Роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта»
Автор: Вашарина Ю.Е.
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (26), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта».
Сеть интернет, самообразование, педагог, "цифровой мигрант"
Короткий адрес: https://sciup.org/14114197
IDR: 14114197
Список литературы Роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта»
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016)//Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
- Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы (ФГОС и ПООП). URL: http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai/projects.
- Большая советская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1969-1978. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse.
- Философский энциклопедический словарь/гл. ред. Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. М.: Советская энциклопедия, 1983. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_ philosophy.
- Российская педагогическая энциклопедия/под ред. В. Г. Панова. М.: Большая российская энциклопедия, 1993. URL: http://pedagogicheskaya. academic.ru.
- Полат Е. С. Метод проектов: типология и структура//Лицейское и гимназическое образование. 2002. № 9. С. 26-36.
- Фатеева И. А., Канатникова Т. Н. Метод проектов как приоритетная инновационная технология в образовании//Молодой ученый. 2013. № 1. С. 376-378.
Статья научная
