Оценка инновационной деятельности интегрированных структур: теоретико-методологические аспекты

Автор: Латуха Ольга Александровна

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется проблема оценки инновационной деятельности вуза в рамках процессов интеграции науки и высшего образования. Отмечается, что вопросы эффективности деятельности университета связаны, в первую очередь, с проблемами качества современного высшего образования, которое напрямую зависит от качества его составляющих – учебной, методической и научной основ. Подчеркивается, что в современном мире в связи с изменением роли знания и понимания компетентности специалиста, расширением доступности высшего образования неизбежно возрастают требования к обеспечению его качества.

Вузы, интегрированные структуры, информационно-аналитическая система, научно-исследовательские институты, оценка деятельности, управление, эффективность

Короткий адрес: https://sciup.org/147137484

IDR: 147137484

Список литературы Оценка инновационной деятельности интегрированных структур: теоретико-методологические аспекты

Алтыникова Н. В., Герасёв А. Д., Ряписов Н. А., Майер Б. О., Гижицкая С. А. Новосибирский государственный педагогический университет: курс на инновации//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 1(11).-С. 5-20.
Букатов Н., Каланда Е., Лысенко С., Пушкарёв Ю. В. Интеграция образовательных систем и проблема формирования личности в системе высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 1(11). -С. 43-49.
Васильев Ю. С., Глухов В. В., Федоров М. П. Экономика и организация управления вузом: учеб./под ред. В. В. Глухова. -СПб.: Изд-во «Лань», 2004. -680 с.
Губарев В. В. Системное представление качества образования//Стандарты и качество. -2002. -№ 4. -С. 30-35.
Зебницкий А., Приходько П., Янцев А., Пушкарёва Е. А. Формирование единой системы вузовского образования: проблемы и перспективы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 2(12). -С. 27-35.
Кларин М. В. Инновации в обучении: метафоры и модели: aнализ зарубежного опыта. -М.: Наука, 1997. -223с.
Князев Н. А. Философские проблемы сущности и существования науки: моног. -Красноярск: Сиб. гос. аэрокосм. ун-т, 2008. -270 с.
Князев Н. А. Философско-методологические аспекты инновационных процессов в сфере образования//Профессиональное образование в современном мире, 2011. -№ 1. -С. 31-37.
Латуха О. А. Формирование эффективного экономического фундамента вуза на основе развития инноваций: теоретические концепты//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 4. -C. 59-82.
Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Роль высших учебных заведений в создании инноваций//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 3(13). -С. 66-72.
Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки инновационных кадров//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012.-№ 5(9). -С. 50-56.
Майер Б.О., Евзрезов Д. В. Изменения в системе современного общества и реформы высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 6(10). -С. 37-44.
Майер Б. О. О паттерне «double bind» в современном обществе и образовании//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 3(7). -С. 44-55
Пушкарёв Ю. В. Образование в современном вузе: новые идеи и направления развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2011. -№ 1. -C. 40-43.
Пушкарёв Ю. В. Инновационные изменения в современной системе образования: философский анализ//Философия образования. -2010. -№ 2(31). -С. 210-215.
Пушкарёв Ю. В., Латуха О. А. Оценка эффективности управления инновационной деятельностью университета как инновационного вуза//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 1(5). -C. 25-31.
Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Информатизация как средство интеграции науки и образования//Философия образования. -2008. -№ 2(23). -С. 201-207.
Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Особенности современного развития науки в вузе: теоретико-методологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 28-36.
Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Развитие образования в условиях новой системы ценностей глобального общества//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 20-25.
Пушкарёва Е. А. Единое образование в условиях глобальных преобразований: к постановке проблемы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 2(6). -С. 59-66.
Пушкарёва Е. А. Знание как основа науки и образования: специфика современного состояния//Философия образования. -2007. -№ 3(19). -С. 31-35.
Пушкарёва Е. А. Инновационное развитие научно-образовательной сферы//Философия образования. -2009. -№ 3(28). -С. 16-20.
Пушкарёва Е. А., Судоргина Л. В. Культура самоопределения: адаптационные механизмы личности//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 80-87.

Еще

Статья научная