Способы реализации интерактивных форм обучения в практике преподавания иностранного языка
Автор: Ярмолинец Лариса Григорьевна, Щеглова Наталья Владиславовна, Агафонова Наталья Тимофеевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 3 (13), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются различные способы реализации интерактивных форм обучения в преподавании иностранного языка. Описаны интерактивные технологии, применяемые на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе.
Интерактивные методы, интерактивные технологии, преподавание ино-странных языков, неязыковые вузы
Короткий адрес: https://sciup.org/14949444
IDR: 14949444
Список литературы Способы реализации интерактивных форм обучения в практике преподавания иностранного языка
- Неживлева И.А. Интерактивные методы обучения иностранному языку. URL: http://sociosphera.ucoz.ru/publ/konferencii_2011/inostrannyj_jazyk_v_sisteme_srednego_i_vysshego_obrazovanija/interaktivnye_metody_obuchenija_inostrannomu_ja zyku/45-1-0-1038 (дата обращения 23.11.2011)
- Лозанов Г. Суггестология. София, 1971.
- Шехтер И.Ю. Эмоционально-смысловой подход к обучению чужому языку. М., 1993.
- Китайгородская Г.А. Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика: монография. 2 изд., перераб. и доп. М., 2008.
- Гегечкори Л.Ш. Системный подход к обучению языкам взрослых//Методы интенсивного обучения иностранным языкам. М., 1979. Вып. 5.
- Скорина М.С. Интерактивные методы обучения иностранному языку. URL: http://www.rusnauka.com/8._NPE_2007/Philologia/20441.doc.htm (дата обращения 23.11.2011)
- Щукин А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам. М., 2008.
- Гончарук Е.В., Каракулина Э.А., Киржинова С.С. Драматизация в курсе обучения иностранному языку//XXIX научно-методическая конференция профессорско-преподавательского состава КГУФКСТ. Краснодар, 2010.
- Craven M. Real Listening and Speaking 1. London, 2008.
- Barker Ch. Boost your vocabulary 1. London, 2002.
Статья научная
