Сопротивление студентов в обучении как психологический феномен: признать нельзя игнорировать

Автор: Полянина О.И., Шевкова Е.В., Кабанов В.С.

Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp

Рубрика: Психологические исследования

Статья в выпуске: 1 (3), 2019 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу феномена сопротивления в обучении студентов. Обсуждаются разные виды сопротивления: по критериям способа предъявления (активное и пассивное сопротивление), временной отнесенности (сопротивление, обусловленное актуальной педагогической ситуацией, и сопротивление, обусловленное прошлым опытом субъекта). В зависимости от отношения к сопротивлению, выражающемуся либо в его преодолении, либо в поддержании, намечаются разные стратегии обращения с этим феноменом в образовательной практике вуза.

Сопротивление студентов в обучении, формы сопротивления, стратегии обращения с сопротивлением

Короткий адрес: https://sciup.org/147228602

IDR: 147228602

Список литературы Сопротивление студентов в обучении как психологический феномен: признать нельзя игнорировать

  • Корбут А.М. Академическое сопротивление в университете: попытка концептуализации // Высшее образование в России. 2015. № 1. С. 86-94.
  • Прохорова И.Ф. Сопротивление группы в процессе решения задачи // Историческая и социально-образовательная мысль. 2014. № 2(24). С. 242-245.
  • Лебедева Н.М., Иванова Е.А. Путешествие в гештальт: теория и практика. СПб.; М.: Речь, 2015. 400 с.
  • Shazer S. de. The death of resistance // Family Process. 1984. Vol. 23, iss. 1. P. 11-17. DOI: 10.1111/j.1545-5300.1984.00011.x
  • Леонтьев А.Д. Философия жизни М. Мамардашвили и ее значение для психологии // Культурно-историческая психология. 2011. № 1. C. 2-12.
  • Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики. М.: Наука: Смысл, 1999. 349 с.
  • Филатова Г.Е. Сопротивление педагогическому воздействию в обучении // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. 2015. № 1. С. 180-182.
  • Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2007. 794 с.
  • Иллич И. Освобождение от школ. М.: Просвещение, 2006. 150 с.
Статья научная