Образовательный стандарт как целостная характеристика качества высшего профессионального образования
Автор: Сахарчук Елена Ивановна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 6 (33), 2014 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается реализация принципов системного подхода при проектировании учебно-методического сопровождения дисциплины «Педагогика» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; рассматривается роль коллективного субъекта образовательного процесса в реализации требований стандарта как целостной характеристики качества ВПО.
Качество высшего образования, образовательный стандарт, принципы системного подхода, педагогика
Короткий адрес: https://sciup.org/14822140
IDR: 14822140
Список литературы Образовательный стандарт как целостная характеристика качества высшего профессионального образования
- Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС нового поколения: методич. пособ. М.: Исслед. Центр проблем качества подготовки специалистов, 2006.
- Сахарчук Е.И. Становление коллективного субъекта образовательного процесса как фактор управления качеством подготовки специалистов сферы образования: дисс. … д-ра пед. наук. Волгоград, 2004.
- Сериков Г.Н. Управление образованием: системная интерпретация. Челябинск, 1998.
Статья научная
