6, 2022 - Общество: социология, психология, педагогика

6, 2022 - Общество: социология, психология, педагогика

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Бесплатный доступ

ID: 149140314 Короткий адрес: https://sciup.org/149140314

Содержание выпуска 6, 2022 Общество: социология, психология, педагогика

Социология

Карпова Н.В. Литературный текст как источник социологического анализа политической культуры 16

Мацкевич А.Ю., Мацкевич И.В. Капитализм и классы в работах К. Маркса и М. Вебера 22

Натсак О.Д. Гендерное измерение тувинской политики (советский опыт и постсоветская практика) 28

Панфилова Ю.С. Социальное самочувствие врачей Ростовской области в период пандемии COVID-19: возрастные особенности 39

Прончев Г.Б. Становление электронно-цифровой цивилизации: ключевые понятия. Часть 1 47

Мельникова А.С., Щемелева И.И. Солидарность как ресурс социальной активности 58

Хапсаева Д.В. Экологический конфликт: риски и последствия (на примере Владикавказа) 64

Вантяева А.С. Технологии искусственного интеллекта в сфере медицины и отечественного здравоохранения: социологический аспект 70

Дун Чжожань Новая модель социальной помощи пожилым людям «Велнес», реализуемая в условиях старения общества в Китае 76

Сологуб О.О. Проблемы управления жизнеустройством детей-сирот: концептуальный анализ 80

Психология

Бершедова Л.И., Морозова Т.Ю., Овчаренко Л.Ю. Характеристика межличностного взаимодействия современных старшеклассников со значимыми другими 85

Ван Чуньсюе, Ван Янань, Чжан Юйпин Исследование возможности укрепления государственной идентичности Китая путем изучения российского опыта 91

Клюева Н.В., Чанакаев Г.М. Кросс-культурные различия в ценностях коллективистской ориентации 98

Михайлова И.В., Мажанова Д.В. Государственная итоговая аттестация как фактор повышения тревожности школьников-выпускников 105

Мисиюк Ю.В. Изучение родительского стресса и способов совладания с ним у женщин в контексте интенсивного материнства 110

Педагогика

Варникова О.В., Савкин И.Ю. Место учебной дисциплины «Иностранный язык» в структуре образовательной программы военного вуза 118

Воскрекасенко О.А., Груздова О.Г., Питанова М.Е., Сурина О.П., Щербакова Н.Е. Педклассы как компонент системы непрерывного педагогического образования 123

Зибров В.А., Сверчкова О.Ф., Зиброва Н.М., Москвитин Е.Ю. Алгоритм формирования и оценки профессиональной компетентности обучающихся среднего профессионального образования 130

Краснощекова Г.А., Чубий А.О. Онлайн-курсы как средство повышения качества преподавания языков в условиях цифровизации образования 137

Медведева О.Д., Рубцова А.В., Чичерина Н.В. Мониторинг развития академических метанавыков на основе модульного обучения иностранному языку в многопрофильном вузе 145

Гаджиева Р.И. Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора 153

Гейн А.А., Козуб Л.В. Диагностика качества сформированности универсальных учебных действий (УУД) на уроках технологии 157

Корсакова Л.Е. Методика применения филологического анализа текста в обучении юридическому языку при профессиональной подготовке специалистов для судебной системы 164

Курбасов А.М., Савицкий Ю.А., Терехов В.В. Педагогические условия развития мышления обучающихся в современном образовании 169

Кретов Д.В. Использование метода взаимного оценивания в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки 175

Выпуск журнала