revealed, among which the situation developed within the framework of Soviet science is of particular interest, when pedagogy was understood as a “testing ground” for the application and approbation of philosophical ideas. Summarizing all the approaches, the authors come to the conclusion that the analysis of the education from the perspective of philosophy requires the recourse to pedagogy as a science, which explores the problems of education at a deep level, and from the perspective of pedagogy - the recourse to the philosophy of education, acting as a universal, conceptual, methodological, and ideological scientific knowledge.

Бесплатно

Philosophy of education in the digital era

Philosophy of education in the digital era

Markov Boris Vasilyevich, Volkova Svetlana Vladimirovna

Статья научная

The article presents philosophical and critical exploration of education in the framework of intensive informatization of modern society. The use of digital technology is nowadays a key feature of educational practices in the world. Yet despite its prominence, digital technologies in education continue to be an issue that rarely receives sustained critical attention and thought. Tackling the wider picture, addressing philosophical, cultural, economic aspects of education in digital age, the study offers to make sense what happens and what doesn’t happen, when the digital and educational come together. Both positive and negative consequences of the spread of e-learning systems and technologies are analyzed. Examining contemporary education in terms of social justice, equality and meaningfulness the authors formulate the key tasks facing the philosophy of education in the modern digital era. The authors conclude that it is necessary to supplement electronic educational technologies with traditional educational practices. In particular they examine the trends and prospects of cognitive research and biotechnologies in the light of their influence on the human ideal that characterizes contemporary education. The authors argue that a serious and fruitful comprehension of education in the digital age requires a revision of the classic opposition of the subject and object, spirit and body, man and animal.

Бесплатно

Анализ программного бюджета Республики Карелия с целью определения приоритетов финансирования приграничного сотрудничества

Анализ программного бюджета Республики Карелия с целью определения приоритетов финансирования приграничного сотрудничества

Исаков Владимир Александрович, Волк Диана Олеговна

Статья научная

На 2014-2020 гг. планируется программа приграничного сотрудничества в еврорегионе «Карелия». Для получения финансовой поддержки от Европейского фонда регионального развития необходимо выбрать четыре приоритета программы из числа десяти, разработанных в соответствии со стратегией «Европа 2020». Для принятия взвешенного решения по выбору приоритетов следует найти общие проблемные направления развития в граничащих регионах либо, наоборот, общие сильные места. Одной из задач для достижения этой цели является анализ государственных программ Республики Карелия в сопоставлении с возможными приоритетами приграничного сотрудничества, который позволяет определить те сферы, которые недофинансируются на региональном уровне, и те, которые на уровне субъекта России имеют хорошую финансовую базу для приграничного сотрудничества. Проанализировав 17 региональных государственных программ, мы пришли к выводу, что финансирование приоритетов «Развитие бизнеса и МСП» и «Улучшение доступности регионов, развитие транспортных и коммуникационных сетей и систем» за счет средств программы приграничного сотрудничества позволит Республике Карелия решить проблемы с недостаточной обеспеченностью этих целей финансовыми ресурсами...

Бесплатно

Журнал