Научные сообщения. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (65): Научные сообщения
все рубрики
Flipped learning technology for teaching a foreign language at a technical university (in English)

Flipped learning technology for teaching a foreign language at a technical university (in English)

Vlasova Irina V.

Статья научная

The article explains why the flipped learning is becoming very popular in the modern conditions of educational development. Since the article has a practical orientation, the authors compare the traditional and ‘flipped' approaches to learning across several criteria: the role of the student, the role of the teacher, the role of ICT in the learning process, the methods used and the structure of the lesson. The article focuses on the importance of students' independent work. A description is given of the types of educational activities used by teachers of the Department of Foreign Languages to improve the quality of learning a foreign language by students in flipped classrooms. At the end of the article conclusions are presented on the results of the active use of the flipped learning as an effective form of organizing language education in higher education in the modern conditions. The leading method in the study of this problem was the questionnaire method conducted among undergraduate students of correspondence department.

Бесплатно

Аккредитационный мониторинг программ высшего образования: показатели и методика их расчета

Аккредитационный мониторинг программ высшего образования: показатели и методика их расчета

Зернов Владимир Алексеевич, Дарда Игорь Владимирович, Жидков Александр Александрович

Статья научная

Анализируются утвержденные аккредитационные показатели, которые будут использоваться при проведении аккредитационного мониторинга основных профессиональных образовательных программ высшего образования. Рассматриваются вопросы изменения набора аккредитационных показателей и методики их расчета.

Бесплатно

Аксиологические стратегии реформирования иноязычного профессионального образования

Аксиологические стратегии реформирования иноязычного профессионального образования

Крупченко А.К., Медведева Т.Ю., Папуткова Г.А.

Статья научная

Рассматриваются перспективы становления и развития научно-образовательного суверенитета России на примере иноязычного профессионального образования в условиях выхода из Болонской системы. Выделены положения современной языковой образовательной политики, обозначившие изменения в ценностно-целевых установках иноязычной подготовки будущих специалистов. Определены в качестве аксиологических стратегий реформирования системы иноязычного профессионального образования такие научно-обоснованные направления как аксиология иноязычного образования и профессиональная лингводидактика.

Бесплатно

Актуальные подходы к определению феномена "научная репутация" современного исследователя

Актуальные подходы к определению феномена "научная репутация" современного исследователя

Лыжин Антон Игоревич, Коновалов Антон Андреевич

Статья научная

Предпринята попытка привлечь внимание научного сообщества к обсуждению феномена «репутация современного исследователя». На основе анализа различных точек зрения отечественных и зарубежных ученых, органов исполнительной власти, регулирующих деятельность системы образования, сформулировано определение данного понятия для его дальнейшего использования в процессе управления научно-исследовательской деятельностью. Определены факторы, влияющие на формирование научной репутации, предложена система государственных и локальных мер по повышению статуса исследователя в Российской Федерации.

Бесплатно

Аттестация студентов в современных условиях: от повышения эффективности оценивания к доверию оценкам

Аттестация студентов в современных условиях: от повышения эффективности оценивания к доверию оценкам

Малыгин А.А.

Статья научная

Смена парадигмы в высшем образовании, переход на компетентностно ориентированные образовательные стандарты заставляют переосмысливать аттестационные процедуры, по результатам которых делаются выводы о качестве образования и принимаются управленческие решения. Законодательные требования соблюдения принципов объективности и независимости при итоговой аттестации студентов возможно достичь, если обратиться к методологии образовательных измерений, повышая эффективность оценочных процедур и обеспечивая справедливость и доверие к их результатам. В отличие от традиционных форматов проведения государственного экзамена на итоговой аттестации предлагаемое адаптивное оценивание привлекательно с позиций получения точных оценок об уровне подготовленности или сформированности компетенций студентов за счет оптимизации количества заданий и создания «ситуации успеха» для каждого аттестуемого в процессе измерения. Такой подход позволяет также реализовать гуманистические цели контрольно-оценочной деятельности в образовании.

Бесплатно

Будущее университетов и университеты будущего (часть I)

Будущее университетов и университеты будущего (часть I)

Карамурзов Барасби Сулейманович, Горячко Вячеслав Вячеславович, Зернов Владимир Алексеевич

Статья научная

В статье приводится анализ современного состояния системы высшего образования, рассматриваются возможные направления трансформации университетов в эру обществ знания, в период всеобщей глобализации и цифровизации в ответ на вызовы современности. Представлены новые модели университетов, подходы к оценке происходящих изменений. Приводится авторское видение миссии университетов на современном этапе. Показано влияние глобальных рейтингов на дифференциацию и трансформацию университетов.

Бесплатно

Будущее университетов и университеты будущего (часть II)

Будущее университетов и университеты будущего (часть II)

Карамурзов Б.С., Горячко В.В., Зернов В.А.

Статья научная

Приводится анализ современного состояния системы высшего образования, рассматриваются возможные направления трансформации университетов в эру обществ знания, в период всеобщей глобализации и цифровизации в ответ на вызовы современности. Представлены новые модели университетов, подходы к оценке происходящих изменений. Приводится авторское видение миссии университетов на современном этапе. Показано влияние глобальных рейтингов на дифференциацию и трансформацию университетов.

Бесплатно

Влияние неопределенностей информационного пространства на состояние безопасности человека

Влияние неопределенностей информационного пространства на состояние безопасности человека

Бояров Евгений Николаевич, Абрамова Светлана Владимировна, Станкевич Петр Владимирович

Статья научная

Рассмотрена комплексная проблема обеспечения безопасности населения нашей страны в современных условиях глобальной информационной повестки и ее значимость в содержании образовательного процесса. Уточнена сущность феномена «неопределенность» применительно к проблемам обеспечения безопасности человека, выделены подходы к ее оцениванию. Описан процесс моделирования угроз, основанный на целенаправленной и планомерной работе по актуализации соответствующих списков угроз, опасностей, уязвимостей, вероятных последствия для функционирования различных информационных систем. В качестве возможных решений проблемы влияния информационного пространства на обеспечение безопасности личности определены направления деятельности по снижению неопределенности.

Бесплатно

Влияние третьей миссии на конкурентоспособность российских университетов

Влияние третьей миссии на конкурентоспособность российских университетов

Зернов В.А., Карамурзов Б.С., Гришанков Д.Э., Карамурзов Р.Б.

Статья научная

Рассматривается влияние Московского международного рейтинга «Три миссии университета» на повышение конкурентоспособности российских университетов. Приводятся выводы по результатам анализа подходов к построению глобальных рейтингов университетов, делается вывод о том, что они дают преимущества англосаксонским университетам (оценка основывается на наукометрических данных и субъективных оценках экспертов); не учитывается взаимодействие университетов с обществом. Показаны особенности подхода, используемого московским международным рейтингом (учет взаимодействия университета и общества - социальных функций вуза). Обоснована необходимость поддержки государством развития и продвижения на международной арене данного рейтинга, разработанного в России.

Бесплатно

Восприятие института семьи современной молодежью

Восприятие института семьи современной молодежью

Березина Татьяна Юрьевна, Пузеп Любовь Геннадьевна, Максюта Валентина Степановна

Статья научная

Раскрыты формы работы со студентами педагогического вуза, способствующие обсуждению в молодежной среде вопросов создания семьи, традиционного представления о ней. Сделан акцент на осмыслении в процессе дискуссии функции и традиций института семьи, значимости сформированности представлений о ней у современной молодежи.

Бесплатно

Высшее профессиональное образование в период COVID-19: опыт и рекомендации по улучшению качества дистанционного формата обучения

Высшее профессиональное образование в период COVID-19: опыт и рекомендации по улучшению качества дистанционного формата обучения

Смирнова Галина Ивановна, Турецких Светлана Олеговна

Статья научная

Приведен обзор зарубежного и отечественного педагогического опыта применения дистанционного обучения в высшем профессиональном образовании в условиях пандемии COVID-19, результаты крупномасштабных исследований стран Европы, Азии, Южной и Северной Америки, Африки, Океании. Выявлены достоинства и недостатки (технические, организационные, дидактические и воспитательные) данной формы обучения, обозначенные студентами и преподавателями. Предложены подходы для устранения каждой группы недостатков. Показаны трудности при обучении, испытываемые обучающимися и преподавателями, основные проблемы, их причины, положительный опыт их решения на электронных курсах. Предложены инструменты LMS MOODLE и разработаны рекомендации для решения проблем самоорганизации, самообучения и мотивации обучающихся.

Бесплатно

Гуманитарное образование - ресурс развития человеческого капитала в условиях цифровой трансформации

Гуманитарное образование - ресурс развития человеческого капитала в условиях цифровой трансформации

Алиева Бика Шапиевна, Рабаданов Муртазали Хулатаевич

Статья научная

Раскрывается сущность гуманитарного образования как ресурса развития человеческого капитала в условиях цифровой трансформации. Отмечается, что его реализация требует обновления системы образования. Выделяются для профессионального обсуждения острейшие проблемы высшего образования. Определяется роль гуманитарного знания, нацеленного на решение комплекса проблем, относящихся к духовной культуре личности. Гуманитарное образование рассматривается как одни из наиболее значимых факторов, способствующих развитию у обучающихся способностей мыслить, чувствовать, действовать.

Бесплатно

Деятельность университетов по индивидуализации образовательного процесса в условиях цифровой трансформации: опыт лучших практик

Деятельность университетов по индивидуализации образовательного процесса в условиях цифровой трансформации: опыт лучших практик

Михальченкова Н.А., Большаков С.Н.

Статья научная

Рассматриваются лучшие практики университетов - участников программы академического лидерства «Приоритет 2030», представленные университетскими командами в рамках форума «PRIORITY FEST 2023» 12-13 октября 2023 г. Систематизирован и проанализирован опыт индивидуализации образовательных траекторий и моделей организации образовательной деятельности, связанный с решением задач индустриальных партнеров университетов. Сформулированы характеристики обобщенной модели инженерной магистратуры с мультимодальной проектной деятельностью. Сделан вывод о наличии качественных результатов и эффектов индивидуализации образовательных траекторий с учетом требований индустриальных партнеров.

Бесплатно

Значение развития эмоционального интеллекта у студентов медицинского вуза для успешного становления личностно-профессиональных качеств будущего врача

Значение развития эмоционального интеллекта у студентов медицинского вуза для успешного становления личностно-профессиональных качеств будущего врача

Береснева Оксана Евгеньевна

Статья научная

Рассмотрены особенности развития эмоционального интеллекта в процессе формирования личностно-профессиональных качеств будущего врача. На основе анализа учебного плана и рабочих программ дисциплин уточнена тактика достижения необходимой степени сформированности эмоционального интеллекта у студентов. На основании результатов констатирующей части эмпирического исследования представлены выводы, определившие необходимость внедрения в учебный процесс специального курса, развивающего эмоциональный интеллект у будущих врачей.

Бесплатно

Инновационный потенциал российских экосистемных моделей управления образовательным пространством высшей школы

Инновационный потенциал российских экосистемных моделей управления образовательным пространством высшей школы

Куклина Л.В., Баранова Н.В.

Статья научная

Рассматриваются актуальные исследования в области инновационной деятельности, функционирования экосистем образования в вузах и управления ими. Представлено место инноваций как драйверов развития образовательной экосистемы и сетевого управления университетами как наиболее эффективной модели менеджмента в условиях построения инновационной образовательной среды. Представлены университеты, в которых на практике создана образовательная экосистема инноваций. Описаны их структурные подразделения, принципы и механизмы взаимодействия между ними и внешними участниками, особенности образовательного и предпринимательского потенциала для формирования и реализации инновационного продукта. В качестве примеров приведены новые консорциумы и коллаборации российских вузов, созданные для решения современных инновационных задач в рамках экосистемного подхода.

Бесплатно

Интеграция науки, образования и философии как важный фактор общественного развития, производства и распространения знаний (социально-философский взгляд)

Интеграция науки, образования и философии как важный фактор общественного развития, производства и распространения знаний (социально-философский взгляд)

Шитов Сергей Борисович

Статья научная

Показано, что наука и образование являются началами формирования личности, ее устойчивого развития и постижения окружающего мира. Обосновывается положения о том, что в современных условиях развитие образования вне контекста науки невозможно, что наука и образование неотделимы друг от друга и как автономные сферы деятельности они мало дееспособны. Выделено такое условие эффективной подготовки кадров, как обеспечение взаимодействия учебного процесса с научно-исследовательской работой. Показана роль науки и философии как ценностных ориентиров образования, роль образования для науки, как связующего звена научного поиска и практической деятельностью человека.

Бесплатно

Исследовательский проект «Медиа как языковая среда для носителей саамского языка»: опыт разработки и реализации

Исследовательский проект «Медиа как языковая среда для носителей саамского языка»: опыт разработки и реализации

Бакула Виктория Борисовна, Коренева Анастасия Вячеславовна, Рычкова Татьяна Александровна

Статья научная

Представлен исследовательский проект «Медиа как языковая среда для носителей саамского языка», реализованный преподавателями кафедры филологии и медиакоммуникаций Мурманского арктического государственного университета. Раскрываются цель, задачи и основные направления проекта, ориентированного на поддержку и популяризацию языка саами - одного из коренных народов Арктики. Описываются содержание и результаты устного опроса саамов, в ходе которого было уточнено количество носителей саамского языка, определен уровень его востребованности носителями в повседневной жизни, охарактеризовано его место в системе ценностей респондентов. Выявлена степень поддержки в изучении языка со стороны саамской общественности и языкового сообщества. Сделан вывод о целесообразности создания языковой медиасреды для ревитализации саамского языка.

Бесплатно

Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории

Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории

Сманов Д.А.

Статья научная

Приводятся теоретический анализ и результаты изучения категории «когнитивная природа личностной беспомощности», ее сопоставления с другими, феноменологически близкими категориями (когнитивный дефицит, когнитивный компонент, когнитивная уязвимость, жизнестойкость, жизнеспособность и др.). Выполнен обзор научных исследований отечественных и зарубежных авторов. Выделена роль аспекта негативных базовых убеждений при описании когнитивной сферы и особенностей психологического реагирования на нестандартные ситуации и обстоятельства.

Бесплатно

Международная деятельность вузов в новых геополитических условиях

Международная деятельность вузов в новых геополитических условиях

Ушаков Д.В.

Статья научная

Представлены результаты исследования деятельности международных служб высших учебных заведений в условиях пандемии, международной напряженности и проведения специальной военной операции на Украине. Исследование проводилось с целью изучения реализации проекта «Экспорт образования» новосибирскими вузами. Рассмотрены способы привлечения иностранных абитуриентов, формы международного сотрудничества, особенности миграционного законодательства и его изменения. Затронуты темы языковой и социокультурной адаптации иностранных студентов, их трудоустройства, возможности использования амбасадоров в качестве трансляторов российской культуры.

Бесплатно

Международные рейтинги и государственная аккредитация: единство целей и различие подходов

Международные рейтинги и государственная аккредитация: единство целей и различие подходов

Горячко Вячеслав Вячеславович, Зернов Владимир Алексеевич, Дарда Игорь Владимирович

Статья научная

Рассматриваются показатели, используемые при составлении различных международных и отечественных рейтингов высших учебных заведений, новые аккредитационные показатели. Обосновывается возможность использования результатов отечественных рейтингов при принятии решения о государственной аккредитации.

Бесплатно

Журнал