Социально-психологическое сопровождение воспитанников-выпускников в условиях учреждения интернатного типа как фактор профилактики неблагополучия
Автор: Хайрудинова Резеда Иршатовна
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 2 (20), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема необходимости социально-психологического сопровождения воспитанников - выпускников интернатных учреждений, проанализированы факторы риска социальной дезадаптации выпускников, предложены основные пути и направления социально-психологического сопровождения воспитанников-выпускников в условиях интерната с целью профилактики семейного и социального неблагополучия.
Социально-психологическое сопровождение, постинтернатная адаптация, выпускники интернатного учреждения, семейные ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/14114098
IDR: 14114098
Список литературы Социально-психологическое сопровождение воспитанников-выпускников в условиях учреждения интернатного типа как фактор профилактики неблагополучия
- Калинина Н. В. Психологическая служба в условиях модернизации образования: содержание и технологии. Ульяновск: УИПКПРО, 2010. 164 с.
- Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/под науч. ред. Л. М. Шипицыной. СПб., 2000. 54 с.
- Сатаева Р. Б. Формирование семейных ценностей у воспитанников детского дома средствами арт-педагогики//Инновационные формы партнерства системы повышения квалификации педагогов и социальных институтов как фактор развития образовательной среды: материалы Юбилейной науч.-практич. конф. (посвящ. 15-летию И НПО)/под ред. И. И. Боговиева. Наб. Челны: Изд-во ИНПО, 2007. С. 90-95.
- Сиротство как социальная проблема: пособие для педагогов/под ред. Л. И. Смагиной. М., 1999. 144 с.
- Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Психология сиротства. 3-е изд. СПб.: Питер, 2007. 416 с.
Статья научная
