Этико-педагогический подход к ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования

Бесплатный доступ

В статье ставится проблема ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования; выявляются идеи личностно ориентированного образования; раскрывается сущность и содержание этико-педагогического подхода к ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования.

Личностно ориентированное образование, идеи, этико-педагогический подход, будущий учитель

Короткий адрес: https://sciup.org/14213420

IDR: 14213420

Список литературы Этико-педагогический подход к ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования

  • Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования /Е.В. Бондаревская//Педагогика. -1997. -№ 4. -С. 11-17.
  • Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегия личностно ориентированного воспитания /Е.В. Бондаревская//Педагогика. -2001. -№ 1. -С. 17-24.
  • Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания /Е.В. Бондаревская//Педагогика. -2007. -№ 8. -С. 44-53.
  • Сериков В.В. Личностно ориентированное образование /В.В. Сериков//Педагогика. -1994. -№ 5. -С. 16-21.
  • Сериков В.В. Личностный подход в образовании: Концепция и технология /В.В. Сериков. -Волгоград: Перемена, 1994. -152 с.
  • Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных систем /В.В. Сериков. -М.: Логос, 1999. -272 с.
  • Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе /И.С. Якиманская. -М.: Сентябрь, 2000. -112 с.
  • Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования /И.С. Якиманская. -М.: Сентябрь, 2000. -176 с.
  • Плигин А.А. Личностно-ориентированное образование: История и практика /А.А. Плигин. -М.: КСП+, 2003. -432 с.
  • Позднякова О.К. Теоретические основы формирования нравственного сознания будущего учителя /О.К. Позднякова. -М.: МПСИ, 2006. -168 с.
  • Бездухов В.П. Этико-педагогический подход к формированию ценностных ориентаций будущего учителя и принципы его реализации /В.П. Бездухов, О.К. Позднякова//Педагогика. -№ 6. -2010. -С. 15-26.
  • Шишкин А.Ф. О некоторых философских проблемах этики /А.Ф. Шишкин, К.А. Шварцман//Предмет и система этики. -М.: Ин-т философии АН СССР; София: Ин-т философии БАН, 1973. -С. 92-131.
  • Зеленкова И.Л. Прикладная этика /И.Л. Зеленкова. -Минск: ТетраСистемс, 2002. -208 с.
  • Разин А.В. Этика /А.В. Разин. -М.: Академический проект, 2003. -624 с.
  • Дробницкий О.Г. Понятие морали /О.Г. Дробницкий. -М.: Наука, 1974. -388 с.
  • Дробницкий О.Г. Проблемы нравственности /О.Г. Дробницкий. -М.: Наука, 1977. -334 с.
Еще
Статья научная