Место представлений об инновациях в онтологии педагогического колледжа
Автор: Леушканова О.Ю., Черных О.П.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Стратегия развития профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (14), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья состоит из двух частей: научно-теоретической и практической. Научно-теоретическая рефлексия направлена на построение глобальной онтологии, на выявление основных векторов и принципов экономического развития в эпоху высоких технологий. Осмысливается роль педагогического образования в подготовке кадрового потенциала и в удовлетворении потребности ребенка в развитии. Практическая часть работы направлена на демонстрацию реализации начального этапа деятельности региональной инновационной площадки Магнитогорского педагогического колледжа. Делается попытка синхронизировать в инновационной деятельности картину мира колледжа с глобальной картиной мира.
Инновации, инновационная экономика, инновационная площадка, среднее профессиональное педагогическое образование, технологическая (промышленная) революция, компетенции, технические компетенции, технологический уклад
Короткий адрес: https://sciup.org/142228628
IDR: 142228628
Список литературы Место представлений об инновациях в онтологии педагогического колледжа
- Петр Щедровицкий: перемены в России уже стучатся в дверь //ФедералПресс. -2017. -06 янв. -Режим доступа: http://fedpress.ru/news/77/society/1722701.
- Рифкин, Дж. Третья промышленная революция: Как горизонтальные взаимодействия меняют энергетику, экономику и мир в целом /Джереми Рифкин; пер. с англ. -М.: Альпина нон-фикшн, 2014. -410 с.
- Тоффлер, Э. Третья волна /Э. Тоффлер. -М.: АСТ, 2010. -784 с.
- Кун, Т. Структура научных революций /Т. Кун. -М.: Прогресс, 1977. -300 с.
- Степин, В.С. Традиции и революции в истории науки /В.С. Степин. -М.: Наука, 1991. -261 с.
