Особенности восприятия и интерпретации социальных ситуаций в произведениях живописи
Автор: Ширяк Мария Семеновна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Социология, психология и менеджмент
Статья в выпуске: 5 (27), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт создания авторской модификации развивающего эксперимента с целью развития способностей восприятия и интерпретации жизненных ситуаций в произведениях живописи в форме оценочного суждения. Результаты исследования могут быть интегрированы в программы семинаров и тренингов, в обучающие программы для детей и взрослых.
Восприятие живописи, интегративный подход, формирующий эксперимент, социальные ситуации, оценочное суждение, познавательная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/14950256
IDR: 14950256
Список литературы Особенности восприятия и интерпретации социальных ситуаций в произведениях живописи
- Выготский Л.С. Психология искусства. -М., 1972.
- Дорфман Л.Я. Эмоции в искусстве. -М., 1997.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М., 1977. -304 с.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. -3-е изд. Дополненное. -М.: Смысл, 2007. -510 с.
- Некрасова-Каратеева О.Л., Осорина М.В. Психологические особенности восприятия картины зрителем-ребенком в музее//Художественный музей в образовательном процессе. -СПб., 1998. -С. 134.
- Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь. -СПб., 2009.
- Семенов В.Е. Социальная психология искусства: Актуальные проблемы. -Л., 1988.
- Abric J. Noyau central d’une représentation sociale. -Paris, 1989.
- Moliner P. Représentations sociales et iconographie. -Montpellier, 1994.
Статья научная
