Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению
Автор: Сметанникова Наталья Николаевна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 9, 2018 года.
Бесплатный доступ
Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Стратегия, стратегиальный подход, классификация, группировка, эксплицитное, имплицитное, обучение, потребность, профессиональная деятельность, исследование
Короткий адрес: https://sciup.org/148321121
IDR: 148321121 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.09.P.54
Список литературы Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению
- Андрианов М. С. Невербальная коммуникация: паралингвистический дискурс. М., 1968.
- Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М., 1977.
- Друкер П. Задачи менеджмента в ХХI веке//www.koob.ru/druker_peter.
- Ейгер Г. В., Раппорт И. А. Язык и личность: учеб. пособие. Харьков: ХГУ, 1991. 302 с.
- Ильина Т. А. Структурно-системный подход к организации обучения. М., 1972.
- Левина М. М. О сущности методов обучения//Советская педагогика. 1970. № 2.
- Никандров Н. Д. Программированное обучение и идеи кибернетики. М., Наука, 1970. 204 с.
- Серебряная М. И. Некоторые вопросы стратегий обучения. Орджоникидзе, 1974.
- Стратегия воспитания в образовательной системе России подходы и проблемы/2-е изд., доп. и перераб.; под общ. ред. проф. И. А. Зимней. М.: Издательский сервис, 2004. 480 с.
- Стратегиальный подход к обучению чтению. М: Школьная библиотека, 2005. 512 с.
- Якунин В. Я. Обучение как процесс управления. Психологические аспекты//Вопросы психологии. 1999. № 6.
- Christensen C., Horn M., Johnson C. W. Disrupting class: How Disruptive Innovations will change the way the world learns. New York., NY: McGraw Hill, 2008.
- Cohen A. D. Using verbal reports in research on language learning. Fearch, C. and Kaspar G. (Eds.). 1987.
- Ellis R. Understanding second language acquisition. Oxford University Press, 1987.
- Faerch C., Kasper G. Processes and strategies in foreign language learning and communication//International Studies bulletin. 1989. № 5. P. 47-118.
- Goodman K. A Linguistic Study of Cues and Miscues in Reading. Elementary English. 1963. 42 p.
- Goodman K. On Reading. Portsmouth. 1996.
- Larsen-Freeman D. and Long M. N. An Introduction to second language research. London, NY. Longman. 1993.
- O’Malley J. M. and Chamot A. U. Learning strategies to second language acquisition research. NY. Longman. 1993.
- Newman S. B., Gambrell L. B. Disruptive Innovations in Reading Research and Practice. RRQ, J/F/M 2015. Vol. 50. № 1. P. 7-12.
- Ogle D. K-W-L: A teaching model that develops active reading of expository texts. The Reading Teacher. 39. 1986. P. 564-570.
- Smith F. Psycholinguistics and reading. NY: Holt, Rinehart&Winston. 1973.
Статья научная
