"Субъект из машины": две беды и один синтез на повороте дискурса о высшем образовании
Автор: Динабург С.Р.
Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 1 (2), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья представляет актуальное состояние дискурса о высшем образовании как поворот от «обличительной культуры» к «конструктивной коммуникации». Сфера образования рассматривается в русле современной онтологии, как убыль бытия в техноцентричном мире, и в то же время, как возможность поворота к бытию при условии транс-дисциплинарности. В качестве мета-теоретического основания этого поворота рассмотрена позиция субъекта, преобразующая ситуацию самодовлеющей инновационной «машины, производящей отчуждение» в практику пайдейи, адекватную современности. Дан анализ технологий балльно-рейтинговой системы, метода портфолио, эссе и дорожных карт как возможных практик субъекта.
Бытие, модернизация образования, субъект, отчуждение, пайдейя, парресия, трансдисциплинарность, философская практика, эссе
Короткий адрес: https://sciup.org/147230396
IDR: 147230396
Список литературы "Субъект из машины": две беды и один синтез на повороте дискурса о высшем образовании
- Колесников А. С. Paideia в эпоху постпросвещения // Вестник СПбГУ. Философия и конфликтология. 2013. № 3. С. 3-11.
- Грякалов А.А., Грякалов Н.А. Образование в глобальном мире: ценностные константы и транспедагогика // Философия образования. 2013. № 2(47). С. 63-72.
- Лем С. Сумма технологии. М.: Мир, 1968. 608 с.
- Пономарев М.В. 10 мифов о балльно-рейтинговой системе. URL: http://mpgu.su/obrazovanie/ballno-reytingovaya-sistema/10-mifov/ (дата обращения: 14.09.2018).
- Кемеров В.Е. Общество, социальность, полисубъектность. М.: Академ. проект; Фонд «Мир», 2012. 252 с.
- Бердяев Н.А. О рабстве и свободе человека. Опыт персоналисти-ческой философии // Библиотекарусской религиозно-философской и художественной литературы «Вехи». URL: http://www.vehi.net/berdyaev/rabstvo/012.html (дата обращения: 14.09.2018).
- Короткина И.Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика : учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2015. 295 с.
- Дементьев И. Труд заглянуть в первоисточник // Гефтер. URL: http://gefter.ru/archive/13367 (дата обращения: 15.09.2018).
- Круглов А.Н. О том, как не следует писать статьи: три примера из обрусевшего Гегеля // История философии в формате статьи / сост. и отв. ред. Ю.В. Синеокая. М.: Культурная революция, 2016. С. 141-150.
- Слотердайк П. Критика цинического разума / пер. с нем. А.В. Перцева. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2001. 584 с.
- Комаров С.В. Казус дурака. Маленькое эссе о глупости // Вестник ПНИПУ. Культура. История. Философия. Право. 2014. № 2. С. 23-35.
- Сапунов М.Б., Тхагапсоев Х.Г. Кульура критического дискурса о высшем образовании (по страницам журнала) // Высшее образование в России. 2018. № 7. С. 20-27.
