Совершенствование содержания современного школьного обществоведческого образования в Украине на основе анализа методических достижений ХХ в
Автор: Арешонков Владимир Юрьевич
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статья в выпуске: 4 (26), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуются подходы к совершенствованию содержания современного школьного обществоведческого образования в Украине на основе анализа методических достижений ХХ ст. Предложен авторский подход к построению содержания современного школьного обществоведения. Содержание обучения обществоведению предлагается формировать по таким направлениям: человек в самоосознании собственной сущности; во взаимодействии с людьми и природой; в профессиональной деятельности и гражданской активности.
Обществоведение, содержание образования, содержание обществоведческого образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14950164
IDR: 14950164
Список литературы Совершенствование содержания современного школьного обществоведческого образования в Украине на основе анализа методических достижений ХХ в
- Постанова Кабiнету Мiнiстрiв України «Про затвердження Державного стандарту базової i повної загальної середньої освiти» № 1392 вiд 23 листопада 2011 р./Офiцiйний вiсник України. -2012. -№ 11 вiд 17.02.2012. -стор. 51, стаття 400, код акту 60376/2012.
- Я у свiтi. Програма для загальноосвiтнiх навчальних закладiв. 3-4 класи/[Н. М. Бiбiк, Р. А. Арцишевський, Т. Е. Пушкарьова, В. В. Майорський] [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.mon.gov.ua/images/files/navchalni_programu/2012/ukr/07_ya_u_sv.pdf.
- Нацiональна стратегiя розвитку освiти в Українi на перiод до 2021 року, схвалена Указом Президента України вiд 25 червня 2013 року № 344/2013//Офiцiйний вiсник Президента України. -2013. -№ 17, стор. 31, стаття 550.
