Концептуальные подходы к развитию кадрового потенциала в системе начального и среднего профессионального образования
Автор: Ларченко Ирина Николаевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 6 (16), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается оригинальный подход к развитию кадрового потенциала в системе начального и среднего профессионального образования. Состояние данного вопроса учитывалось автором статьи при разработке оптимальных условий реализации потенциала педагогических работников в учебном подразделении университетского комплекса.
Состояние кадрового потенциала, организационно-управленческие условия, организационно-педагогические условия, социально-психологические условия, социально-управленческие технологии реализации кадрового потенциала
Короткий адрес: https://sciup.org/14949578
IDR: 14949578
Список литературы Концептуальные подходы к развитию кадрового потенциала в системе начального и среднего профессионального образования
- Государственная программа РФ. Развитие образования на 2013-2020 гг.: Распоряжение от 22.11.2012 № 2148. URL: http://минобрнауки.рф/документы/2882 (дата обращения 18.12.2012).
- Гаврилюк В.В. Профессиональное становление молодых преподавателей профессиональных вузов//Актуальные проблемы современной гуманитарной науки: науч. сб. Вып.2. Алматы-Каунас-Тюмень, 2012.
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227. URL: http://правительство.рф/gov/results/17449/(дата обращения 10.01.2012).
- Махова Ю.В. Образовательные стандарты нового поколения как фактор повышения квалификации преподавателей//Среднее профессиональное образование. 2011. № 2.
- Статистический ежегодник (1990-2011): статистический сб. 20514.1: В 4 ч. Тюменьстат. Тюмень, 2012. Ч. I.
- Акимов М.Ю., Ларченко И.Н. Развитие готовности педагогических работников к инновационной направленности в подготовке специалистов и рабочих кадров//От инноваций к качеству образования: сб. матер. Всерос. науч.-метод. конф. Тюмень, 2011.
- Акимов М.Ю., Ларченко И.Н. Новые подходы к организации методической работы с педагогическими работниками как фактор обеспечения качества профессионального образования в университетском комплексе//Проблемы и перспективы современного образования/под ред. В.В. Майер. Тюмень, 2012.
- Ларченко И.Н. Социальное управление профессиональным развитием педагогических работников в условиях университетского комплекса//Вестник инновационного евразийского университета. 2011. № 4 (44).
- Ларченко И.Н. Современные методы управления профессиональным развитием педагогических работников в условиях университетского комплекса//Инновации в профессионально-педагогическом образовании: тез. докл. 18-й науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2012.
- Гильманов С.А. Творческая индивидуальность учителя: учеб. пособие. Тюмень, 1995.
- Проблемы научной организации труда в школе/под ред. И.П. Раченко. М., 1987.
- Рындак В.Г. Формирование творческого потенциала учителя: теория и диагностика: учеб. пособие к спецкурсу. М., 1994.
- Поташник М.М. Как развивать педагогическое творчество. М., 1987.
- Руководство педагогическим коллективом: модели и методы/под ред. В.С. Лазарева. М., 1995.
- Фрезоргер Л.А. Университет и регион: направление устойчивого развития: учеб. пособие. Тюмень, 2003.
