Инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы

Автор: Подымова Людмила Степановна, Скутнева Светлана Алексеевна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 12, 2018 года.

Бесплатный доступ

Показано, что социально-экономические изменения, связанные со становлением общества и экономики знаний, влекут за собой трансформацию сферы образования, включая систему и практику управления ею. Обосновано возросшее значение управления персоналом образовательных организаций. Рассмотрены инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы, направленные на улучшение качества образования, повышение его эффективности и расширение доступности.

Инновации, нововведения, система управления, школа, творчество, инновационные подходы

Короткий адрес: https://sciup.org/148320999

IDR: 148320999   |   DOI: 10.25586/RNU.HET.18.12.P.50

Список литературы Инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы

  • Внедрение новых форм и процедур аттестации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений: сб. науч.-практ. материалов/Академия социального управления, Региональный научно методический центр экспертной оценки педагогической деятельности. М.: УЦ Перспектива, 2012. 162 с.
  • Злобин Э. В., Герасимов Б. И., Мищенко С. В. Управление качеством в образовательной организации. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2004. 88 с.
  • Назарова С. И. Стратегия профессионального роста современного учителя//Человек и образование: электрон. журн. 2016. Вып. 2 (47). URL: obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie_2016-2_ALPHA.pdf (дата обращения: 21.10.2018).
  • Общая структура ОСОКО и модель ее взаимодействия с внешней средой//Построение Общероссийской системы оценки качества образования и региональных систем оценки качества образования: сборник. М.: Федеральная служба по надзору в области образования и науки, 2007. С. 11-22.
  • Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.07.2017 № 703. URL: garant.ru/products/ipo/prime/doc/71641920/(дата обращения: 21.10.2018).
  • Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н. URL: garant.ru/products/ipo/prime/doc/70435556/(дата обращения: 21.10.2018).
  • Поручение Президента Российской Федерации В. В. Путина по итогам заседания Государственного совета Российской Федерации 23 декабря 2015 г. URL: base.garant.ru/71944134/(дата обращения: 21.10.2018).
  • Профессиональная подготовка и непрерывное образование в контексте развития науки и технологий: аналитический обзор/Научно-исследовательский институт -Республиканский исследовательский научно-исследовательский центр экспертизы. М., 2015. 34 с.
  • Рособрнадзор в октябре проведет исследование компетенций учителей/Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. URL: obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6912 (дата обращения: 18.10.2018).
  • Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6 т. Т. 2/Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1989. 496 с.
Еще
Статья научная