Элементы управления качеством в вузе: опыт Томского политехнического университета
Автор: Цой Галина Анатольевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Практические исследования в сфере гуманитарных и педагогических наук
Статья в выпуске: 2 (4), 2010 года.
Бесплатный доступ
Исследована современная тенденция развития системы управления качеством высшего образования. Дана сравнительная характеристика механизмов оценки деятельности вузов в различных странах. Проведен анализ российской системы управления качеством образовательной деятельности на примере Томского политехнического университета. Дана характеристика современной концепции оценки качества образования.
Качество высшего образования, оценка и гарантии качества, аккредитация и аттестация, система менеджмента качества, мониторинг образовательного процесса
Короткий адрес: https://sciup.org/14949114
IDR: 14949114
Список литературы Элементы управления качеством в вузе: опыт Томского политехнического университета
- Конти Т. Самооценка в организациях. М., 2000.
- Розин В.М., Булдаков С. К. Предмет философии образования. Кострома, 1999.
- Трофимова Е. «Информационные образовательные технологии: представления и реали»//Вестник высшей школы. М., 2004. № 2.
- Могильницкий С. Б., Замятин А. В., Цой Г. А., Гусакова М. А. Международные механизмы обеспечения качества образовательных программ в вузе /В сборнике: Повышение качества высшего профессионального образования : материалы всероссийской научно-методической конференции, 15-17 октября 2009 г., Красноярск : в 3 ч. Красноярск: СФУ, 2009. Ч. 2 : Секция 2. Качество образования и вхождение вузов России в международное образовательное пространство. С. 12-16.
