Экологическое образование и приоритеты государственной политики: к проблеме реализации цели и задач образования для устойчивого развития системы «природа-общество»

Бесплатный доступ

Статья посвящена теме государственной политики в области экологического образования или образования для устойчивого развития. Экологическая политика понимается как государственная политика в контексте экологической проблемы. Говорится о необходимости развития концепции экологического образования, приоритетах его содержания, исходящих из основной его цели: содействовать личностному росту и развитию каждого члена общества для сохранения единой системы «природа - общество».

Государственная политика, экологическое или образование для устойчивого развития, развитие личности

Короткий адрес: https://sciup.org/148199912

IDR: 148199912

Список литературы Экологическое образование и приоритеты государственной политики: к проблеме реализации цели и задач образования для устойчивого развития системы «природа-общество»

  • Сергиенко, Л.И. Развитие экологического образования в высшей школе//Аграрная наука. 2007. №9. С. 10-12.
  • Икеда, Д. Космос. Земля. Человек. Диалоги/Пер. с японского; под общ. ред. Экуко сайто Бенц//Д. Икеда, А. Серебров. -М.: Изд-во Московск. Госуниверситета, 2006. 310 с.
  • Лисеев, И.К. Экологическая этика в условиях новой экологической культуры//Философия и этика: Сборник научных трудов. К 70-летию академика А.А. Гусейнова. -М: Альфа-м., 2009. С. 723-736.
  • Моисеев, Н.Н. Сохранить человечество на Земле//Заслон Средневековью. Сборник. -М.: Тайдекс Ко, 2009. С. 307-310.
  • Капра, Ф. Уроки мудрости. Разговоры с замечательными людьми. -Киев: Изд-во Трансперсонального Института, 1996. 318 с.
  • Жуков, В.И. Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований. Изд. 2-е, перер-е и дополн-е. В 3т. Т3. Философия и социология. Образование и культура. -М.:Изд-во РТСУ, 2007. 614 с.
  • Теребихин, В.М. Антропополитика: некоторые антропосоциофилософские и политико-управленческие основания социопроектирования//Гуманитарные исследования. 2007. 32. С. 12-21.
  • Мунье, Э. Персонализм/Институт науч. информации по общественным наукам РАН. -М., 1993. 129 с.
  • Вдовина, И.С. Предисловие к книге Э. Мунье «Персонализм»/Институт науч. информации но общественным наукам РАН. -М., 1993. 129 с.
  • Бердяев, Н.А. Дух и реальность/Н.А. Бердяев. Вступ. Ст. и сост. В.Н. Калюжного. -М.: ООО «Изд-во АСТ». Харьков: «Фолио», 2003. 679 с.
  • Киселев, Г.С. По Образу и Подобию...//Вопросы философии. 2008. №1. С. 3-18.
  • Дьюи, Дж. Творческая демократия -задача, которая стоит перед нами//Вестн. Моск. Ун-та. Сер.12. Политические науки. 2008. №2. С. 46-51.
  • Сытин, А.Г. Творческая демократия: к осмыслению политико-философского кредо Дж. Дьюи//Вестн. Моск. Ун-та. Сер.12. Полит. Науки, 2008. 32. С. 52-60.
  • Витязев, А.К. К вопросу о методологии исследования философских моделей онтогенеза//Гуманитарные исследования. 2007. №2. С. 3-11.
Еще
Статья научная