Особенности словоизменения и словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи
Автор: С.И. Барсукова
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 1 (47), 2023 года.
Бесплатный доступ
Идея статьи мотивирована тем, что мы стали чаще сталкиваться с речевыми нарушениями, в частности с проблемами словотворчества, и нужно уметь их устранять. Цель статьи — проанализировать исследование и выявить особенности формирования словоизменения и словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи. В статье затрагивается тема правильного распознавания нарушения процесса словотворчества, что позволит лучше организовать коррекционно-логопедическую работу с детьми младшего школьного возраста с данным речевым дефектом. Особое внимание уделено ошибкам, которые проявляются в процессе словоизменения и словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Анализируются возможные методики определения речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Представлены результаты констатирующего эксперимента. Производится сравнение процесса словоизменения и словообразования у детей с общим недоразвитием речи и детей с нормальным речевым развитием. Описывается значимость родителей в жизни ребенка для повышения эффективности логопедической работы.
Словоизменение, словообразование, младшие школьники, общее недоразвитие речи, диагностика, методики, онтогенез
Короткий адрес: https://sciup.org/14127564
IDR: 14127564
Список литературы Особенности словоизменения и словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи
- Гвоздев А. Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка / А. Н. Гвоздев. — СПб.: Акцидент, 1995. — 64 с.
- Левина Р. Е. Влияние недоразвития речи на усвоение письма / Р. Е. Левина // Специальная школа. — 1963. — № 1. — С. 62—66.
- Лалаева Р. И. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с ОНР / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова. — СПб., 2001. — 224 с.
- Лалаева Р. И. Методика психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей / Р. И. Лалаева. — Москва, 2004. — 23 с.
- Туманова Т. В. К проблеме развития процессов словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи / Т. В. Туманова // Дефектология. — 2004. — № 5. — С. 34—41.
- Bloom L. M. Language development: Form and function in emerging grammars / L. M. Bloom. — Cambrige, 1970.
- Бойкова С. В. Развитие лексики и грамматического строя речи у дошкольников / С. В. Бойкова. — СПб.: Каро, 2004. — С. 7—10.
- Арушанова А. Г. Формирование грамматического строя речи / А. Г. Арушанова. — Москва: Владос, 2005. — С. 142—283.
- Александрова Т. В. Практические задания по формированию грамматического строя у дошкольников: пособие для логопедов и воспитателей / Т. В. Александрова. — СПб.: Детство-пресс, 2007. — 48 с.
- Ефремова Т. Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка / Т. Ф. Ефремова. — Москва: Академия, 2006. — С. 49—57.
