Реализация самообразовательной деятельности курсантов военных вузов (на примере изучения иностранных языков)

В статье рассматриваются проблемы реализации самообразовательной деятельности курсантов при изучении иностранных языков в военном вузе. Актуальность рассмотрения данного вопроса продиктована требованиями современного общественного сознания относительно способа получения знаний специалистами, в частности, в сфере авиации, причем значительная роль отведена самообразованию в течение всей карьеры. Поясняется, что задача педагогов в данном случае состоит в создании оптимальных условий для осуществления успешной самообразовательной деятельности, в том числе при помощи внедрения мультимедийных (компьютерных) средств обучения в образовательно-педагогический процесс. Также уделяется внимание описанию способов применения системы тестовых заданий TMaker для совершенствования навыков самообразовательной деятельности и самоконтроля курсантов в военной авиационной академии. Кроме того, приведены некоторые особенности организации самостоятельной работы в военном вузе. В заключении, приводятся данные, подтверждающие, что при систематическом использовании данной базы тестов наблюдается формирование положительного отношения курсантов к самообразовательной деятельности.