Методика и особенности обучения русским фразеологическим единицам иранских студентов

Бесплатный доступ

Статья посвящена методике и особенностям обучения фразеологическим единицам русского языка в иранской аудитории. Основное внимание уделяется картине мира, которая отображется во фразеологических средствах языка, а также поэтапному освоению русских фразеологических единиц в процессе выполнения предтекстовых, притекстовых и послетекстовых упражнений.

Фразеологическая единица, идиома, национально-культурологические комментарии

Короткий адрес: https://readera.org/148160613

IDR: 148160613

Список литературы Методика и особенности обучения русским фразеологическим единицам иранских студентов

  • Иванов В., Топоров В. Исследования в области славянских древностей. Лексические и фразеологические вопросы реконструкции текстов. -М.: Наука, 1985. -367 с.
  • Хайдеггер М. Время картины мира. -М.: Прогресс, 1986. -312 с.
  • Тер-Минасова С.Г. Словосочетание в научно-лингвистическом и дидактическом аспектах. -М., 1981. -311 с.
  • Веретенников А.А. О методических проблемах обучения фразеологии иностранных языков. -М., 2003.
  • Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного. -М.: Русский язык. Курсы, 2010. -568 с.
  • Гак В.Г. Фразеологические единицы в свете асимметрии языкового знака//Труды Самаркандского гос. университета им. Алишера Навои. Новая серия. -Вып. № 277. Вопросы фразеологии. -Самарканд, 1976. -С. 24-66.
  • Шафии Ф. Методика выявления и описания системы упражнений и комментариев для изучения фразеологических единиц//Русский язык за рубежом. -2013. -№ 3. -С. 33-38.
  • Верещагин Е.М., Костомаров В.Г., Морковкин В.В. Лингвострановедческий словарь: изъяснение русского слова в учебных целях//Русский язык за рубежом. -1974. -№ 4. -С. 34-55.
Еще
Статья научная