Основные коммуникативные характеристики современного медико-педагогического дискурса
Автор: Клоктунова Наталья Анатольевна, Барсукова Марина Игоревна, Ремпель Елена Александровна, Мальцагов Хаджимурад Мусаевич, Кузьмин Алексей Михайлович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются характерные особенности медико-педагогического дискурса и его коммуникативные, прагмалингвистические и социолингвистические характеристики. Охарактеризованы тенденции его изучения как лингвистического явления, знание которого позволит оптимизировать образовательный процесс в медицинских и фармацевтических вузах.
Медико-педагогический дискурс, профессиональная коммуникация, педагогическое взаимодействие, коммуникативные навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/148321052
IDR: 148321052 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.05.P.29
Список литературы Основные коммуникативные характеристики современного медико-педагогического дискурса
- Барсукова М.И., Кочеткова Т. В. Медицинский дискурс: практика речевого общения//Медицина в системе современных социальных практик. Саратов: Изд-во Сарат. ГМУ им. В. И. Разумовского, 2009. С. 220-248.
- Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 477 с.
- Кочеткова Т. В. Язык как главный инструмент формирования общей и профессиональной культуры врача//Медицинское образование -2015: сб. тезисов. М.: Изд-во Первого МГМУ им. И. М. Сеченова, 2015. С. 188-189.
- Кочеткова Т. В., Ремпель Е. А. Русский язык как средство межнационального общения в современной культурно-речевой ситуации//Развитие отечественной медицины: от земских традиций к цифровым инновациям: бюллетень медицинских интернет-конференций. 2016. Т. 6. № 1. С. 104-106.
- Романцов М. Г., Мельникова И. Ю., Левин Д. Ю., Михайлова Е. В., Клоктунова Н. А., Романовская А. В. Образовательный процесс в медицинском вузе с учетом формирования компетенций//Высшее образование сегодня. 2015. № 3. С. 29-33.
