Проблема саморазвития личности в зарубежной педагогике XIX-XX веков
Автор: Гречушкина Нина Владимировна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2019 года.
Бесплатный доступ
Отмечается, что саморазвитие личности является одной из сквозных тем философско-педагогической мысли от Античности до наших дней. Показано, что осмысление этой темы в рамках педагогики как самостоятельной науки можно приурочить к XVIII веку. Представлен обзор трактовок саморазвития начиная с эпохи Просвещения и до первой половины XX века. Обоснован вывод о том, что педагогические воззрения прошлого на саморазвитие личности не утратили своего значения для педагогической теории и практики образования наших дней.
Развитие, саморазвитие, личностно ориентированное обучение, гуманистическое обучение, педагогика
Короткий адрес: https://sciup.org/148321248
IDR: 148321248 | DOI: 10.25586/RNU.HET.19.06.P.54
Список литературы Проблема саморазвития личности в зарубежной педагогике XIX-XX веков
- Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1956. 374 с.
- Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание.М.: Политиздат, 1984. 395 с.
- Монтессори М. Дом ребенка. Метод научной педагогики. СПб.: Астрель: М.: АСТ, 2005. 272 с.
- Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. M.: Т. 2. Педагогика, 1981. 416 с.
- Хрестоматия по истории педагогики: в 3 т. Т. 3: Новейшее время/под. ред. А.И. Пискунова. М.: ТЦ Сфера, 2007. 560 с.
- Штайнер Р. Истина и наука. Философия свободы. М.: МЦВП, 2007. 440 с.
- Bertrand, Y. Contemporary Theories and Practice in Education. Madison, WI: Magna Publications, Inc, 1995. 381 p.
- Cole, P.R. A History of Educational Thought. London: Oxford University Press, 1937. 316 p.
- Dewey, J. The School and Society. Chicago: The University of Chicago Press, 1915. 164 p.
- Gray, P. Free to Learn. Why Unleashing the Instinct to Play Will Make Our Children Happier, More Self-Reliant, and Better Prepared for Life. -NY: Basic Books, 2013. 335 p.
- Kohn, A. Punished by Rewards. The Trouble with Gold Stars, Incentive Plans, A's Praise, and Other Bribes. Houghton Mifflin Company. -Boston: Houghton Mifflin, 2018. 428 p.
- Kolb, D.A. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Second Edition. Oklahoma: Pearson Education, 2015. 390 p.
- Rogers C., Freiberg J. Freedom to Learn. Columbus, Ohio: C.E. Merril Publishing Company, 1969. 358 p.
