Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
Представленное в статье исследование посвящено актуальной проблеме сокращения дефицита ресурсов успешной социально-психологической адаптации юношей и девушек, от которого зависит благополучие их жизненного пути в современных условиях. Работа основана на положениях, разработанных представителями научного направления «Positive Youth Development», касающихся личностных ресурсов успешной социализации и роли деятельности в их актуализации. Целью исследования являлось сопоставление спортивной и научно-исследовательской деятельности молодых людей как среды становления необходимых для социализации личностных качеств. Результаты работы показали, что занятия спортом способствуют формированию реалистичной самооценки, уверенности в своих возможностях, но в меньшей степени поддерживают потребность личности в самоактуализации. Научно-исследовательская деятельность способствует активизации потребности в познании и творчестве, но в меньшей степени поддерживает формирование у молодых людей уверенности в себе.
Бесплатно
Сравнительный анализ личностных особенностей спортсменов высокого класса
Статья научная
Актуальность данного исследования определяется тем, что на данный момент в системе психологической подготовки спортсменов уделяется недостаточно внимания составлению модели личности успешного атлета. В действительности в практической деятельности спортивного психолога систематизация и оптимизация работы имеют большое значение. В зависимости от вида спорта, квалификации спортсмена, стажа занятий спортом психологу необходимо подбирать соответствующие инструментарий и подход к своей профессиональной деятельности. На основе достоверных данных о личностных особенностях спортсменов и их трудностях в психологической подготовке спортивный психолог имеет возможность лучше планировать и анализировать работу. Также указанная информация может быть использована в целях мониторинга эффективности деятельности психолога и оценки количественных и качественных показателей его деятельности. Цель статьи заключается в попытке выявить главные сложности в психологической подготовке атлетов для последующей оптимизации их психологического сопровождения. Ведущим методом изучения стало сплошное групповое анкетирование. Также применяли анализ и сравнение. Итоги исследования подтверждают многие предыдущие публикации, позволяющие сделать вывод, что основные проблемы в психологической подготовке спортсменов имеют широкую гамму и взаимосвязь с квалификацией атлета. Заслуженные мастера спорта, мастера спорта международного класса и мастера спорта в отличие от кандидатов в мастера спорта и разрядников больше концентрируют внимание на осмыслении собственных действий. Результаты также согласуются с предположением, что трудности спортивной психологической подготовки обладают определенной спецификой и зависят не только от вида спорта, но и от квалификации атлета. Теоретическая и практическая значимость статьи обусловлена системной направленностью работы и ориентированностью на улучшение практического психологического сопровождения спортсменов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ исследований в области психологического благополучия личности и сформулировано определение понятия «психологическое благополучие». Описаны основные характеристики специфики военной профессиональной деятельности. Даны результаты исследования особенностей психологического благополучия женщин-военнослужащих и женщин гражданских специальностей. Женщины-военнослужащие считают, что их психологическое состояние зависит от мнения окружающих, они полагаются на внешние силы в принятии важных решений, поддаются оценкам других людей, не имеют жизненных целей и четкой направленности. Женщины гражданских специальностей, напротив, способны к построению доверительных отношений с окружающими, готовы заботиться, сопереживать, испытывать привязанности, умеют идти на компромиссы. В целом можно сделать вывод, что женщины-военнослужащие обладают низким уровнем психологического благополучия по сравнению с таковым у женщин гражданских специальностей.
Бесплатно
Статья научная
В статье отражены этапы и представлены результаты исследования социальных представлений родителей о характерных личностных качествах, присущих их детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также о тех качествах ребенка, которые потребуются ему для того, чтобы стать успешным и счастливым в жизни. Особое внимание уделено выявлению зависимости родительских представлений от возраста родителей. Результаты исследования показали, что представления современных родителей о личностных качествах, которые необходимы детям для того, чтобы стать счастливыми и успешными в жизни, незначительно меняются относительно конкретного возрастного периода развития ребенка и не зависят от возраста родителей. Родители дошкольников выделяют характерными для детей такие качества, как активность, любознательность и доброта. Родители младших школьников помимо этих качеств выделяют еще ум и упрямство. Представления о качествах, необходимых детям для счастья и успеха, различались у родителей младшей (до 33-35 лет) и старшей (после 33-35 лет) возрастной группы. Родители младшей возрастной группы в представлениях о качествах, необходимых для счастья, делают упор на уверенность в себе, старшей - на общительность. Представления о качествах, необходимых для успешности, также незначительно отличаются: молодые родители считают настойчивость ключом к успеху, родители старшей возрастной группы - трудолюбие.
Бесплатно
Сравнительный анализ профессиональной идентичности у специалистов разных профессиональных групп
Статья научная
В статье представлены результаты исследования профессиональной идентичности, профессиональной востребованности, ценностно-смысловых компонентов работников строительных профессий. Данные переменные рассматриваются как субъектно-личностные ресурсы работников, способствующие преодолению кризисного периода в строительной отрасли. Полученные результаты могут быть полезны при формировании в организации обучающей среды, благоприятной для развития системного мышления сотрудников.
Бесплатно
Статья научная
В детском и подростковом возрасте процессы познания играют ключевую роль в развитии детей. Их интенсивность и эффективность напрямую связаны с когнитивными характеристиками индивидов, представляющими собой совокупность элементов, среди которых: память, внимание, быстрота мыслительных реакций, воображение, речь, возможность логически рассуждать, воспринимать информацию органами чувств. Цель настоящего исследования - выявление особенностей когнитивных процессов младших подростков с различным уровнем развития невербального интеллекта. Приведены интерпретации соответствующих понятий в психологических исследованиях. Проанализированы результаты исследования параметров памяти и внимания у детей младшего подросткового возраста с различным уровнем развития невербального интеллекта. Определены значимые различия в объемах зрительной опосредованной, кратковременной и долговременной памяти, слуховой опосредованной памяти, а также в процессах переключения и распределения внимания на общей выборке испытуемых избранной категории. Получены статистически достоверные различия по результатам исследования особенностей когнитивных процессов младших подростков с различным уровнем развития невербального интеллекта с учетом половой принадлежности респондентов.
Бесплатно
Сравнительный анализ эмоционального состояния лиц, вовлеченных в террористическую деятельность
Статья научная
В работе представлены результаты исследования психических состояний у лиц, привлеченных к уголовной ответственности за террористическую деятельность, а также сравнительный анализ их показателей с контрольной группой, отобранной из среды обычной молодежи Чеченской Республики. Цель исследования заключалась в выявлении у испытуемых особенностей психических состояний, а также ведущих признаков тревожности, агрессивности, фрустрации и ригидности с учетом наличия или отсутствия у индивида преступного прошлого, связанного с террористической деятельностью. В рамках эксперимента было опрошено 67 человек, 32 из которых являлись в прошлом активными участниками запрещенных на территории России террористических организаций и на момент исследования находились под следствием или ранее отбывали наказание за совершенные преступления. Результаты настоящего исследования могут быть использованы в социально-психологической профилактике террористических настроений населения в рамках реализации государственной политики по противодействию идеологии экстремизма и терроризма.
Бесплатно
Становление экспертного мышления в профессиогенезе эксперта-криминалиста
Статья научная
В настоящей статье раскрываются сущность и содержание экспертного мышления, механизм его формирования, а также определяется его место в субъекто- и профессиогенезе эксперта-криминалиста. Кроме того, обосновывается необходимость разработки и применения новых современных подходов к проблеме экспертного мышления, что требует теоретического переосмысления и практической переоценки методов, влияющих на профессиональный уровень специалиста. Более того, автор представил модель генезиса экспертного мышления в профессиогенезе эксперта-криминалиста органов внутренних дел, отражающую этапы профессионализации личности через профессио- и субъектогенез, с помощью которых формируется соответствующее экспертное мышление. Данный процесс не может осуществляться вне экспертной, юридической и правовой деятельности. Именно она создает благоприятную среду для совершенствования экспертного мышления.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается содержание понятий «ложь» и «лживость» в контексте анализа работ отечественных и зарубежных авторов, приводятся примеры личностных особенностей человека, склонного к акту лжи, обсуждается эффективность шкал лжи психологических тестов. Отмечается отсутствие в литературе эмпирических данных, позволяющих охарактеризовать специфику проявлений феномена лживости в студенческой среде, которая выступает одной из наиболее активных социальных групп населения. В проведенном эмпирическом исследовании приняли участие 407 студентов вуза очной, очно-заочной и заочной форм обучения обоего пола в возрасте от 17 до 37 лет, средний возраст - 19,80±2,64 лет. Целью исследования явилось изучение личностных особенностей студентов как предикторов лживости. Полученные результаты свидетельствуют о принципиальной возможности прогнозирования склонности ко лжи на основании анализа статистических зависимостей между независимыми и зависимыми переменными, показавшего, что следующие характеристики студенческой выборки могут выступать предикторами лживости: экстраверсия, сотрудничество, добросовестность и нейротизм. Предиктор «экстраверсия» позволяет прогнозировать высокие значения собственно «лживости» и низкие значения показателя «ложь-оправдание». «Сотрудничеству» не присуща «ложь-сплетня», а «добросовестности» - общая «лживость». «Нейротизм» выступает предиктором «лжи-оправдания».
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ содержания социальной перцепции с позиции социально-психологического подхода, рассматривающего данный феномен как сложный процесс восприятия, понимания и оценивания социальных объектов, представляющих других людей, самих себя, социальные группы и социальные общности. Представлен анализ закономерностей восприятия социальных групп: избирательность и проектированность. В работе раскрывается структура социального восприятия в условиях межэтнического взаимодействия, что позволяет говорить об этнокультурных особенностях социальной перцепции. Анализируется один из психологических механизмов социальной перцепции - стереотипизация, проявляющаяся в процессе установления и поддержания межэтнических отношений. Особое внимание уделено рассмотрению авто- и гетероэтнических стереотипов, отражающих этнокультурные особенности социальной перцепции, их формированию и приобретению, а также их позитивному и негативному влиянию на восприятие своей и иной этнокультурной общности.
Бесплатно
Статья научная
Изучение особенностей стиля педагогической деятельности учителей начальных классов, а также его влияния на тревожность младших школьников является актуальным в современной системе образования в связи с меняющимися условиями преподавания, неравномерностью психического развития школьников, новыми требованиями общества и государства к деятельности педагогов. В статье представлен опыт исследования специфики педагогического стиля деятельности учителей начальных классов в зависимости от условий преподавания в сельской и городской школе, стажа педагогической деятельности, квалификационной категории. Выявлены особенности тревожности детей младшего школьного возраста, а также их взаимосвязь с ведущим стилем педагогической деятельности учителя. Итогом проведенного исследования стал анализ и понимание положительных и отрицательных сторон влияния разных стилей педагогической деятельности на тревожность младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования копинг-поведения руководителей с высоким, средним и низким уровнем успешности совместной управленческой деятельности. Итоги его позволяют говорить о том, что характеристики личностного профиля копинг-поведения представителей топ- и мидл-менеджмента являются значимым фактором эффективности их совместной управленческой деятельности. Отмечено, что руководители, как правило, имеют две-три предпочитаемые стратегии совладания со сложностями, а также некоторые элиминируемые ими. Выявлено, что управленцы первого типа, характеризующиеся высоким уровнем успешности профессиональной деятельности, предпочитают стратегии «Планирование решения», «Самоконтроль», «Принятие ответственности». Для руководителей со средним уровнем успешности деятельности характерны такие копинг-стратегии, как «Поиск социальной поддержки», «Планирование решения». Менеджеры третьего типа, имеющие низкий уровень успешности деятельности, тяготеют к использованию стратегий «Бегство-избегание» и «Конфронтационный копинг». Выявлены статистически значимые связи между способами преодоления стресса, применяемыми руководителями в совместной управленческой деятельности, и уровнями ее успешности. Показаны значимые межгрупповые различия по параметрам копинг-поведения в условиях совместной управленческой деятельности.
Бесплатно
Стратегии преодоления стрессов студентами вузов
Статья научная
В статье поднимаются проблемы психической устойчивости и адаптации человека к стрессам, в частности студентов к учебным стрессам, а также внедрения в учебный процесс принципов гуманизации образования. Рассмотрены основные стратегии преодоления стресса студентами, определена связь деструктивных стратегий преодоления стресса и последующего аддиктивного поведения.
Бесплатно
Стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций студентами-медиками младших курсов
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию копинг-стратегий студентов-медиков младших курсов, оказавшихся в условиях вынужденной социальной изоляции: позитивные когнитивные копинг-стратегии; позитивная переоценка негативных событий; позитивные действия по контролю стресса; негативные копинг-стратегии; относительно адаптивные копинг-стратегии. Актуальность исследования обосновывается востребованностью изучения стратегий преодоления неблагоприятных жизненных ситуаций у студентов, потому что способность обучающихся соответствовать требованиям медицинского вуза и справляться с трудными ситуациями оказывает влияние на их психологическое и психическое благополучие. Выявлено, что студенты, в трудных жизненных ситуациях использующие адаптивные копинг-стратегии, обладают способностью спокойно и обдуманно решать свои проблемы. Трудная жизненная ситуация разрешается через смену отношения к ней и воспринимается как очередной этап саморазвития. Студенты стараются регулировать свои чувства и действия, что приводит к более осмысленному и действенному осознанию проблем и трудностей, постепенной выработке интеллектуальных копинг-стратегий. С одной стороны, адаптивные копинг-стратегии уменьшают стресс и служат эмоциональному приспособлению к нему в трудных жизненных ситуациях; с другой - изменение отношения отвлекает от решения конкретных практических проблем. При использовании негативных копинг-стратегий для студентов характерны пассивные формы поведения с отказом от преодоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится описание десятилетнего лонгитюдного исследования, посвященного изучению страхов детей, переживших массовую психотравму во время теракта в школе (Беслан, 2004 г.). Произведен анализ социальной ситуации развития детей с посттравматическим стрессовым расстройством с учетом культурно-традиционных норм воспитания детей и особенностей пережитой психотравмы.
Бесплатно
Стремление к автономии у людей с угрожающим жизни заболеванием
Статья научная
Исследование посвящено изучению мотивации к автономии у людей, переживающих ситуацию угрожающего жизни заболевания. На выборке пациентов (n = 61) с диагнозом «доброкачественная менингиома» в возрасте от 30 до 70 лет была верифицирована гипотеза о том, что при средних показателях стремления к автономии, в отличие от низких и высоких показателей данной направленности личности, не наблюдается тяжелых психологических последствий угрожающего жизни заболевания. Результаты исследования демонстрируют, что пациенты с умеренной мотивацией к автономии эмоционально устойчивы, доброжелательны, избирательны в соблюдении правил и принятии социальной поддержки, проявляют стойкость в достижении поставленных целей, что становится возможным благодаря доступности для них внутренних и внешних ресурсов. У людей с низкой и высокой мотивацией к автономии возникают проблемы с саморегуляцией, появляются признаки деформации личностных границ, по причине чего им трудно актуализировать внутренние ресурсы и адекватно принимать предлагаемые варианты помощи.
Бесплатно
Статья научная
Исследования счастья приобретают особенную важность в кризисные ситуации, когда происходит трансформация ценностей, смысловых оснований у людей. Пандемия COVID-19 стала беспрецедентным событием, которое оказало стрессовое влияние на жизнедеятельность каждого человека в мире. Особенно ее воздействие сказалось на людях молодого и среднего возраста. В статье предлагается рассмотреть специфику стрессового воздействия коронавирусной эпидемии на показатель счастья у респондентов именно этой категории. Эмпирическую базу исследования составили 420 человек. Для определения стрессового воздействия COVID-19 использовалась методика «Шкала стресса от COVID-19». Для измерения показателя счастья - «Оксфордский опросник счастья». Результаты исследования показали, что пандемия оказала влияние на состояние счастья у респондентов обеих групп, причем стрессовое воздействие на людей среднего возраста оказалось более интенсивным, чем на более молодых. Полученные результаты могут быть полезны для кризисных психологов, других специалистов, работающих с переживаниями стрессовых ситуаций, последствиями кризисов, а также для специалистов, разрабатывающих программы по сохранению и восстановлению психического и физического здоровья людей.
Бесплатно
Структура социальных представлений сотрудников федеральной противопожарной службы о риске
Статья научная
В статье раскрываются особенности представлений пожарных о риске. Приводятся результаты исследования, согласно которым сотрудники федеральной противопожарной службы при рефлексии феномена включают в его содержание такие компоненты, как «опасность», «адреналин», «смелость», «жизнь», «огонь», «страх», «свобода», «быстрая езда», «высота», «скорость» и др. Делается вывод о том, что риск предстает как вариативный и многокомпонентный феномен, интегрированный индивидуальным сознанием опосредованно индивидуально-психологическим особенностям сотрудников и предшествующим опытом взаимодействия с компонентами феномена.
Бесплатно
Статья научная
Современные реалии обуславливают необходимость развития у школьников рефлексивных навыков, аналитических умений, способности формулировать предположения о недостающей информации, осознавать нестыковки и недостатки в имеющихся материалах, не использовать привычные способы мышления, критически относиться к непроверенным данным. В данной статье отражены результаты исследования взаимосвязи компонентов интеллектуально-познавательной активности школьников, в разной степени склонных к исследовательской деятельности, с помощью следующих психодиагностических инструментов: методики «Идеальный компьютер» М.А. Холодной, субтеста «Незаконченные фигуры» Э.П. Торренса, «Культурно-свободного теста интеллекта» Р. Кеттелла, а также метода описательной статистики - коэффициента корреляции r Пирсона. Итоги исследования позволили выделить компоненты интеллектуально-познавательной активности школьников, склонных и не склонных к исследовательской деятельности. Их характеристики легли в основу разработанных рекомендаций для школьных педагогов, касающихся реализации дифференцированного подхода к обучающимся.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются субъективное психологическое благополучие, оценка качества жизни и удовлетворенность ее аспектами трудоспособного населения, проживающего в Западной экономической зоне Якутии. Актуальность исследования обусловлена проблемой адаптации трудоспособного населения к негативным факторам воздействия климатических факторов, особых условий проживания и деятельности. Представлены результаты исследования оценок качества своей жизни респондентами по параметрам профессиональной деятельности, семейной жизни, материальных условий, физического состояния, окружающей среды и общей оценки своей жизни. Выявлены различия в оценках качества жизни у различных категорий респондентов. Мужчины в целом более удовлетворены качеством своей жизни по сравнению женщинами, молодые респонденты не удовлетворены своим материальным и жилищным состоянием. Респонденты, занятые в производстве, предпринимательстве и бюджетной сфере, демонстрируют более высокий уровень удовлетворенности качеством жизни.
Бесплатно
