Духовно-нравственное воспитание обучающихся через потенциал православной культуры (на примере Саратовской области)

Статья посвящена актуальной проблеме взаимодействия общеобразовательных организаций и Русской православной церкви Московского патриархата в воспитании обучающихся школ и дошкольных образовательных организаций на ценностях православной культуры (на примере Саратовской области). В работе подвергается объективному анализу сложившийся многолетний опыт взаимодействия отдельных священнослужителей и общеобразовательных организаций, всей Саратовской митрополии и министерства образования области, Саратовского областного института развития образования, Русской православной церкви Московского патриархата в целом и министерства образования и науки РФ в раскрытии потенциала православной культуры. Приводятся и анализируются данные социологических опросов, проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения в течение последних пяти лет, согласно которым профессии учителя и священнослужителя являются одними из самых внушающих доверие россиян профессиями. Статья построена на анализе высказываний Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, викария Святейшего Патриарха Московского и всея Руси, епископа Егорьевского Тихона (Шевкунова), ответственного секретарь Патриаршего совета по культуре протоиерея Сергия Ксенофонтова, штатного клирика храма в честь Сошествия Святого Духа г. Саратова о состоянии современного российского образования, содержит примеры конкретных совместных проектов РПЦ Московского патриархата, Саратовской митрополии на территории всей страны и Саратовской области в частности: преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики», предметной области «Духовно-нравственная культура народов России», популяризация отечественной истории в историческом парке «Россия - моя История». Называются имена лучших педагогов, обучающихся и священнослужителей, вносящих наиболее ощутимый вклад в решение рассматриваемой проблемы.