Проектирование развития коммуникативной культуры студентов в процессе обучения в вузе

Автор: Мухина Татьяна Геннадьевна, Лукичев Игорь Германович, Сутугин Алексей Юрьевич

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 6, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены методологические подходы и принципы проектирования развития коммуникативной культуры студентов - будущих педагогов в процессе обучения в вузе. Изложены теоретические аспекты авторской концепции проектирования развития коммуникативной культуры. Под проектированием процесса коммуникации понимается организация творческой деятельности, направленной на подготовку студентов к коммуникации, осознание целей, содержания, методов и средств взаимодействия. Раскрыты особенности реализации целевого, концептуального, технологического и диагностического этапов реализации проекта. Подобран диагностический инструментарий, обоснована эффективность реализации проекта.

Еще

Проектирование, коммуникативная культура, этапы реализации проекта, методологические подходы, процесс обучения, студент - будущий педагог

Короткий адрес: https://sciup.org/14940164

IDR: 14940164   |   DOI: 10.24158/spp.2017.6.7

Список литературы Проектирование развития коммуникативной культуры студентов в процессе обучения в вузе

  • Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987. С. 7.
  • Мухина Т.Г., Сутугин А.Ю. Педагогизация поликультурной образовательной среды вуза как условие формирования коммуникативной культуры студентов//Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 10. С. 82-83.
  • Духовно-нравственное развитие личности на основе гуманистических ценностей/В.А. Малинин //Инициативы XXI века. 2016. № 1. С. 66-72.
  • Сутугин А.Ю., Мухина Т.Г. Формирование коммуникативной культуры студентов педагогических направлений в высшей школе//Приволжский научный журнал. 2015. № 2 (34). С. 276-281.
  • Мычко Е.И. Практико-ориентированные технологии формирования коммуникативной культуры педагога: дис. … д-ра пед. наук. Калининград, 2002. 421 с.
  • Development of Emotional Intelligence of Students as a Condition of Successful Adaptation to Training/T. Muhina, I. Aboimova, A. Kulagina, V. Trophimov, E. Chigarov//IEJME: Mathematics Education. 2016. Vol. 11, no. 10. P. 3463-3467.
Статья научная