Структура и содержание компетентностного учебника для вуза
Автор: Хуторской Андрей Викторович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1, 2020 года.
Бесплатный доступ
На примере авторских учебников по педагогике и дидактике рассматриваются компоненты компетентностно ориентированного учебника для вуза. Технология создания компетентностного учебника разработана с позиций научной школы человекосообразного образования.
Учебник для высшей школы, компетентностный подход, компетенции, компетентность, человекосообразность образования, самореализация учащегося
Короткий адрес: https://sciup.org/148321306
IDR: 148321306 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.01.P.08
Список литературы Структура и содержание компетентностного учебника для вуза
- Сластенин В.А. Новый учебник по дидактике. Рецензия на книгу А.В. Хуторского. Современная дидактика // Педагогика. 2002. № 2. С. 105-106.
- Хуторской А.В. Дидактика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. СПб.: Питер, 2017. 720 с.
- Хуторской А.В. Педагогика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. СПб.: Питер, 2019. 608 с.
- Хуторской А.В. Научная школа человекосообразного образования: концепция и структура // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер.: Педагогические науки. 2009. № 6 (40). С. 4-11.
- Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64.
- Хуторской А.В. Место учебника в дидактической системе // Педагогика. 2005. № 4. С. 10-18.
- Хуторской А.В. Учебник для эвристического обучения // Эвристическое обучение. В 5 т. Т. 1. Научные основы / под ред. А.В. Хуторского. М.: ЦДО "Эйдос", 2011. С. 168-182.
- Хуторской А.В. Возможно ли создание общей теории учебника? // Современный учебник: Проблемы проектирования учебной книги в условиях модернизации школьного образования: сб. науч. трудов / под ред. А.В. Хуторского. М.: ИСМО РАО, 2004. С. 31-42.
- Хуторской А.В. Модель компетентностного образования // Высшее образование сегодня. 2017. № 12. С. 9-16.
Статья научная
