Методологические подходы к изучению феномена социальной ответственности личности

Автор: Саенко Людмила Александровна, Зритнева Елена Игоревна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Социологические и гуманитарные науки

Статья в выпуске: 5-2 т.8, 2016 года.

Бесплатный доступ

Авторы представили анализ исследований феномена «социальная ответственность личности» с различных точек зрения. На основе исследований отечественных и зарубежных ученых, а также опыта собственной деятельности авторы выстраивают механизмы социально ответственного поведения личности. Сделан акцент на исследовании Р. Селмана, проводящего связь между социальной ответственностью и социальным интеллектом личности. Приводятся разработки Ф. Хайдера, связывающего уровень развития социальной ответственности с уровнем развития личности. Авторы представляют специфику изучения социальной ответственности сквозь призму методологических подходов: системноструктурного, системного, деятельностного, аксиологического, субъектного. Предложена схема, отражающая социальную ответственность как элемент социальной структуры. Сделан вывод, что социальная ответственность является элементом социальной структуры личности и интегрирует в себе социальные и психологические компоненты. На структуру социальной ответственности оказывают влияние государственная социальная политика, гражданское общество и социальные микрогруппы. Авторы отмечают, что необходимо не только развивать социальную ответственность личности, но и стимулировать формирование социально ответственного пространства.

Еще

Ответственность личности, ответственность, социальная ответственность личности, социальный интеллект

Короткий адрес: https://sciup.org/14951389

IDR: 14951389   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-5/2-141-145

Список литературы Методологические подходы к изучению феномена социальной ответственности личности

  • Барановская Л.А., Игнатов Н.А. Ответственность -черта социального характера личности//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. -2011. -№ 3. -С. 25-29.
  • Гулевская А.Ф., Максимов В.П. Педагогические условия формирования социальной ответственности студентов экономических специальностей: монография. -Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2012. -208 с.
  • Донева О.В. Педагогические условия развития социальной ответственности у студентов технологического вуза: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01. -Пятигорск, 2014. -202 с.
  • Панарин И.А. Направления и проблемы исследования социальной ответственности в зарубежной психологии//Ученые записки Алтайского филиала Сибирской академии государственной службы. -Барнаул: АФ СибАГС, 2004. -Вып. 1. -С. 93-102.
  • Панарин И.А. Социальная ответственность сегодня: позиция молодежи//Подготовка кадров для государственной и муниципальной службы в условиях реформ: диалог власти, науки и образования: материалы междунар. науч.-практ. конф. -Новосибирск: Изд-во НГУ, 2009. -С. 126-131.
  • Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение. -М.: Высшая школа, 1990. -198 с.
  • Саенко Л.А. Социальная ответственность учащейся молодежи: результаты исследования//Вестник СевероКавказского федерального университета. -2015. -№ 1 (46). -С. 267-271.
  • Сперанский В.И. Социальная ответственность в системе общественных отношений (социально-политический аспект): автореф. дис.. канд. филос. наук. -М., 1990. -39 с.
  • Яковлева О.Г. Педагогические условия развития социальной ответственности у обучающихся в вузах государственной противопожарной службы МЧС России/Автореф. дис.. канд. пед. наук. -СПб., 2012. -16 с.
  • Selman R. The growth of interpersonal understanding: developmental and clinical analysis/R. Selman. -N.Y.: Acad.Press, 1980. -343 p.
Еще
Статья научная