Образовательные возможности жанрово-видового принципа в построении программ по специальным дисциплинам в современном художественно-педагогическом образовании
Автор: Башкатов Иван Александрович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 4 (14), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются образовательные возможности специальных дисциплин: рисунок, скульптура и живопись с учётом содержания и связей этих учебных предметов с практикой искусства, рассматривается специфика каждого из соответствующих видов изобразительного искусства. Выделяются специфические особенности основных жанров изобразительного искусства в скульптуре, рисунке и живописи, определяющие образовательные возможности соответствующих дисциплин. На основе этого выдвигается концепция построения программ по специальным дисциплинам в современном художественно-педагогическом образовании.
Образовательные возможности, жанры и виды изобразительного искусства, специфика
Короткий адрес: https://sciup.org/14949524
IDR: 14949524
Список литературы Образовательные возможности жанрово-видового принципа в построении программ по специальным дисциплинам в современном художественно-педагогическом образовании
- Соловьёва Б.А. Искусство рисунка. Л., 1989.
- Воронова О.П. Искусство скульптуры. М., 1981.
- Школа изобразительного искусства: учеб.-метод. пособ. 3-е изд., испр. и доп. М., 1989. Вып. 3.
