Соответствие содержания образовательного процесса по дисциплине "Огневая подготовка" требованиям компетентностного подхода
Автор: Жуков Виктор Михайлович, Пенькова Ирина Витальевна, Ворожцов Александр Михайлович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (77), 2019 года.
Бесплатный доступ
Введение. Новая образовательная парадигма привела к пересмотру и изменению всех компонентов образовательной системы. Авторы определяют соответствие содержания образовательного процесса по огневой подготовке в образовательных организациях МВД России требованиям компетентностного подхода. В статье представлено изучение особенностей применения табельного оружия сотрудниками ОВД. Материалы и методы. В целях определения факторов, влияющих на принятие решения о применении оружия сотрудниками ОВД, нами был проведен опрос действующих сотрудников полиции (n=101 респондент), проходящих повышение квалификации на базе факультета профессиональной подготовки Омской академии МВД России. Результаты и обсуждение. Представлен анализ содержания НООП-2017 с точки зрения его соответствия требованиям компетентностного подхода. Результаты опроса действующих сотрудников полиции позволили выявить факторы, влияющие на принятие решения о применении оружия. Содержание образовательного процесса по огневой подготовке в основном направлено на формирование технической составляющей профессиональной компетенции по правомерному и эффективному применению оружия, в то время как тактика применения оружия в условиях жесткой регламентации порядка выполнения упражнений, предусмотренных НООП-2017, практически не формируется. Выводы. На этапе завершения обучения дисциплине «Огневая подготовка» целесообразно использовать и нерегламентированные упражнения, в которых отрабатывалось бы самостоятельное принятие решений по тактике применения оружия, а также комплексные упражнения, максимально полно отражающие условия применения оружия сотрудниками ОВД на практике.
Огневая подготовка, профессиональные компетенции, содержание образования, условия применения оружия, техническая, тактическая и правовая подготовка
Короткий адрес: https://sciup.org/149124750
IDR: 149124750 | DOI: 10.24411/1999-6241-2019-12007
Список литературы Соответствие содержания образовательного процесса по дисциплине "Огневая подготовка" требованиям компетентностного подхода
- Бугрий Е. П. Качество образования в высшей школе: проблемы и способы решения//Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 57. С. 55-68.
- Лупырь В. Г., Литвин Д. В. Формирование у слушателей вузов МВД России профессиональных компетенций правомерного применения огнестрельного оружия в ходе оперативно-служебной деятельности//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. № 3(54). С. 12-17.
- Литвин Д. В., Лупырь В. Г. Особенности профессиональной компетентности сотрудников полиции в области применения мер непосредственного принуждения (на примере Краснодарского края)//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 1(64). С. 23-29.
- Тагиров З. И., Габделхаков Б. Х. Некоторые актуальные вопросы совершенствования профессиональной служебной огневой подготовки на основе проблемного анализа современной практики применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции (на примере субъекта Российской Федерации Республики Татарстан)//Вестник Казанского юридического института. 2014. № 3(17). С. 104-111.
- Кочеткова С. В., Таран А. Н. Теоретико-методологические основы совершенствования огневой подготовки сотрудников ОВД//Теория и практика общественного развития. 2014. № 3. С. 137-140.
- Хуснетдинов Г. Р., Карпов Е. Н. Актуальные вопросы совершенствования огневой подготовки//Вестник Казанского юридического института МВД России. 2016. № 2(24). С. 108-113.
- Моррисон Грегори Б. Полицейский должен метко стрелять//Солдат удачи. 1995. № 12. С. 12-16.
- Лонсдейл В. Марк. Штурмы: руководство по тактике высокого риска при проведении арестов и обысков/пер. с англ. В. Варганова. М., 2004. 306 с.
- Каримов А. А. Некоторые аспекты по совершенствованию огневой подготовки исходя из статистики применения табельного оружия//Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2014. № 1(68). С. 8-15.
- Корягин С. В., Выштикалюк В. Ф. О содержании и развитии огневой подготовки сотрудников полиции//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 3(66). С. 55-58.
- Каплунов А. И., Милюков С. Ф., Уткин Н. И. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками органов внутренних дел: учеб. пособие/под ред. В. П. Сальникова. М., 2004. 272 с.
- Bugriy E. P. The Quality of Education in Higher Education: Problems and Solutions. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities and Science. 2008. No. 57. Pp. 55-68. (In Russ.)
- Lupyr V. G., Litvin D. V. Formation of the Professional Competences of Lawful Use of Firearms in the Course of Operational Activities in Students of the Educational Institutions of the Russian Ministry of Internal Affairs. Psychopedagogy in Law Enforcement. 2013. No 3(54). Pp. 12-17. (In Russ.)
- Litvyn D. V., Lupyr V. G. Features of the Police Officers' Professional Competence in the Application of Measures of Direct Coercion (on the example of the Krasnodar Region). Psychopedagogy in Law Enforcement. 2016. No 1(64). Pp. 23-29. (In Russ.)
- Tagirov Z. I., Gabdelhakov B. Kh. Some Topical Issues of Improving Professional Service Firearms Training based on the Problem Analysis of Modern Practice of Using Firearms by Police Officers (the example of the Republic of Tatarstan). Bulletin of the Kazan Law Institute of the Russian Ministry of Internal Affairs. 2014. No 3 (17). Pp. 104-111. (In Russ.)
- Kochetkova S. V., Taran A. N. Theoretical and Methodological Basis for Improving Law Enforcement Officers' Firearms Training. Theory and Practice of Social Development. 2014. No. 3. Pp. 137-140. (In Russ.)
- Khusnetdinov G. R., Karpov E. N. Relevant Issues of Improving Firearms Training. Bulletin of Kazan Law Institute of the Russian Ministry of Internal Affairs. 2016. № 2 (24). Pp. 108-113. (In Russ.)
- Morrison Gregory B. A Policeman must be a Marksman. Soldier of Fortune. 1995. No. 12. Pp. 12-16. (In Russ.)
- Lonsdale W. Mark. Storms: a High Risk Tactics Guide for Arrests and Searches. Transl. by V. Varganova. Moscow, 2004. 306 p.
- Karimov A. A. Some Aspects of Improving Firearms Training basing on Statistics on the use of Service Weapons. Bulletin of the East-Siberian Institute of the Russian Ministry of Internal Affairs. 2014. No 1 (68). Pp. 8-15. (In Russ.)
- Koryagin S. V., Vyshtikalyuk V. F. On the Content and Development of Police Officers' Firearms Training. Psychopedagogy in Law Enforcement. 2016. No 3 (66). Pp. 55-58. (In Russ.)
- Kaplunov A. I., Milyukov S. F., Utkin. N. I. Legal Basis for Using Firearms by Internal Affairs Officers. Moscow, 2004. 275 p. (In Russ.)
