Восточно-Европейская секция. Рубрика в журнале - Образовательные технологии и общество

Публикации в рубрике (295): Восточно-Европейская секция
все рубрики
Повышение уровня знаний студентов по дисциплине «Операционные системы» средствами автоматизированного учебно-контролирующего комплекса

Повышение уровня знаний студентов по дисциплине «Операционные системы» средствами автоматизированного учебно-контролирующего комплекса

Осадчий Вячеслав Владимирович, Чорна Ална Витальевна

Статья научная

В статье проанализированы функциональные особенности автоматизированных учебно-контролирующих комплексов. Авторами приведена общая характеристика автоматизированного учебно-контролирующего комплекса по дисциплине «Операционные системы». Описаны этапы экспериментальной проверки использования автоматизированного учебно-контролирующего комплекса в высшем учебном заведении.

Бесплатно

Подготовка инженера в метрическом компетентностном формате в рамках профессионально-ориентированной дисциплины

Подготовка инженера в метрическом компетентностном формате в рамках профессионально-ориентированной дисциплины

Старыгина С.Д., Нуриев Н.К., Журбенко Л.н

Статья научная

Представлена дидактическая система подготовки инженера в метрическом компетентностном формате в рамках профессионально-ориентированной дисциплины. Submitted didactic training system engineer in a metric Competence format in the professional-oriented discipline.

Бесплатно

Подготовка инженеров в дидактических системах нового поколения

Подготовка инженеров в дидактических системах нового поколения

Нуриев Наиль Кашапович, Старыгина Светлана Дмитриевна, Титов Андрей Николаевич, Пашукова Елена Валерьевна

Статья научная

Для подготовки инженеров (бакалавров, магистров) соответствующих стандартам нового (третьего) поколения, т.е. ФГОС ВПО, необходимы дидактические системы также нового поколения. Из результатов многолетних исследований, следует, что системы подготовки должны обеспечить возможность целенаправленного и быстрого роста проектно-конструктивных способностей на фоне синхронного, интенсивного и глубокого усвоения знаний. К сожалению, в ФГОС ВПО остается открытым вопрос об объективности оценки качества владения предусмотренными компетенциями инженером-выпускником. В связи с этим диагностическая составляющая дидактических систем нового поколения должна позволить однозначно (в метриках) ответить на вопрос: достиг или не достиг уровня академической компетентности инженер-выпускник.

Бесплатно

Практическая реализация технологии обучения неродному языку на основе сайта «AMBSYSTEDU»

Практическая реализация технологии обучения неродному языку на основе сайта «AMBSYSTEDU»

Чан Ван Ан

Статья научная

В статье предлагается практическая реализация технологии обучения неродному языку на основе сайта «AMBSYSTEDU». Технология обучения опирается на применение математической модели в виде дифференциальных уравнений Колмогорова, учитывающей такие особенности процесса обучения неродному языку, как возникновение интерязыка, отката и окостенения. Практическая реализация такой технологии основывается на использовании новых современных информационных технологий, в частности, на основе создания сайта. С помощью такого сайта обучаемый может самостоятельно достичь как элементарный уровень усвоения неродного языка, так и другие более высокие уровни.

Бесплатно

Преподавание дисциплины «Объектно-ориентированное программирование»

Преподавание дисциплины «Объектно-ориентированное программирование»

Барков И.А.

Статья научная

Сформулированы проблемы преподавания объектно-ориентированного про-граммирования, приведены размышления по организации и описан опыт пре-подавания объектно-ориентированного программирования в вузе.

Бесплатно

Прикладная математическая подготовка бакалавров технологического направления: оптимизационный подход

Прикладная математическая подготовка бакалавров технологического направления: оптимизационный подход

Устюжанина Т.Н., Журбенко Л.Н.

Статья научная

Прикладная математическая подготовка бакалавров технологического направления основана на оптимизационном подходе с использованием информационно-компьютерных технологий и нацелена на обеспечение сформированности прикладной математической компетентности. Структуру и содержание прикладной математической подготовки определяет интегрированный комплекс прикладных глав и соответствующих программных средств. Applied mathematical preparation (AMP) of bachelors at technological university is based on the optimization approach with use of information technologies. The structure and contents of AMP are defined with the integrated complex of applied chapters and corresponding software.

Бесплатно

Применение case-технологии в процессе обучения

Применение case-технологии в процессе обучения

Ризаев Ильдус Султанович, Осипова Алла Леонидовна

Статья научная

Рассматривается методика структурного анализа и проектирования в процессе обучения при выполнении курсовых и дипломных проектов по направлению информационные системы на базе CASE-технологии.

Бесплатно

Применение интерактивных обучающих технологий в преподавании информационных дисциплин

Применение интерактивных обучающих технологий в преподавании информационных дисциплин

Смоленцева Лариса Владиславовна

Статья научная

В статье описаны формы интерактивных обучающих технологий, которые могут быть использованы при обучении информационным дисциплинам. Рассмотрены уровни интерактивности в преподавании информационных дисциплин, а также различные методы реализации интерактивных технологий.

Бесплатно

Применение информационных технологий в деятельности читательских сообществ при юношеских библиотеках

Применение информационных технологий в деятельности читательских сообществ при юношеских библиотеках

Фомичева Ольга Юрьевна

Статья научная

В юношеских библиотеках в современных условиях назрела необходимость применять новые информационные технологии в работе с читателями. Эта деятельность строится исходя из актуальных современных задач юношеской библиотеки, учитывая важную задачу воспитания у читателей культуры чтения, коммуникационной и информационной культуры. В этом направлении нами организованы информационные сообщества читателей, объединенных в клубы по интересам, в рамках которых проведены библиотечные уроки, консультации в различных областях знаний, в том числе в сфере информационных технологий и в направлениях развития информационных и коммуникационных функций современных юношеских библиотек.

Бесплатно

Применение компьютерных технологий в профессиональном обучении

Применение компьютерных технологий в профессиональном обучении

Тутубалин Павел Иннокентьевич, Шевченко Анатолий Иванович

Статья научная

Предлагается научно обоснованный метод количественного контроля компетенции в профессиональном обучении персонала (операторов, администраторов безопасности, специалистов), основанный на вероятностных оценках обучаемых. Это позволяет оперативно и объективно проводить контроль, реализовывать программы эффективной индивидуальной подготовки специалистов в различных областях науки и техники, а также применять учебные режимы непосредственно на рабочем месте персонала. Данный метод предлагается использовать также для контроля знаний специалистов и обучаемых в высшей школе.

Бесплатно

Применение междисциплинарного подхода в обучении будущих учителей информатики

Применение междисциплинарного подхода в обучении будущих учителей информатики

Никитин П.В.

Статья научная

В данной статье описывается междисциплинарная методическая система, ко-торая применяется при подготовке будущих учителей информатики и направлена на развитие их профессиональной компетентности. Так же раскрывается понятие ком-петентностно-ориентированного задания, которое служит оценкой формирования определенной компетенции и приведены примеры работ студентов. В целом, данная система успешно прошла апробацию на кафедре информатики и методики обучения информатики МарГУ при подготовке будущих учителей информатики и продолжает развиваться. Автор статьи считает, что разработанная методика обучения будущих учите-лей информатики на базе междисциплинарного подхода является отдельным моду-лем всего обучения студентов, подобные модули необходимо составлять и развивать дальше и методика обучения в высшей школе должна строиться на базе междисцип-линарного подхода

Бесплатно

Применение метода аналитической иерархии к задаче выбора старосты учебной группы

Применение метода аналитической иерархии к задаче выбора старосты учебной группы

Шкаберина Гузель Шарипжановна, Товбис Елена Михайловна

Статья научная

В статье рассматривается задача выбора старосты студенческой группы с точки зрения теории принятия решений. Предложен метод аналитической иерархии для ее решения. Рассмотрены и обобщены результаты применения метода на нескольких группах.

Бесплатно

Применение метода токенизации для поиска схожих фрагментов кода в студенческих работах

Применение метода токенизации для поиска схожих фрагментов кода в студенческих работах

Шиков Алексей Николаевич, Сорокин Дмитрий Сергеевич

Статья научная

В статье рассматривается подход, основанный на методе токенизации и алгоритме нахождения наибольшей общей последовательности, для обнаружения дублирующих фрагментов кода в студенческих работах. Даются общие рекомендации по использованию метода токенизации.

Бесплатно

Применение технологии обучения с элементами моделирования для обучения созданию векторной графики

Применение технологии обучения с элементами моделирования для обучения созданию векторной графики

Ядровская Марина Владимировна

Статья научная

В статье обсуждается эффективность применения технологии обучения созданию векторной графики, которую авторы относят к технологиям обучения с элементами моделирования (ТОЭМ). Кратко описана группа ТОЭМ: определены цель, механизм, средства, этапы технологии. Чтобы обратить внимание обучающихся на особенности процесса обучения и побудить их к выполнению рефлексии собственной учебной деятельности, был проведен опрос студентов, обучающихся по рассматриваемой технологии. В статье приводятся результаты опроса. Для оценки эффективности технологии были проведены анкетирование и тестирование обучающихся до начала обучения и после. Для оценки результатов обучения предложена таблица компетенций, уровень сформированности которых оценивался обучающимися при анкетировании. Эффективность технологии обучения анализировалась с помощью статистических непараметрических критериев G-критерия знаков и Т-критерия Вилкоксона. Для статистического анализа также применялись χ²-критерий Фридмана и Q-критерий Розенбаума.

Бесплатно

Применение технологий виртуализации для построения операционной и сетевой среды обучающих систем

Применение технологий виртуализации для построения операционной и сетевой среды обучающих систем

Сотников Сергей Викторович, Урахчинский Игорь Николаевич

Статья научная

В работе предлагается подход к реализации операционной и сетевой среды обучающих систем по дисциплинам, связанным с системным администрированием. Рассматриваются вопросы обеспечения мобильности разработанной среды, для ее легкого переноса и возможности работы на различном оборудовании учебных классов.

Бесплатно

Проблема поиска знаний и инструменты ее решения

Проблема поиска знаний и инструменты ее решения

Лебедева Ольга Валерьевна

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема поиска знаний и предлагается обзор существующих инструментов ее решения. В работе дана классификация систем поиска знаний и описан принцип их работы. Выделено три типа систем поиска знаний: поисковые машины знаний, вопросно-ответные системы, комбинированные системы. На основе результатов тестирования систем каждого типа (TrueKnowledge, START, Wolfram|Alpha, Freebase, Blurtit, Allexperts, Ответы@mail.ru, Answers) выявлены преимущества и недостатки их работы.

Бесплатно

Проблема разработки среды опережающего обучения

Проблема разработки среды опережающего обучения

Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д.

Статья научная

Информационная глобализация общества привела к тому, что самый лучший педагог не может создать среду опережающего обучения без Web-поддержки. Сеть играет роль постоянно развивающейся глобальной базы знаний. Виртуальный кабинет преподавателя (ВКП) необходимая среда для развития современного инженера, а достаточность во многом зависит от того как спроектирован этот кабинет и как с помощью него организован процесс подготовки.

Бесплатно

Проблемы визуального дизайна систем электронного обучения

Проблемы визуального дизайна систем электронного обучения

Зайцева Л.В., Томко В.Н.

Статья научная

В статье рассмотрены проблемы визуального дизайна систем электронного обучения. Описаны базовые принципы хорошего дизайна и критерии его оценки. Представлены результаты оценки дизайна ряда систем электронного обучения, а также приведен пример процесса оценивания

Бесплатно

Проблемы подготовки учителя начальной школы к проектированию дидактических электронных ресурсов

Проблемы подготовки учителя начальной школы к проектированию дидактических электронных ресурсов

Олефиренко Надежда Васильевна

Статья научная

В статье раскрыты проблемы подготовки будущего учителя начальной школы к проектированию дидактических электронных ресурсов. Выполнен обзор современных психолого-педагогических исследований, связанных с формированием у будущего учителя проектировочных умений, умений эффективного использования электронных ресурсов в учебном процессе и умений разрабатывать авторские электронные средства. Рассмотрены методологические основы подготовки будущего учителя начальной школы к проектированию дидактических электронных средств.

Бесплатно

Проблемы создания дистанционного (ДО) и смешанного обучения (СО)

Проблемы создания дистанционного (ДО) и смешанного обучения (СО)

Сабаев И.А.

Статья научная

Статья посвящена актуальному вопросу: дистанционному и смешанному обучению. Дан сравнительный анализ средств управления обучения и создания учебного контента. Выводы, полученные в статье, помогут учебным заведениям при старте создания системы ДО (дистанционного обучения) и исключат ненужные дискуссии по выбору программных средств. В тоже время даны конкретные рекомендации по одной из платформ, которая хорошо освоена авторами и показала свою эффективность.

Бесплатно

Журнал