Организационно-педагогические основания формирования профессиональной компетентности сотрудников дорожно-патрульной службы на контрольно-пропускных пунктах Северо-Кавказского региона

Автор: Баранов Алексей Михайлович, Астафьев Иван Николаевич

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Теория и методика профессионального образования

Статья в выпуске: 4 (83), 2020 года.

Бесплатный доступ

Введение. Происшествия, возникающие по причине непрофессиональных действий сотрудников полиции, осуществляющих несение службы на объектах учетно-заградительной системы МВД России в Северо-Кавказском регионе, выступают следствием низкого уровня профессионального обучения указанной категории сотрудников. Целью являлся анализ организационно-педагогических оснований по формированию профессиональной компетентности сотрудников дорожно-патрульной службы на контрольно-пропускных пунктах. Материалы и методы. Проведен анализ федеральных (МВД России) и локальных нормативных правовых актов, изучены программный (учебно-методический) материал, результаты положительного научно-педагогического опыта. Результаты и обсуждение. Выявлен недостаточный уровень профессиональной подготовленности командируемых сотрудников органов внутренних дел в отношении применения административного законодательства в части реализации мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях. Образовательная деятельность по линии профессиональной подготовки сотрудников, командируемых на территорию Северо-Кавказского региона РФ, не в полной мере соответствует оперативной обстановке и требует корректировки. Выводы. В ходе образовательной и организационно-педагогической деятельности необходимо сосредоточить усилия на формирование знаний, имеющих основное прикладное значение, по вопросам применения мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях в области безопасности дорожного движения.

Еще

Контрольно-пропускной пункт, административно-правовые отношения, выполнение должностных обязанностей, профессиональный уровень, компетенции

Короткий адрес: https://readera.org/149125102

IDR: 149125102   |   DOI: 10.24411/1999-6241-2020-14009

Список литературы Организационно-педагогические основания формирования профессиональной компетентности сотрудников дорожно-патрульной службы на контрольно-пропускных пунктах Северо-Кавказского региона

  • Жуков В. М. О необходимости развития профессиональной идентичности курсантов образовательных организаций системы МВД России // 300 лет на страже закона и правопорядка : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. Хабаровск, 2018. С. 146-151.
  • Чекалин А. А. Оперативно-разыскная деятельность органов внутренних дел в условиях чрезвычайных обстоятельств криминального характера : дис. ... канд. юрид. наук. М., 2001. 213 с.
  • Баженов С. В. Оперативно-разыскное обеспечение контртеррористических операций органами внутренних дел : монография. Омск, 2013. 151 с.
  • Вайле С. П. К вопросу о современном состоянии экстремизма в России // Вестник Московского университета МВД России. 2019. № 5. С. 105-110.
  • Селиверстов С. А. Оперативно-боевая деятельность органов внутренних дел Российской Федерации : монография. М., 2013. 272 с.
  • Астафьев Н. В., Дмитриев Г. Г. Разработка оценочных показателей количественных признаков двигательных тестов (нормативов) с использованием пакета «Анализ данных» Microsoft Office Ехсе1 // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2019. № 4. С. 12-17.
  • Гросс И. Л., Старцев А. М. К вопросу совершенствования методик преподавания дисциплин специальной подготовки в образовательных учреждениях МВД России // Вестник экономической безопасности. 2018. № 1. С. 285-258.
  • Литвин Д. В., Астафьев Н. В., Ахметов Р. С. Специальное обучение в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел: содержательный и формальный аспекты // Вестник Краснодарского университета МВД России. 2018. № 4(42). С. 119-124.
  • Астафьев Н. В., Войлошников О. Д. Повышение эффективности адресной направленности первого этапа подготовки сотрудников органов внутренних дел к участию в проведении контртеррористических операций // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2014. № 4(59). С. 83-85.
  • Бордовский Г. А., Соколова И. И. Образование в постиндустриальном высокотехнологическом обществе // Человек и образование. 2014. № 4(41). С. 4-19.
  • Жомини Г. Очерк военного искусства / пер. с фр. // Соч. : в 2 т. М., 1939. Т. 1. 449 с.
  • Райан М., Мэнн К., Стилуэлл А. Энциклопедия сил специального назначения / пер. с англ. / под ред. С. М. Дробязко. М., 2004. 256 с.
  • Уэсли К. Как победить в современной войне / пер. с англ. М., 2004. 237 с.
  • Бадов А. Д. Особенности географии преступности на Северном Кавказе в современный период // Наука. Инновации. Технологии. 2017. № 3. С. 87-96.
  • Астафьев Н. В. Обучение руководителей и формирование служебных коллективов сводных отрядов полиции и оперативных групп в процессе первого этапа подготовки к служебной командировке на территорию Северо-Кавказского региона Российской Федерации // Право и образование. 2015. № 10. С. 115-124.
  • Астафьев Н. В., Гросс И. Л. Назначение и название нормативов по огневой и тактической подготовкам для сотрудников, служебных нарядов и подразделений органов внутренних дел, привлекаемых к проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации // Вестник экономической безопасности. 2019. № 4. С. 348-356.
  • Астафьев Н. В., Коновалов Е. В. Перспективы проведения исследований по совершенствованию организации и содержания подготовки сводных отрядов полиции (оперативных групп) // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2016. № 2(36). С. 174-181.
Еще
Статья научная