Теоретико-методологические подходы к развитию хореографических умений у будущих балетмейстеров
Автор: Танаева А.Е.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Стратегия развития профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (10), 2016 года.
Бесплатный доступ
Развитие хореографических умений у будущих балетмейстеров требует исследования теоретико-методологической основы, являющейся важнейшим свойством любой педагогической системы. В статье анализируется синтез поликультурного, полихудожественного, партисипативного подходов, определяется многоуровневость теоретико-методологической основы развития хореографических умений у будущих балетмейстеров.
Будущие балетмейстеры, хореографические умения, теоретико-методологический подход, поликультурный, полихудожественный, партисипативность
Короткий адрес: https://sciup.org/14213641
IDR: 14213641
Список литературы Теоретико-методологические подходы к развитию хореографических умений у будущих балетмейстеров
- Миттер В. Многокультурное образование и междисциплинарный подход /В. Миттер//Перспективы. Вопросы образования. -2004. -№ 1. -С. 37-43.
- Супрунова Л. Л. Поликультурное образование в современной России: поиск стратегий /Л. Л. Супрунова//Magister. -2000. -№ 3. -С. 77-81.
- Юсов Б. П. Взаимодействие искусств: методология, теория, гуманитарное образование /Б. П. Юсов//Взаимодействие искусств: методология, теория, гуманитарное образование: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (г. Астрахань, 25-29 авг. 1997 г.)/под. ред. Л. П. Казанцева; сост. П. С. Волкова. -Астрахань, 1997. -С. 215.
- Никитина Е. Ю. К вопросу об использовании партисипативных методов при подготовке будущего учителя к управлению дифференциацией образования /Е. Ю. Никитина//Актуальные проблемы управления качеством образования: сб. науч. ст. -Вып. 6. -Челябинск, 2001. -С. 27-36.
