Приватное и публичное в цифровую эпоху (на примере семейной политики Пермского края)

Данная статья посвящена постановке проблемы меры государственного вмешательства в приватную жизнь граждан, в частности, в семейную сферу, которое в современной России усиливается с развитием информационных технологий. Серия вооруженных нападений подростков в учебных заведениях в России в 2018 г. выявила необходимость системного реформирования организации учебного процесса, частью которого государство считает тотальное усиление отслеживания активности учащихся, в первую очередь, в Internet-пространстве. В Пермском крае реализуется проект единой информационной системы мониторинга психологического состояния школьников, вокруг которого ведутся дискуссии как по поводу субъектов профилактики, так и по поводу критериев и методов наблюдения. В статье приводятся примеры планируемых и реализуемых мер, призванных контролировать учащихся не только в школе, но и за ее пределами, а также предлагаются некоторые варианты их корректировки.