Современная психоиммунология и психологическое сопровождение лиц с иммунными нарушениями

Бесплатный доступ

Иммунные нарушения - она из причин инвалидизации и примеров психосоматических расстройств. Психосоматическим расстройством называют клинически определенную группу симптомов или поведенческих признаков, которые в большинстве случаев причиняют страдания и препятствуют личностному функционированию. Перенапряжение и стрессы провоцируют, усиливают и препятствуют выздоровлению в случае иммунных заболеваний. Психология иммунных нарушений есть область знаний, объединившая в себе опыт иммунологии и психосоматической медицины с опытом психологии и психотерапии: психологический статус людей с иммунными и аутоиммунными нарушениями, имеет ряд особенностей. Человек нуждается в опыте и достижениях, но они не являются самоцелью. Человек нуждается в контакте с другими людьми, однако, он способен быть собой лишь тогда, когда контакт и уход гармоничны. Человек нуждается в том, чтобы выбросить из своей жизни все ненужное, лишние желания. В процессе теоретического анализа психологических аспектов иммунных нарушений учеными, практиками и теоретиками выявлены многочисленные варианты нарушений в развитии личности в сфере особенностей организации и развития межличностных отношений, а также самореализации личности в профессиональных и интимно-личностных отношениях. Невротические и психологические нарушения - последствия нарушения осознания, защиты, укрепления «контактных границ» человека, дополняются иммунными нарушениями. Травмы отношений и «удары судьбы» выступают как ведущие факторы заболеваний этой группы. Неумение и нежелание принять и пережить страдание, отсутствие поддержки, невозможность диалога с собой, людьми и миром переводит защитную реакцию организма, психики на стресс в комплекс психофизхиологических нарушений, идентифицируемый впоследствии как иммунное заболевание. Однако, не все психологические реакции при иммунных нарушениях являются негативными: происходит переориентация с жизнеотрицания и самоотрицания к жизнеуверждению и самоутверждению.

Еще

Иммунные нарушения, инвалидность, ревматоидные болезни, психология иммунных нарушений, стресс, жизнеотрицане, самоотрицание, психосоциальная помощь, взаимопонимание, психологическое консультирование, психотерапия

Короткий адрес: https://sciup.org/147230417

IDR: 147230417

Список литературы Современная психоиммунология и психологическое сопровождение лиц с иммунными нарушениями

  • Губачев Ю.М., Стабровский Е.М. Клинико-физиологические основы психосоматических соотношений. М.: Медицина, 1981. 216 с.
  • Материалы Международной научно-практической конференции «Вопросы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в современном мире». (1-3 декабря 2015 г., Калуга). Калуга: Калуж. гос. ун-т им. К.Э. Циолковского, 2015. 489 с.
  • Минигалиева М.Р. Болезнь и ее понимание в реабилитации инвалидов // Реабилитация инвалидов: опыт, проблемы, перспективы: материалы науч.-практ. конф. (6-7 апреля 1999 г., Калуга). Калуга: Калуж. департамент социального обеспечения, 1999. С. 35-37.
  • Tsokos G., Grammatikos A. Immunodeficiency and autoimmunity // Trends in Molecular Medicine. 2012. Vol. 18(2). P. 101-108. D01:10.1016/j.molmed.2011.10.005.
  • Pillai Sh., Lichtman A.H.H., Abbas Ab.K. Basic Immunology: Functions and Disorders of the Immune System. L.: Elsevier , 2015. 352 p.
  • Арпентьева М.Р. Жизнеутверждение и нравственно-психологические аспекты здоровья и болезней. Калуга: КГУ, 2017. 454 с.
  • Николаев В. Из рода в род. М.: СофтИздат, 2010. 208 с.
  • Перлз Ф. Практика гештальттерапии. М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2001\2005. Киев: PSYLIB, 2004. 480 с.
  • Смулевич А.Б., Тхостов А.Ш., Сыркин А.Л. Клинические и психологические аспекты реакции на болезнь // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1997. Т. 97, № 2. C. 4-9.
  • Социально-психологическая и педагогическая поддержка лиц с ОВЗ и их семей: коррекция, инклюзия, развитие: колл. монография / под ред. М.Р. Арпентьевой. Калуга: КГУ им. К.Э. Циолковского, 2016. 392 с.
  • Долгих В.Т. Основы иммунопатологии. Феникс; Ростов н/Д, 2007. 320 с.
  • Клиническая ревматология (руководство для врачей) / ред. В.И. Мазуров. СПб.: Фолиант, 2005. 520 с.
  • Колесников Д.Б., Рапопорт С.И., Вознесенская Л.А. Современные взгляды на психосоматические заболевания // Клиническая медицина. 2014. № 7. С. 12-18.
  • Материалы Международной заочной научно-практической конференции «Проблемы реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Калужской области» (16-18 декабря
  • 2015 г., Калуга) / под ред. Е.Н. Буслаевой. Калуга: Калуж. гос. ун-т им. К.Э. Циолковского, 2015. 433 с.
  • Хеллингер Б. Источнику не нужно спрашивать пути. М.: Ин-т консультирования и системных решений, 2005. 308 с.
  • Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии // Сибирская психология сегодня: сб. науч. тр. / под ред.
  • М.М. Горбатовой, А.В. Серого, М.С. Яницкого. Кемерово: Куз-бассвузиздат, 2004. Вып. 2. С. 82-90.
  • Арпентьева М.Р., Богомолова Е.А. Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей: монография в форме эссе // Профессиональная библиотека работника социальной службы. М.: Социальное обслуживание, 2016. № 12. 256 с.
  • Швейцер А. Жизнь и мысли. М.: Республика, 1996. 528 с.
  • Стефани Д.В., Вельтищев Ю.Е. Иммунология и иммунопатология детского возраста. М.: Медицина, 1996. 384 с.
  • HamerR.G. Summary of the New Medicine. Berlin: Amici di Dirk, 2000. 179 р.
Еще
Статья научная