Исследовательских умений учащихся в процессе обучения (на примере средних школ Ирана)
Автор: Халили Тахере
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование и педагогические науки
Статья в выпуске: 1 т.7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье приведены результаты анализа исследовательских умений учащихся старших классов, проведенного в некоторых регионах Исламской Республики Иран. В ходе исследования были использованы анкеты, предусмотренные как для учащихся, так и для преподавательского состава. Автор считает, что школа может выступать в роли главного фактора, формирующего исследовательское мышление подрастающего поколения.
Учащиеся, научно-исследова-тельское мышление, анкетирование, тесты, иран
Короткий адрес: https://sciup.org/14950474
IDR: 14950474
Список литературы Исследовательских умений учащихся в процессе обучения (на примере средних школ Ирана)
- Adibniya Asad, raveshha va fonon-e pishrafte Shushtar university. Shushtar, 2010. 628 p.
- Alipour Kermani, Forogh, barresi elal-e adam-e gerayesh-e daneshamozan va moalleman baraye pazhuhesh dar madares-e rahnamai va mutevasete shahr-e Kerman , Автореферат канд. дисс. Кирман, 2006.
- Azimi Husein, madarha-ye toseanayafteh dar eghtesad-e Iran publication “Ney”. Tehran, 2009. 406 p.
- Bageri, Khosro. Daramadi bar falsafe-ye talim va tarbiyat Jomhori Islami Iran. Tehran: «Elm va Farhang», 2002. Том 1. 338 p.
- Dewey J. (1938). Experience and Education. NewYork. Mecmillan.
- Ozmon, Howard, Craver, Samuel M, Philosophical Foundation of Education , перевод научных сотрудников научно-исследовательского института им. Имом Хумайни. Tehran, 1379 (2000). 576 p.
Статья научная
