Оценка эффективности программ реабилитации детей с умственной отсталостью в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы viii вида

Автор: Молоткова Надежда Юрьевна

Журнал: Сибирский вестник психиатрии и наркологии @svpin

Рубрика: Детско-подростковая психиатрия

Статья в выпуске: 4 (93), 2016 года.

Бесплатный доступ

В реабилитации участвовало 74 ребенка с умственной отсталостью легкой и умеренной степени, из них 24,3 % - без коморбидных психических расстройств, 75,7 % - с умственной отсталостью, осложненной психическими расстройствами. В исследуемом контингенте встречались расстройства невротического спектра, расстройства поведения, специфическое расстройство развития речи (F80), астеническое расстройство (F06). Эффективность проводимой терапии оценивалась по динамике адаптивных навыков: психоэмоционального состояния, учебных знаний, коммуникативных способностей, социально-бытовой ориентации.

Дети, умственная отсталость, реабилитация, психические расстройства, эффективность

Короткий адрес: https://readera.ru/14295951

IDR: 14295951

Список литературы Оценка эффективности программ реабилитации детей с умственной отсталостью в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы viii вида

  • Голдовская А. В. Основные направления социальной работы с семьями, воспитывающими нетипичных детей: общая характеристика. -Томск: ТГПУ, 2014. -С. 90.
  • Дашиева Б. А. Копинг-стратегии подростков с ОВЗ русской и бурятской национальностей//Образование в этнополикультурной среде: состояние, проблемы, перспективы: сборник материалов Международной научно-практ. конф. -Томск, 2014. -С. 84-88.
  • Дементьева Н. Ф, Андреева Т. В. Социокультурная реабилитация инвалидов в системе интеграции их в общество//Медико-социальная экспертиза и реабилитация. -2009. -№ 1. -С. 28-29.
  • Куприянова И. Е, Семке В. Я., Дашиева Б. А., Карауш И. С. Психическое здоровье детей с особыми образовательными потребностями. -Томск: Изд-во «Иван Фёдоров», 2011. -204 с.
  • Куприянова И. Е., Дашиева Б. А., Карауш И. С. Качество жизни и психическое здоровье педагогов, работающих в различных системах образования (общее, коррекционное, инклюзивное)//Вестник ТГПУ. -2013. -№ 11 (139). -С. 87-91.
  • Левченко И. Ю, Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: методическое пособие. -М.: Просвещение, 2008. -239 с.
  • Макушкин Е. В., Демчева Н. К., Творогова Н. А. Психическое здоровье детей и подростков в Российской Федерации в 2000-2012 годах//Обозрение психиатрии и медицинской психологии. -2013. -№ 4. -С. 10-19.
  • Михейкина О. В. Оказание помощи детям с умственной отсталостью в условиях амбулаторного отделения детской психиатрической больницы//Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В. М. Бехтерева. -2014. -№ 2. -С. 105-108.
  • Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. -3-е междунар. изд. -СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. -511 с.
  • Огарь Д. В. Психокоррекция методом якорения в медико-психологической реабилитации детей с умеренной умственной отсталостью: автореф. дис.. к.п.н. -М., 2011. -23 с.
Еще
Статья научная