Управление рисками при реализации образовательного проекта

Автор: Ломакина Ольга Владимировна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Междисциплинарные исследования

Статья в выпуске: 10, 2018 года.

Бесплатный доступ

Показана актуальность выявления и анализа рисков образовательных проектов на примере открытия нового направления подготовки кадров в вузе. Приведены результаты исследования рисков в образовательной среде. Выявлены, проанализированы и обобщены мнения абитуриентов вузов г. Барнаула о рисках, с которыми они могут столкнуться при получении выбранного направления подготовки кадров, а также экспертов из числа авторитетных представителей вузов о рисках, которые, по их мнению, могут возникнуть при открытии нового направления в высшем учебном заведении.

Риск, образовательный проект, направление подготовки кадров, образование, высшие учебные заведения, абитуриент

Короткий адрес: https://sciup.org/148320976

IDR: 148320976   |   DOI: 10.25586/RNU.HET.18.10.P.64

Список литературы Управление рисками при реализации образовательного проекта

  • Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000. С. 226.
  • Белоцерковский А. Б. Российское высшее образование: о вызовах и рисках//Высшее образование в России. 2012. № 7. С. 3-9.
  • Лызь Н. А. Образовательная компетентность студентов как фактор качества высшего образования//Педагогика. 2011. № 5. С. 67-76.
  • Матухно Е. В. Проблемы индивидуального риска в образовании//Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 6-3 (13). С. 39.
  • Канаева Л. В. К проблеме минимизации рисков в высшем образовании России//Научный результат. Сер. «Социология и управление». 2015. № 4. С. 42-46.
  • Осиленкер Л. Б. Высшее образование в информационном обществе -новые возможности и новые риски для населения//Телекоммуникации и информатизация образования. 2005. № 6. С. 110-118.
  • Сохраняева Т. В. Образование, социальные риски и человеческое развтие//Вестник МГТУ. 2002. Т. 5. № 3. С. 444.
  • Шевелёва Н. Н. Управление рисками в современном образовании//Конференциум АСОУ: сб. науч. трудов и материалов науч.-практ. конф. 2016. № 4. С. 284-289.
Статья научная