Становление студента как субъекта будущей деятельности

Автор: Росина Наталья Леонидовна

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Психолого-педагогические аспекты становления и развития личности

Статья в выпуске: 4 (47), 2011 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема готовности студентов к проявлению субъектной активности в обучении. Изучаются особенности субъектной позиции в учебной деятельности. Автор выделяет профессиональную обучаемость как ведущий компонент учебной субъектности, раскрывает ее сущность и структуру.

Субъект, субъектная активность, профессиональное обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/14989096

IDR: 14989096

Список литературы Становление студента как субъекта будущей деятельности

Темнова Л. В. Личностно-профессиональное развитие психолога в системе высшего образования: дис.... д-ра психол. наук. М., 2001. С. 215.
Брушлинский А. В. Психология субъекта. М., 2003. С. 58.
Росина H. Л. Формирование профессиональной обучаемости студентов-психологов в вузе. Киров, 2011. С. 54.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М., 2000. С. 324.

Статья научная